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老師,節(jié)日快樂!

王鑫 發(fā)布時(shí)間:2020-09-10 15:01:00來源: 人民網(wǎng)微信公眾號(hào)

  一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺(tái),四季耕耘。

  一年一度的教師節(jié)到來了。你還記得老師的笑容嗎?老師的笑容里,有快樂,有驕傲,有關(guān)愛,有釋放,讓我們一起來看看,哪一張笑臉最打動(dòng)你?

  “年輕人上來,我最開心”

  9月8日晚,榮獲“共和國勛章”的鐘南山院士從北京乘機(jī)返回廣州。

  在廣州醫(yī)科大學(xué),大家歡迎鐘南山院士的陣仗堪稱“大型追星現(xiàn)場”!

  “鐘院士,我愛你。”有學(xué)生勇敢“表白”,現(xiàn)場響起一片熱烈的笑聲和掌聲,鐘院士聞言臉上也笑開了花。

  鐘南山說,獲得共和國勛章,意味著要承擔(dān)更多的責(zé)任,疫情還未結(jié)束,希望能搭建更好的平臺(tái),讓年輕團(tuán)隊(duì)更深入?yún)⑴c抗疫工作。“年輕人上來,我最開心?!?/p>

  “我?guī)缀醺冻龅氖巧?/p>

  云南省麗江市華坪縣有全國第一所免費(fèi)女子高中,現(xiàn)年63歲的張桂梅是它的創(chuàng)辦者。從2008年至今,建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生,1600多名女孩從這里走出大山圓夢大學(xué)。

  這所學(xué)校是當(dāng)?shù)氐慕逃孥E:它的歷史很短,招收的大多是貧困、輟學(xué)或落榜的女學(xué)生。從2011年起,全校連續(xù)9年高考綜合上線率100%,一本上線率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%,排名麗江市第一。2020年,女高159名學(xué)生參加高考,9人達(dá)??瞥煽?,其余150人全部本科,本科上線率達(dá)94.3%,600分以上有17人,一本線以上70人。

  取得如此成績,是張桂梅12年的艱難支撐。這幾年,張桂梅身上陸陸續(xù)續(xù)查出肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等30多種疾病。多年的病痛和辛勞,讓當(dāng)年130斤的張桂梅瘦到90多斤,甚至連從椅子上站起來都需要人攙扶。

  采訪中,主持人問了張桂梅一個(gè)問題,為了這個(gè)學(xué)校你需要付出什么?張桂梅莞爾一笑:我?guī)缀醺冻龅氖巧?/p>

  2018年初,張桂梅再次病危住院,她感覺自己可能挺不過去了。華坪縣縣長龐新秀來醫(yī)院看望她,她拉住縣長的手說:“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上。”

  至于她自己,張桂梅說,哪天如果自己突然走了,千萬不要操辦什么喪事,骨灰撒到金沙江里就完事了?!安还茉鯓?,我救了一代人,她們過得比我好就足夠了,這對我是最大的安慰?!?/p>

  “骨子里就是當(dāng)教師的料”

  封莉容是上海宋慶齡學(xué)校的校長、宋慶齡幼兒園名譽(yù)園長。她說,在所有的頭銜中,最喜歡“老師”這個(gè)稱呼,自己“骨子里就是當(dāng)教師的料”。

  早上7點(diǎn)40分,封莉容會(huì)在校園的長廊上站好,向孩子們微笑著鞠躬、擺手,迎接來上學(xué)的學(xué)生們。道一聲“早上好”,和孩子們聊上幾句。這個(gè)看似平凡的動(dòng)作,她堅(jiān)持了40年。

  這不是走形式,封莉容會(huì)認(rèn)真看著學(xué)生的眼睛,表達(dá)她的問候?!八麄兌颊f這樣彎腰會(huì)很辛苦,我倒沒什么感覺?!?/p>

  封莉容對孩子的愛還體現(xiàn)在對孩子天性的尊重和愛護(hù)上。

  有一年冬天,學(xué)校的孩子們都在上課,外面下起了大雪,這在上海不多見。封莉容感到,雪天是激發(fā)孩子們快樂天性、讓孩子們感受大自然魅力的大好機(jī)會(huì)。

  于是她果斷決定:停下課程,讓大家出去打雪仗。

  與此同時(shí),封莉容委派后勤員工臨時(shí)去買回100多雙襪子,又囑咐食堂準(zhǔn)備好姜湯。

  等到孩子們盡興歸來,課桌上已經(jīng)擺好熱氣騰騰的姜茶,老師們挨個(gè)檢查大家的鞋子是否被浸濕,及時(shí)為孩子們換上干燥的襪子。

  “不能讓孩子走上歪路”

