編者按

　　走過(guò)嚴(yán)冬，迎來(lái)盛夏，高考終于要來(lái)了。

　　2020年是特殊的一年。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情改變了幾乎所有人的生活軌跡，而對(duì)于站在人生第18個(gè)年頭的你們來(lái)說(shuō)，不僅經(jīng)歷著疫情，還經(jīng)歷了高考延期、居家復(fù)習(xí)、孤軍奮戰(zhàn)等考驗(yàn)。與以往的考生相比，你們不僅要面對(duì)考試的壓力，還要時(shí)刻警惕病毒的侵?jǐn)_，同時(shí)還要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼……

　　真的不容易！不過(guò)，請(qǐng)相信，一切經(jīng)歷都會(huì)成為滋養(yǎng)你們更好成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

　　你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)了。請(qǐng)相信，你們從來(lái)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師與家長(zhǎng)始終站在你們背后，陪伴你們一起渡過(guò)難關(guān)。

　　我們特地約請(qǐng)了來(lái)自不同地區(qū)的老師與家長(zhǎng)，跟你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，為2020高考的你們鼓勁兒、加油！

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　　你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，你們走進(jìn)了2020年高考的考場(chǎng)，迎接人生中第一次重要的考驗(yàn)。

　　首先，我祝你們心想事成，金榜題名！

　　2020年的歲月注定成為一段非同尋常的歷史，在離高考只有4個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情在我們身邊“零距離”地暴發(fā)了。疫情讓江城武漢一下子成了全球關(guān)注的焦點(diǎn)、輿論風(fēng)暴的中心。這是多少年來(lái)最艱難的一屆高三：在最緊迫的高三沖刺時(shí)刻，我們?cè)庥隽巳祟?lèi)歷史上罕見(jiàn)的流行性疾病，遭遇了新中國(guó)歷史上首次封城，遭遇了40多年來(lái)高考第一次被延期。

　　在那段被稱(chēng)為“至暗時(shí)刻”的日子里，在“居家也是作貢獻(xiàn)”的70多天里，我們都在心里默念：武漢加油！湖北加油！中國(guó)加油！

　　這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓我們深切地體會(huì)到，每個(gè)個(gè)體的小小愿望，都與宏大的時(shí)代語(yǔ)境息息相關(guān)。疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但也給了我們一個(gè)重新審視未來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　及至今日，雖然我們國(guó)內(nèi)疫情已基本穩(wěn)定，但國(guó)外不少?lài)?guó)家仍處于暴發(fā)期，全球確診病例已經(jīng)超過(guò)1000萬(wàn)例。

　　此次防疫抗疫，不僅讓我們讀懂了在大自然面前，生命是渺小的，心存敬畏，方能行有所止，也讓我們讀懂了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，讀懂了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讀懂了“一方有難、八方支援”的中國(guó)力量，讀懂了“不屈不撓，眾志成城”的中華民族精神，讀懂了“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“山川異域，風(fēng)月同天”的人類(lèi)命運(yùn)共同體理念。

　　你們當(dāng)中多數(shù)人出生于2002年，出生后不久就懵懵懂懂經(jīng)歷了“非典”。被稱(chēng)為是“生于非典，考于新冠”的一代。也許有人哀嘆自己生不逢時(shí)，其實(shí)，一路風(fēng)雨兼程固然艱辛，但是未經(jīng)風(fēng)雨的成長(zhǎng)難免稚嫩，歷經(jīng)磨難才能成就大智大勇。

　　艱難困苦，玉汝于成。

　　歷經(jīng)磨難，我們應(yīng)當(dāng)還原生命的真實(shí)——敬畏生命，珍惜時(shí)光；生而獨(dú)行，弘毅致遠(yuǎn)。

　　一個(gè)有希望的民族離不開(kāi)英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家離不開(kāi)先鋒?；赝?dāng)初，疫情暴發(fā)速度之快，傳染性之強(qiáng)，其洶洶之勢(shì)遠(yuǎn)超想象，幾十萬(wàn)人需觀察和隔離，數(shù)萬(wàn)人被確診，上萬(wàn)人身患危重癥。滄海橫流方顯英雄本色，鐘南山、李蘭娟院士奔赴武漢，白衣天使逆行趕赴救護(hù)前線(xiàn)，人民軍隊(duì)沖向抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，多少人為資源統(tǒng)籌、調(diào)度、保障操碎了心；多少人為社會(huì)組織、管理、穩(wěn)定費(fèi)盡了神；多少人為研究病毒，研判疫情，研究醫(yī)治方案，研制藥品而絞盡腦汁；多少人為生活保障和患者心理安慰精疲力盡；多少人夜以繼日、廢寢忘食；多少人帶病堅(jiān)守；多少人前仆后繼，以命相搏。

