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戲曲發(fā)展仍有難題待解:古老藝術(shù)如何繼續(xù)前行?

上官云 發(fā)布時(shí)間:2019-01-08 15:08:00來(lái)源: 光明網(wǎng)

  戲曲藝術(shù),屬于中華傳統(tǒng)文化,一直以來(lái)雅俗共賞。但由于社會(huì)發(fā)展,可選擇的文娛活動(dòng)增多等原因,戲曲的傳承與發(fā)展一度有些不樂(lè)觀,常令人感到惋惜。

戲曲發(fā)展仍有難題待解:古老藝術(shù)如何繼續(xù)前行?
資料圖:小學(xué)生們表演中華傳統(tǒng)戲曲選段。 中新社記者 張暢 攝

  日前,第四屆戲曲文化傳播與發(fā)展論壇在北京召開(kāi),中國(guó)戲曲學(xué)院院長(zhǎng)巴圖及其他專(zhuān)家從戲曲教育、戲曲進(jìn)校園等方面探討了戲曲發(fā)展面臨的問(wèn)題及路徑。未來(lái),這一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)應(yīng)如何繼續(xù)前行?

  戲曲藝術(shù)發(fā)展遇難題?

  在當(dāng)天的論壇上,戲曲藝術(shù)發(fā)展遇到瓶頸、骨干人才匱乏等問(wèn)題,是與會(huì)者討論的焦點(diǎn)之一。

  這并不是業(yè)內(nèi)首次討論相關(guān)話題。早前,便有“武戲人才傳承遇到難題”的說(shuō)法,有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,如果不加強(qiáng)人才培養(yǎng),一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)武戲可能會(huì)逐漸消失。

  新劇目的創(chuàng)排也存在瑕疵。著名京劇演員王平便曾說(shuō)過(guò),新創(chuàng)京劇的布景、道具確實(shí)華麗,但卻丟掉了戲曲本質(zhì)的東西,“一些新劇目被觀眾說(shuō)是‘話劇加唱’,并非毫無(wú)道理”。

  “當(dāng)前戲曲藝術(shù)存在‘失衡’?!?中國(guó)戲曲學(xué)院客座教授翟惠生也注意到上述問(wèn)題。他表示,比如,戲曲演的是“故事”,實(shí)際是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)??墒乾F(xiàn)在舞臺(tái)上沒(méi)有“人物”,念白也削弱得厲害,有些演員只停留在表演層面。

  “新戲得得有深厚的基本功和傳統(tǒng)積累,該留的必須留,不該留的可以往前再邁步?!钡曰萆f(shuō),自己并不反對(duì)排演新戲,但是要按照戲曲規(guī)律辦事,表演要符合戲曲邏輯。

戲曲發(fā)展仍有難題待解:古老藝術(shù)如何繼續(xù)前行?
資料圖:傳統(tǒng)戲曲大劇《鎖麟囊》在甘肅大劇院上演?!$娦罃z

  他認(rèn)為,要解決“失衡”的問(wèn)題,就要提到“教育”,“讓?xiě)蚯囆g(shù)有生命力,真正能夠走出去”。

  人才培養(yǎng)如何駛?cè)搿翱燔?chē)道”

  其實(shí),針對(duì)戲曲傳承難題,以及戲曲人才培養(yǎng)、美育工作,各方面一直在做出努力。

  在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面,2017年,“全國(guó)京劇文丑中青年高端人才研習(xí)班”舉辦,以求打造丑行中青年人才梯隊(duì)。

  今年11月底,“京劇葉派小生藝術(shù)人才高級(jí)研修班”項(xiàng)目正式完成,20名有潛力、在職的京劇小生演員,由京劇表演藝術(shù)家葉少蘭擔(dān)任導(dǎo)師,匯集多名專(zhuān)家,以利于流派藝術(shù)的傳承。

  前不久,中國(guó)戲曲學(xué)院國(guó)際文化交流系與中演演出院線發(fā)展有限責(zé)任公司簽署人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議亦正式簽約,為戲曲專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)、實(shí)踐提供較好的平臺(tái)。

  戲曲教育的另一個(gè)小側(cè)面,就要提到近年來(lái)蓬勃開(kāi)展的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。此前出臺(tái)的《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出,2020年,戲曲進(jìn)校園實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化,基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

戲曲發(fā)展仍有難題待解:古老藝術(shù)如何繼續(xù)前行?
資料圖:戲曲名家為大學(xué)生授藝?!√镞M(jìn) 攝

  而且,越來(lái)越多的學(xué)生京劇藝術(shù)社團(tuán),京劇興趣小組也在建立起來(lái)。曾女士對(duì)記者說(shuō),自己有一個(gè)8歲的女兒,剛進(jìn)入小學(xué)就讀時(shí)就報(bào)名參加了學(xué)校的京劇社團(tuán)。

  她說(shuō),和女兒一樣的小朋友還有不少,“傳統(tǒng)戲曲對(duì)孩子的性情、氣質(zhì)都有潛移默化的陶冶,也能提高文化素養(yǎng)”。

  戲曲教育發(fā)展要有“普及”思維

  確實(shí),如曾女士所言,不管是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才教育,還是做好美育工作,都對(duì)戲曲發(fā)展、普及產(chǎn)生積極影響,讓這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)在更大范圍的人群內(nèi)得到傳播,自然會(huì)達(dá)到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的效果。

  “教育”,是古老戲曲藝術(shù)傳承下去的關(guān)鍵詞之一。

戲曲發(fā)展仍有難題待解:古老藝術(shù)如何繼續(xù)前行?
資料圖:京劇走進(jìn)小學(xué)校園傳承國(guó)粹文化 張泉 攝

  巴圖亦表示,2018年,中國(guó)戲曲學(xué)院設(shè)立了行當(dāng)齊全的昆曲大班;在2019年的招生結(jié)構(gòu)中,依然會(huì)適當(dāng)?shù)赝卣估デ猩?guī)模,“戲曲教育在戲曲行業(yè),戲曲文化事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域之中是一個(gè)核心領(lǐng)域”。

  “戲曲教育、發(fā)展要有普及的思維,要懂得普及路徑?!敝袊?guó)戲曲學(xué)院繼續(xù)教育部主任姚志強(qiáng)覺(jué)得,對(duì)戲曲教育來(lái)說(shuō),在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)表演人才培養(yǎng)的同時(shí),那些和戲曲有關(guān)的專(zhuān)業(yè),導(dǎo)演、戲文等,也需要關(guān)注。

  姚志強(qiáng)認(rèn)為,除了演員自身基本功要加強(qiáng),要繼承戲曲中的優(yōu)良傳統(tǒng)外,其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才亦是身在其中,都要懂得戲曲這種傳統(tǒng)文化的形式和內(nèi)涵,“如此才能形成合力,把‘戲曲進(jìn)校園’、戲曲教育和傳承等工作落到實(shí)處”。

(責(zé)編: 常邦麗)

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