  今年47歲的柏劍不僅是一名體育老師,還是120多個(gè)孩子的“老爸”。

  二十多年來,他靠著訓(xùn)練馬拉松,帶出了48位大學(xué)生,還有4位研究生。對于柏劍和他的120多位學(xué)生來說,這絕對算是個(gè)奇跡。因?yàn)樗麄?,都曾是被拋棄的孩子?/p>

  “之前都是好孩子,我覺得能拉一把就拉一把,不能讓孩子走上歪路。”柏劍助養(yǎng)的第一個(gè)孩子叫龐浩,是他的一個(gè)學(xué)生。因?yàn)榧彝プ児?,龐浩從之前成績?yōu)異的好學(xué)生,變成了逃課泡游戲廳的“小痞子”,但唯獨(dú)喜歡柏劍的體育課。從此以后,柏劍的單身宿舍里添了一副碗筷。

  就這樣,柏劍一頭扎進(jìn)了助養(yǎng)之路。

  送到他身邊的孩子,學(xué)習(xí)或多或少都落下了一些,而體育是條出路。剛開始,孩子們覺得馬拉松苦,后來看大家都在努力跑,就不覺得了。他們在各項(xiàng)賽事中拿回來了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌,這成了他們敲開大學(xué)之門的鑰匙。

  “我覺得值”,柏劍笑得堅(jiān)定,“只要還有孩子過來,只要還有孩子需要我,我就會(huì)一直走下去,和他們一起走下去?!?/p>

  “讓更多的學(xué)生考入內(nèi)地西藏班”

  西藏自治區(qū)那曲市雙湖縣,平均海拔5000米以上,含氧量約為內(nèi)地的40%。

  2006年,21歲的拉薩姑娘拉姆主動(dòng)申請到此任教。從拉薩到協(xié)德鄉(xiāng)完全小學(xué),500多公里的路程,拉姆走了整整7天。到了那里,手機(jī)信號(hào)消失,只有沙石上的幾排平房,以及呼嘯著、仿佛永遠(yuǎn)停不下來的風(fēng)。生活是難以想象的艱苦,除了兩張上下鋪,只有一個(gè)取暖的爐子,吃水的井一年有8個(gè)月是結(jié)著冰的,用水需要鑿冰來取。

  拉姆慢慢適應(yīng)后,一心撲在學(xué)生身上。為幫走讀的學(xué)困生以及無法到校學(xué)習(xí)的殘疾生、患病學(xué)生補(bǔ)課,上完一天課的拉姆還要挨家挨戶督促學(xué)生寫作業(yè),給學(xué)生答疑。

  沒有路燈,拉姆經(jīng)常拿著手電筒走在沙石路上,有幾次不小心摔倒,身上青一塊紫一塊。但她笑著說,經(jīng)過長時(shí)間的“摸爬滾打”,已經(jīng)能在黑夜里行走自如了。

  讓拉姆驕傲的是,她帶的學(xué)生中,2019年有4人考上了重點(diǎn)大學(xué)。此前,全縣從來沒有考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。拉姆正在實(shí)現(xiàn)她最初的夢想:“讓更多的學(xué)生像我一樣,考入內(nèi)地西藏班,去享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源,將來能夠?qū)W有所成?!?/p>

  “蘇媽媽,我想親親您”

  一說起特教學(xué)校的孩子們,蘇富梅的臉上就忍不住堆滿笑,“我就是喜歡他們,說不上為什么,從看見的第一眼起就喜歡?!?/p>

  1976年6月,蘇富梅來到河北省張家口市盲聾啞學(xué)校,開始了教師生涯。

  為了與殘障學(xué)生能夠溝通順暢,蘇富梅開始苦練手語。為此,無論與誰說話她都下意識(shí)比劃著手語,以至路人把她當(dāng)成了聾啞人。半年后,她的手語水平迅速提升,并被聘請為張家口市第二屆殘疾人聯(lián)合大會(huì)的手語翻譯。

  特殊孩子認(rèn)識(shí)事物和普通的教學(xué)很不同。蘇富梅要教“理發(fā)”兩個(gè)字,就帶著孩子們?nèi)ダ戆l(fā)店;教“商店”就帶著孩子們?nèi)ド痰?;教“洗澡”就真帶著孩子們?nèi)ハ丛?,“我一個(gè)人領(lǐng)著一群孩子去洗澡,那么多人一點(diǎn)聲音都沒有,我手語翻譯給孩子們解釋,這是什么,那是什么……”

  在蘇富梅眼里,每一個(gè)孩子都是自己的心肝寶貝。孩子們都叫她“蘇媽媽”,這一叫就是41年。

  2005年,她的學(xué)生(聾生)裴姣姣第一次參加高考就被錄取了,全校沸騰。一年后的暑假,裴姣姣來看望她,用手語對她說:“蘇媽媽,我想親親您?!?/p>

  今天是教師節(jié)

  向老師說一聲:

  “您辛苦了!”

(責(zé)編: 賈春玲)

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