　　此時(shí)此刻我們能相對(duì)安全，是因?yàn)槟切┥屏加赂业娜藗冇眯叛?、心血、畢生所學(xué)甚至生命在支撐著、奉獻(xiàn)著、戰(zhàn)斗著、犧牲著。他們筑起了防線(xiàn)，擋住了風(fēng)雨。我們可能無(wú)法一一記住他們的名字，但應(yīng)傳頌他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神。更應(yīng)該立志成為他們中的一員。未來(lái)的中國(guó)要靠一代代年輕人前赴后繼。我們每個(gè)人都要有自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)。

　　多難殷憂(yōu)新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。

　　此次疫情更應(yīng)讓我們認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)是一種責(zé)任，奮發(fā)才能夠強(qiáng)國(guó)。

　　親愛(ài)的高三學(xué)子。請(qǐng)你銘記這段歷史，并將萬(wàn)眾一心、眾志成城的中國(guó)精神，繼承起來(lái)，弘揚(yáng)下去，增進(jìn)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓自己足以浩瀚、足以長(zhǎng)才、足以強(qiáng)大！今天，我們還在民族英雄和逆行者的庇護(hù)下成長(zhǎng)，將來(lái)，你要成為他們，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！

　　在這場(chǎng)被世界衛(wèi)生組織定義為“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”面前，我們更加清晰地意識(shí)到了人類(lèi)在自然面前的渺小，意識(shí)到守護(hù)百姓安康、解除民族疾患、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，需要更多基礎(chǔ)學(xué)科研究者付出更加持之以恒的努力。而你們即將面臨的高考就是激勵(lì)和助推有志青年更好成長(zhǎng)的契機(jī)和平臺(tái)。

　　青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

　　高考雖然說(shuō)是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是你要相信，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。備戰(zhàn)高考是很苦很累的事情，考前適度的緊張和壓力是在所難免的也是正常的。因此，希望你要調(diào)節(jié)好心態(tài)，正確地緩解和釋放這種壓力。

　　我相信面對(duì)高考，你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。祈愿你們執(zhí)的是自信之筆，答的是滿(mǎn)意之卷；寫(xiě)的是高分之字，考的是幸運(yùn)之篇；做的是如意之題，揮的是稱(chēng)心之汗；吹的是成功之號(hào)，打的是勝利之戰(zhàn)。

　　祝你們成功！

　　祝你們一路繁花，前程似錦！

　　湖北省武漢市育才高中副校長(zhǎng) 王京良

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　　眼前這個(gè)少年面前再多艱險(xiǎn)不退卻

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　高考來(lái)了，作為陪伴了你們3年的老師，我想跟你們?cè)倭牧?，但一時(shí)又不知從何說(shuō)起。

　　你們說(shuō)，感覺(jué)一眨眼似的，高中3年就過(guò)去了。是啊，我也感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。

　　3年前軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目：烈日當(dāng)頭，你們身著迷彩服，邁著整齊矯健的步伐，喊著震天的口號(hào)。你們的臉曬黑了，胳膊和背上起皮兒了，腳底也磨出水泡兒了，但你們依然咬牙堅(jiān)持著。還記得你們常常為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤嗎？還記得你們常常在晚自習(xí)后挑燈夜戰(zhàn)嗎？還記得你們常常在球場(chǎng)上揮汗如雨，奔跑如風(fēng)嗎？還記得你們那些不想讓班主任知道的小秘密嗎？還記得居家學(xué)習(xí)時(shí)，你們晚上10點(diǎn)多還在跟老師互動(dòng)交流嗎？還記得高三復(fù)學(xué)配餐時(shí)，你們自己帶的香菇醬豆瓣醬嗎？

