雒建斌，中國科學院院士、摩擦學專家。現(xiàn)任清華大學機械工程學院院長，兼任國際摩擦學理事會執(zhí)委，獲2013年美國摩擦學者和潤滑工程師學會國際獎。

　　鉆研摩擦現(xiàn)象數(shù)十年，中科院院士、清華大學機械工程學院院長雒建斌是名副其實的摩擦學專家。

　　前不久，2020年度陳嘉庚技術科學獎頒給了“摩擦中微粒作用機制及超滑機理”，項目主要完成人正是雒建斌。30多年來，雒建斌和團隊不懈攻關，研制了新型納米級潤滑膜厚度測量儀，在國際上首次提出“薄膜潤滑狀態(tài)”概念，填補了彈流潤滑與邊界潤滑之間的理論空白，還在應用基礎領域大膽探索超滑和拋光問題，為工業(yè)發(fā)展解決了一系列技術難題。

　　格外留心生活里各種與摩擦有關的細小現(xiàn)象

　　“摩擦現(xiàn)象發(fā)生時，往往伴隨磨損。摩擦、磨損會引發(fā)能源消耗，給設備、器件、材料帶來損失。我國是制造大國，機械裝備使用壽命較短、低端高耗能裝備較多，每年因摩擦、磨損造成的浪費巨大?！宾媒ū笳f。

　　如何降低摩擦系數(shù)，減少摩擦能耗？在薄膜潤滑理論研究取得突破后，雒建斌向“超滑”下手，挑戰(zhàn)這個困擾國際摩擦學界的科學難題。

　　所謂超滑，是指摩擦系數(shù)被降低到一個極小數(shù)值并無限度接近于零的摩擦狀態(tài)?！皣鈱＜艺{研確認若將轎車的發(fā)動機摩擦系數(shù)降低18%，每年大約能夠節(jié)約5400億噸燃油，減少2.9億噸二氧化碳排放?！宾媒ū笳f，超滑作為一種能將摩擦能耗與磨損率降低幾個數(shù)量級的變革性技術，將在工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

　　但超滑到底怎么實現(xiàn)？借助何種物質實現(xiàn)？對潤滑材料的成分特征有哪些要求？雒建斌和團隊苦思冥想、多次實驗，一直沒有實質進展。

　　有一天，團隊成員抱著好奇的心理，把酸奶加到了實驗超滑的機器上。沒想到，屏幕上的摩擦系數(shù)曲線驟然降低。大家驚訝極了，迅速分成四個小組，針對酸奶的不同成分開展研究。遺憾的是，經過嚴謹論證，酸奶實現(xiàn)的是“假超滑”，不足以推導出縝密的科學關聯(lián)。

　　盡管當時有些失望，雒建斌卻意識到，偶然現(xiàn)象背后往往有必然，他開始格外留心生活里各種與摩擦有關的細小現(xiàn)象。出差去杭州，雒建斌喝到了一碗莼菜湯?！坝每曜痈咎舨黄饋磔徊?，我就開始琢磨它為何這么滑溜溜?！闭f到這里，雒建斌笑起來，他說無論看到什么都會想起“超滑”。

　　經過無數(shù)次實驗，他最終帶領團隊發(fā)現(xiàn)了多種配比的酸、醇、堿溶液都能實現(xiàn)超滑，特別是磷酸超滑現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，對兩種超滑新機理的提出有巨大幫助。

　　不必拘泥于條條框框，研究服務現(xiàn)實，能解決問題就是有用

　　“如果你認準的事情，別人都不理解怎么辦？”

　　“我會堅持下去，人生值得一試?！?/p>

　　問及雒建斌為何做起了摩擦中的“拋光生意”，他講完來龍去脈后如是說。

　　有一年，雒建斌和團隊到廣東一家計算機硬盤磁頭公司參觀工藝，本意是介紹薄膜潤滑技術，他卻被公司高管提出的磁頭拋光精度難題吸引住了。這是計算機硬盤制造業(yè)面臨的難題，于是，如何把握好這個度，降低磁頭磁盤表面粗糙度，改進保護膜性能，成了雒建斌實驗室新的研究方向。

　　在薄膜潤滑研究過程中，實驗室人員發(fā)現(xiàn)，在潤滑液中加入納米金剛石顆粒后，產生了良好的微拋光作用。團隊認為，這有可能適合于硬盤磁頭表面加工。對這個發(fā)現(xiàn)，不少同行質疑，“難度太大”“這不是傳統(tǒng)摩擦學的路徑”“不務正業(yè)”……雒建斌沒有放在心上，他認為，不必拘泥于傳統(tǒng)的條條框框，研究服務現(xiàn)實，能解決問題就是有用。

　　頂著壓力，他率領團隊攻關數(shù)月，將清華大學的實驗室研究和企業(yè)現(xiàn)場的實驗結合，成功把納米金剛石顆粒引入了磁頭表面拋光液中，將磁頭表面粗糙度降低了50%，實現(xiàn)了硬盤存儲密度的大幅提升。同時也證明了摩擦學與電子制造學科結合是正確的，成為摩擦學國家重點實驗室一個全新的發(fā)展方向。

　　“不放棄”“堅持一下”等語句，經常出現(xiàn)在他對學生的指導中

　　和摩擦結緣，雒建斌有著獨特經歷。

　　恢復高考第二年，來自陜西農村的雒建斌考上東北大學材料系，畢業(yè)后進入西安電纜廠擔任技術員。

　　“電纜廠制作電纜，有一道工藝叫拉拔銅絲。夏天拉的銅絲容易氧化變色，成為廢品。我就和同事一起演算試驗，推導出計算公式，為控制銅絲氧化、降低銅絲溫度提出潤滑意見?！宾媒ū笳f，就是從那時候起，他對摩擦學產生了濃厚的興趣。

　　有了好奇心，就不滿足現(xiàn)狀。雒建斌抱著繼續(xù)深造的夢想，在1985年到西安建筑科技大學冶金系讀碩士研究生，開始系統(tǒng)學習摩擦學知識。

　　旺盛的求知欲，又一次支撐他考取了清華大學精密儀器與機械學系博士研究生，師從我國著名摩擦學專家溫詩鑄先生。在這個全國摩擦學研究最先進的搖籃里，雒建斌再沒和“摩擦”分離過。

　　和人交談時，他措辭總是很溫和，用學生的話講，“雒老師從沒發(fā)過脾氣，但他講的每個字都很堅定?！薄安环艞墶薄皥猿忠幌隆钡日Z句，也經常出現(xiàn)在他對學生的指導中。

　　堅持不代表固執(zhí)，前提是尊重科學規(guī)律和經驗判斷。有一次，關于超滑實現(xiàn)里到底有沒有化學作用，團隊展開了激烈爭論。當時，團隊在相關實驗工件表面根本測不到化學殘質，一些人就想放棄。但雒建斌根據(jù)過往判斷，堅持要再試試，后來有位學生改換了測量方式，果然測出了一層磷酸分子，證明了化學作用的存在。

　　“同一個事情全世界很多人在做，只有方向對、手段好、成員能力強，組合在一起才能做好?！宾媒ū笳f。