今年7歲的扎西次仁和他的3個(gè)同學(xué)、2個(gè)西藏大學(xué)的研究生盤地端坐，左手握木制藏文書寫板，右手持竹筆，一起認(rèn)真練習(xí)尼赤派書法。給他們授課的老師是西藏知名的書法家扎西頓珠，系尼赤派書法傳承人之一，平時(shí)利用閑暇時(shí)間在家免費(fèi)教授書法。

　　“小孩能在國(guó)家級(jí)非遺傳承人門下學(xué)習(xí)藏文書法，機(jī)會(huì)很珍貴，我們?nèi)胰朔浅ＶС忠卜浅s幸。小孩也學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真?！笔忻窭纺弥约簝鹤觿倢懞玫臅ǜ锌馈?/p>

　　1975年，扎西頓珠出生在拉薩市尼木縣普松鄉(xiāng)曲水村一戶農(nóng)民家，從7歲開始學(xué)習(xí)藏文書法， 11歲時(shí)拜入扎西多吉大師門下學(xué)習(xí)尼赤派書法。幾十年來的刻苦練習(xí)，造詣?lì)H深。

　　“為傳承發(fā)揚(yáng)尼赤派藏文書法，我堅(jiān)持對(duì)渴望學(xué)習(xí)尼赤派書法的部分人群和學(xué)生教授書法，但尚未形成規(guī)模體系?！边@曾一度是困擾扎西頓珠的難題。 2008年藏文書法經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入國(guó)家級(jí)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2014年，尼赤派書法被列入第四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄擴(kuò)展項(xiàng)目。扎西頓珠也成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目藏文書法（尼赤）自治區(qū)級(jí)代表性傳承人。西藏圖書館邀請(qǐng)他免費(fèi)向小學(xué)生、初中生等教授書法。目前，扎西頓珠已免費(fèi)教授學(xué)生和老師超過1000人。

　　藏文書法作為藏民族獨(dú)有的傳統(tǒng)文化，也是中華民族的文化瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且極富藝術(shù)魅力。“自己作為藏文書法非遺傳承人，也有傳承、發(fā)揚(yáng)的義務(wù)。不忘初心，盡自己最大努力，多開展非遺傳承工作，多培養(yǎng)后繼人才。同時(shí)，將教授和培訓(xùn)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀?，進(jìn)一步促進(jìn)非遺的保護(hù)和傳承。” 提起將來的計(jì)劃，扎西頓珠滿懷自信地說道。

　　扎西頓珠告訴記者，希望將來有更多藏文專業(yè)書法工作者做更多的書法知識(shí)普及，讓更多的人研習(xí)藏文書法，去感受西藏傳統(tǒng)書法之美。（記者 格桑倫珠）