　　首先，希望你們能考出真實(shí)水平。你們?cè)晕艺{(diào)侃：“生于非典，考于新冠?！蹦銈冸m然只有18歲，卻經(jīng)歷了祖國(guó)的大災(zāi)大難——從非典到汶川地震，再到今天的新冠肺炎；見(jiàn)證了祖國(guó)日新月異的變化——從載人航天到探秘月球，從“一帶一路”到粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。你們的心理已越來(lái)越成熟自信了，再加上教育部考試中心6月19日表示：“今年高考不會(huì)有偏題難題怪題，所有題型都是訓(xùn)練過(guò)的?！边@無(wú)疑更是一顆定心丸?？荚嚽跋?，希望你們能靜下心來(lái)，翻翻5年高考3年模擬，整理整理錯(cuò)題本，梳理梳理知識(shí)清單?？紙?chǎng)上，按照各科老師的指導(dǎo)來(lái)答題，活學(xué)活用，發(fā)揮出最佳水平。

　　其次，希望你們能正確看待高考。高考是人生的一場(chǎng)大考，它很重要，但它絕不是人生的全部?？汲龊贸煽?jī)，我們當(dāng)然高興，但不是考上好大學(xué)，就可高枕無(wú)憂(yōu)了，大學(xué)里還有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)等著你。即便沒(méi)考好，也無(wú)需太氣餒：清華北大不是給所有學(xué)生準(zhǔn)備的，能考上名牌大學(xué)的畢竟是少數(shù)；考上普通大學(xué)又如何？大學(xué)4年足夠你打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，如果你足夠勤奮的話(huà)。總之，并非高考成績(jī)優(yōu)秀了，未來(lái)就一定是光明萬(wàn)丈；高考分?jǐn)?shù)低了，未來(lái)就一定黯淡無(wú)光。馬云和俞敏洪不都是復(fù)讀生嗎？而且都參加了3次高考才考上大學(xué)，經(jīng)過(guò)摸爬滾打，他們不都是各自行業(yè)的領(lǐng)軍人物嗎？

　　再次，希望你們及早進(jìn)行人生規(guī)劃。我有個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，大學(xué)期間沉溺游戲，畢業(yè)后不喜歡教師這個(gè)工作，重新選擇建筑專(zhuān)業(yè)來(lái)考研。如果他能提前規(guī)劃好人生，利用好大學(xué)時(shí)光，大四畢業(yè)時(shí)就考上心儀的建筑專(zhuān)業(yè)研究生，豈不更好？

　　現(xiàn)在有很多人都在說(shuō)：“孩子，成為像鐘南山、李蘭娟那樣的國(guó)士，才是讀書(shū)的目的。”希望你們能結(jié)合高考成績(jī)、興趣愛(ài)好和祖國(guó)的發(fā)展需要，提前規(guī)劃未來(lái)。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)，當(dāng)今中國(guó)正面臨著百年未有之大變局，大挑戰(zhàn)，所以，你們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，不要僅僅看其待遇前景，更要樹(shù)立家國(guó)情懷，勇攀科學(xué)高峰，努力去打破束縛中國(guó)發(fā)展的科技瓶頸。

　　最后，希望你們半生歸來(lái)仍有赤子之心。你們很喜歡聽(tīng)《少年》這首歌，正如歌中所唱：“眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻，追逐生命里光臨身邊的每道光，讓世界因?yàn)槟愕拇嬖谧兊拈W亮……”希望你們心中永遠(yuǎn)裝著真善美，腳下邁開(kāi)腿，勇敢追夢(mèng)，哪怕迎著冷眼和嘲笑，還要向前沖！

　　祝大家考試順利，夢(mèng)想成真。

　　河南省鄭州市第十六高級(jí)中學(xué)教師 呂貽曉

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　　臨大事 有靜氣

　　親愛(ài)的考生：

　　你們好！

　　今天，你們走進(jìn)高考的考場(chǎng)，在這特殊的時(shí)候，祝福你們考出好成績(jī)，臨大事有靜氣，考得順利時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不浮不躁；碰到難題或失誤時(shí)，從容淡定，心平氣和。

