中國農科院創(chuàng)建“田間課堂”新模式

　　實現(xiàn)樺川作物增產增效10%—15%以上

　　精準扶貧 科技先行

　　科技日報佳木斯8月16日電 (記者瞿劍)中國農科院在佳木斯市樺川縣設立的“田間課堂”16日正式開班，這是農業(yè)科技國家隊在此構建“3+N”結對幫扶機制的最新幫扶模式。2019年以來，中國農科院對樺川派專家、送技術、出主意、做示范，建設水稻、玉米、大豆和食用豆4個示范基地的同時，開展了“田間課堂”活動，在春季播種、夏季田管、秋季收獲等重要時節(jié)組織田間觀摩、技術服務20多次，培訓農民1萬余人次，展示新品種40余個，實施18項關鍵技術，實現(xiàn)作物增產增效10%—15%以上。

　　中國農科院黨組書記張合成介紹，樺川縣是中國農科院的4個重點幫扶貧困縣之一。從2019年開始，中國農科院作科所牽頭組織水稻所、加工所、植保所、麻類所等8個研究所與黑龍江農科院、東北農業(yè)大學等4個地方院校共14個科研團隊開展了樺川科技幫扶工作。在中國工程院院士、中國農科院副院長吳孔明帶領下，構建了“3+N”的結對幫扶機制，將支部建在創(chuàng)新團隊上，支部書記由黨員首席擔任，作物栽培與生理、作物耕作與生態(tài)兩個創(chuàng)新團隊黨支部分別與樺川縣新勝村、雙興村黨支部開展了聯(lián)學共建、結對幫扶，推動黨員領導干部和科研人員接地氣、知農情，對樺川優(yōu)質新品種、高產高效生產技術、高附加值農產品加工技術等需求進行聯(lián)合攻關，初步打通了當?shù)刂鲗Мa業(yè)發(fā)展限制瓶頸。

　　張合成表示，樺川科技幫扶“田間課堂”有以下作用和特點：一是瞄準水稻、玉米、大豆等主導產業(yè)，以集成田間綜合試驗示范技術為基礎，與農民零距離接觸，直接與農民對話，實地解決問題，根據(jù)現(xiàn)場田間的作物苗情，因地因苗講解田間管理技術，回答農民提出的生產中的問題；二是發(fā)放技術資料，提高農民科學種田的技術水平，增加農民科學種田的技術儲備，將主要作物綠色高產高效栽培技術、植保技術等推廣手冊和模式圖，給農民講解并免費發(fā)放，把嚴謹?shù)目茖W知識通俗化、簡單化，讓農民一看就懂，一聽就明，一學就會，一用就靈，知道什么時候應該干什么、怎么干，并根據(jù)當?shù)厣鷳B(tài)條件，為農民推薦優(yōu)質高產品種；三是專家與農民建立日常聯(lián)系，可以隨時幫助農民解決問題，推廣農業(yè)綠色生產，實現(xiàn)優(yōu)質、高產、高效、生態(tài)、安全的農業(yè)生產。