百年大計，教育為本。教育是民族的希望，是社會發(fā)展的基石?！笆濉币詠?，日喀則市教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨對教育工作的領導，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”問題，全力提升教育惠民的覆蓋面和滿意度，做到為黨育人、為國育才，增強人民群眾實實在在的獲得感和幸福感。

　　一張藍圖繪制到底

　　“十三五”以來，日喀則市委、市政府從教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，做出一系列關于加快推進教育改革發(fā)展的重大決策部署，相繼出臺了《關于進一步加強教育工作的意見》《關于加快教育事業(yè)改革發(fā)展的意見》《關于深化教育體制機制改革的實施意見》等實施意見，為教育事業(yè)發(fā)展提供了強有力的組織保障。

　　日喀則市切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，先后實施教學質(zhì)量一把手工程、建立領導干部定點聯(lián)系學校工作制度、設立教育獎勵基金等重大改革舉措，積極調(diào)動全市各方力量支持教育事業(yè)發(fā)展。自建立領導干部定點聯(lián)系學校制度以來，日喀則市累計2257名地市級和縣處級領導干部參加定點聯(lián)系學校工作，為各級各類學校解決實際困難和問題，折合資金約1.169億元。此外，積極籌措資金1000萬元設立“班禪大師獎教金”，每年獎勵百名“珠峰好教師”；各級黨委、政府和社會各界對教育的高度重視、關心、支持和幫助，為進一步做好教育各項工作提供了堅強的保障。

　　同時，日喀則市教育系統(tǒng)全面加強教育系統(tǒng)黨建工作，全面推行黨組織領導下的中小學校長（園長）負責制和書記、校長（園長）“一肩挑”工作，構(gòu)建黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，不斷增強“四個意識”、更加堅定“四個自信”、自覺做到“兩個維護”，基層黨組織的政治功能、教育功能和服務功能日益凸顯。

　　教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展

　　日喀則市教育局局長達娃卓瑪介紹：“‘十三五’以來，日喀則市基礎教育發(fā)展按下‘快捷鍵’，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到強化，教育規(guī)模不斷擴大，投入逐年增加，隊伍持續(xù)壯大，質(zhì)量穩(wěn)步提升。”

　　大力發(fā)展學前教育。大力推進市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）四級幼兒園建設，城區(qū)“入園難”問題基本解決，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實現(xiàn)100%覆蓋，幼兒園覆蓋行政村（居）達到60%以上，初步形成“覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、保障有力”的學前教育公共服務體系和多元化辦園體制。

　　義務教育鞏固發(fā)展。優(yōu)化學校布局調(diào)整，大力推進小規(guī)模學校、寄宿制學校、薄弱學校和標準化學校建設，進一步縮小區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展差距。同時，辦學條件不斷改善，狠抓控輟保學，全面推進薄弱學科攻堅，全面實現(xiàn)“五個100%”教育目標。

　　普通高中普及發(fā)展。全面推進新課程改革，實行城區(qū)高中與新建高中結(jié)對共建，投資約2億元新建日喀則市第四高級中學，完善高中學?；A設施和附屬工程，大力推進高中學校信息化建設，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　職業(yè)教育多樣化發(fā)展。日喀則市職業(yè)教育著眼脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和適應全市經(jīng)濟社會發(fā)展需求，大力實施“9+X”辦學模式，今年全市兩所中職學校招生3891人，計劃完成率為115.9%。

　　重視加強特殊教育。以日喀則市特殊教育學校為依托，大力實施特殊教育提升計劃，持續(xù)調(diào)高殘疾少年兒童入學率，基本形成了“以市特殊教育學校為骨干、隨班就讀為主體、普通學校資源教師為支撐、送教上門為補充”的特殊教育發(fā)展模式。

　　截至目前，日喀則市各級各類學校達到892所，在校學生177005人，在職教職工12321人。幼兒園630所，在園幼兒40265人；小學227所，在校生80239人；初中23所，在校生34004人；普通高中8所，在校生15916人；中等職業(yè)學校2所，在校生6365人。同時，日喀則市教育系統(tǒng)大力推進教育“三包”及營養(yǎng)改善計劃物資統(tǒng)一采購和統(tǒng)一配送工作，從2020年起在全市全面實施。2020年全年足額落實“三包”經(jīng)費60489.82萬元，落實營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費8364.96萬元，實現(xiàn)學生從吃飽到吃好轉(zhuǎn)變。

　　改革創(chuàng)新再添活力

　　“十三五”以來，日喀則市教育系統(tǒng)持續(xù)深化教育人事制度改革，穩(wěn)步推進中小學校長職級制改革試點工作。

　　2019年5月，日喀則市政府辦印發(fā)《關于在南木林縣實施中小學校長職級制改革的指導意見》，8月底完成校長競聘和首聘校長職級確認工作，共聘任校長21人，為進一步推進校長職級制改革工作打下了基礎。

　　同時，日喀則市教育系統(tǒng)重視和加強教育行政管理干部建設，堅持用“雙重管理”的原則，強化對各縣（區(qū)）教育局班子的業(yè)務管理、指導和考核工作。大力實施教師振興計劃，加大教師補充、培訓和交流工作力度，提高教師綜合素質(zhì)?！笆濉币詠恚瓿筛骷壐黝惻嘤?9719人次，完成教師輪崗交流1376人次。

　　5年來，日喀則市教育系統(tǒng)以社會主義核心價值觀為引領，深入學習貫徹落實習近平總書記賀信回信精神，全面加強中小學生思想政治教育，扎實推進未成年人思想道德建設工作，深入開展“四講四愛”群眾教育實踐活動，認真踐行“紅船精神”“老西藏精神”和“珠峰精神”，提升青少年國防安全教育、校外實踐教育，努力構(gòu)建“三全”育人的良好工作格局。

　　“十三五”以來，日喀則市各級學校先后開展實踐教育活動2.1萬余場次，受教育人數(shù)達到292萬人次；開展宣講教育活動6839場次，受教育人數(shù)達到234.9萬人次。

　　從昔日的“有學上”到現(xiàn)在的“上好學”是日喀則市教育事業(yè)發(fā)展最生動的縮影。然而，成就已成過去，未來還需奮斗。站在新的起點，日喀則市教育系統(tǒng)將以習近平總書記系列重要講話精神為指引，貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強市、辦好人民滿意的教育。