　　同學(xué)們，靜氣是一種內(nèi)在的涵養(yǎng)，是一種美好的氣質(zhì)。

　　在日常教學(xué)中，老師們常常注意到：全神貫注學(xué)習(xí)的孩子，像一幅靜止的畫(huà)，好像世上的一切浮華喧囂，在他面前都消失了。這種優(yōu)美的氣質(zhì)不是沉默寡言，是藏在靈魂深處的干凈而純粹的定力，經(jīng)歷高考，可涵養(yǎng)這份靜氣。

　　誠(chéng)然，高考是一件大事，決定大家上大學(xué)，而2020年的高考，又更特殊：一是不少地區(qū)采用新模式，不再分文理科；二是受疫情影響，高考時(shí)間推遲，復(fù)習(xí)方式改變，很多考生長(zhǎng)期居家上網(wǎng)課，無(wú)法正常與老師、同學(xué)當(dāng)面交流，影響學(xué)習(xí)效率，也沖擊著同學(xué)們的心理防線(xiàn)，難免有的考生會(huì)抱怨：“我們這一屆怎么這么倒霉呀！” 然而，靜心細(xì)想，高考只是千回百轉(zhuǎn)人生路上的一座橋，一段經(jīng)歷，不是命運(yùn)的唯一決定因素，不是人生的終極追求，不是最終人生價(jià)值的體現(xiàn)。高考不正是成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)嗎？人的靜氣必經(jīng)修煉才能得到。

　　“寧?kù)o致遠(yuǎn)”是中國(guó)人倡導(dǎo)的觀念，靜氣是一種自?xún)?nèi)而外的美好，是當(dāng)今青年人求知中積淀而成的做人品質(zhì)和審美追求。近代學(xué)者、翻譯家辜鴻銘說(shuō)：“寧?kù)o祥和的心態(tài)讓我們看清了萬(wàn)物的生命：這就是充滿(mǎn)想象力的理性，這就是中國(guó)人的精神”。

　　同學(xué)們，靜氣是一種力量和潛能，讓我們?cè)诟呖贾行逕掛o氣吧！

　　高考需要同考生在喧鬧中沉淀下來(lái)，凝神靜氣，沉著應(yīng)對(duì)，以靜制動(dòng)，去追尋一個(gè)未知的自己，發(fā)掘潛在的心智與能力，以“進(jìn)取心”面對(duì)過(guò)程，以“自信心”面對(duì)困難，以“平常心”面對(duì)結(jié)果。在這里，給考生提出靜下來(lái)的三條建議：

　　一是設(shè)計(jì)合理預(yù)期，目標(biāo)專(zhuān)注。馬上要考試了，有的考生靜不下來(lái)，感覺(jué)復(fù)習(xí)時(shí)不能集中注意力，這其實(shí)是對(duì)目標(biāo)缺乏專(zhuān)注度的心理表現(xiàn)?？忌陀^評(píng)價(jià)自己的水平，實(shí)事求是地樹(shù)立考試預(yù)期目標(biāo)，并專(zhuān)注于這一目標(biāo)，把意識(shí)集中起來(lái)，心不外馳，就不會(huì)輕易產(chǎn)生厭倦。

　　二是理性看待焦慮，正常發(fā)揮。大考前產(chǎn)生焦慮情緒，屬于正?，F(xiàn)象。其實(shí)，適度的焦慮會(huì)促進(jìn)考生發(fā)揮潛力，但不能過(guò)度，不要太注重考試結(jié)果，要轉(zhuǎn)移到過(guò)程上來(lái)，只要平時(shí)注意復(fù)習(xí)有系統(tǒng)性、有效性，考試不易失常，成績(jī)就水到渠成。

　　三是積極心理暗示，強(qiáng)化信心?？忌獙W(xué)會(huì)歸因，回憶通過(guò)努力過(guò)取得了成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，相信自己確定能做到，以積極的心理能夠激發(fā)潛意識(shí)，可以積極暗示自己：“我有學(xué)習(xí)能力，我一定能成功！”自信心影響行動(dòng)，看看優(yōu)秀的考生，平時(shí)拼勁兒十足，平靜謙和，走路輕快有力，挺胸抬頭，很有精神。

　　“靜則神藏，躁則神亡”，如果考試有失誤，煩躁或者驚慌于事無(wú)補(bǔ)，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來(lái)，方能尋覓解決之道。此時(shí)的靜心，就像靈魂深處修籬種菊，尋求內(nèi)心深處的淡泊與寧?kù)o，悄然積蓄更旺盛的生命力量。

　　我教過(guò)一名叫家駿的學(xué)生，高考第一門(mén)語(yǔ)文，由于時(shí)間安排不當(dāng)，作文只寫(xiě)了一半，倉(cāng)促交卷，但他沒(méi)有氣餒，平靜地說(shuō)一句：“我要把后面的考好，就能追回來(lái)”，他平靜地完成全部考試，最終被北京大學(xué)錄取。

　　同學(xué)們，有靜氣者能成大事，未來(lái)，希望你們“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。如果你想做醫(yī)生，就要像鐘南山、李蘭娟那樣，平常靜心鉆研，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，守護(hù)百姓健康；如果你立志做軍人，就做一名理想信念堅(jiān)定、忠于祖國(guó)的戰(zhàn)士；如果你想當(dāng)公務(wù)員，就做一位“為政以德”、一心為民的公仆；如果你想成為教師，就要做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、堅(jiān)定三尺講臺(tái)的教育者；如果你將來(lái)當(dāng)工人，就做一名對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、潛心務(wù)實(shí)的工匠……不管你們將來(lái)從事什么職業(yè)，都要自我修煉靜氣，才能安心享受你們的事業(yè)和摯愛(ài)。

　　同學(xué)們，今年6月中旬，北京疫情復(fù)燃，為了跑在病毒前面，檢測(cè)點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員，在高溫下連續(xù)工作，穿全套防護(hù)裝備更是“熱上加熱”，汗水濕透衣背、體力透支中暑、皮膚曬傷起泡、為孩子跪地檢測(cè)、露天席地而眠、工作到凌晨……還有一位中暑倒下的護(hù)士，醒來(lái)后淡定地說(shuō)：不好意思，給大家添亂了。這些無(wú)私奉獻(xiàn)而平心靜氣的人，是最美逆行者，不喊苦，不叫累，只默默地為健康堅(jiān)守。

　　“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”，人生的航程一帆風(fēng)順時(shí)，不必春風(fēng)得意、忘乎所以；遇到逆流受阻時(shí)，也不必一蹶不振，毫無(wú)斗志，只要保有靜氣，保持本心，前方自有風(fēng)景無(wú)限。

　　愿2020屆考生臨大事有靜氣！

　　祝愿親愛(ài)的孩子們一路順風(fēng)！

　　北京豐臺(tái)二中校長(zhǎng) 何石明

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　　你們將是載入史冊(cè)的一屆高考生

　　親愛(ài)的高三學(xué)子們：

　　見(jiàn)字如面，展信安好！

　　2020，庚子之歲，對(duì)我們而言，注定是刻骨銘心的。這一年，新冠肺炎疫情突如其來(lái)，全民抗疫，譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌；這一年，你們懷揣夢(mèng)想，居家學(xué)習(xí)，向心儀的高校殿堂沖刺；這一年，我們深切感受了生命的可貴，校園的美好，懂得了珍惜和感恩；也是這一年，你們明白了自律自強(qiáng)的意義，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，全力以赴。如今，高考在即，相信你已備好舟楫，準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！?！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們的青春在高中3年?duì)N然綻放，如詩(shī)如畫(huà)，如煙如霞。3年來(lái)，花園中留下了你們尋覓美好、幸福的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上見(jiàn)識(shí)了你們揮汗如雨、奮勇?tīng)?zhēng)先的身姿；舞臺(tái)上展示了你們落落大方、神采奕奕的卓越才華；教室中你們目光炯炯、對(duì)答如流、奮筆疾書(shū)，見(jiàn)證了你們對(duì)知識(shí)的渴求。線(xiàn)上課堂，雖隔著屏幕，但你們認(rèn)真的模樣依然深深感動(dòng)著我。1095天的拼搏和積累，為你們的高考打下了最亮麗的底色。

　　請(qǐng)?jiān)试S我給你們一個(gè)大大的擁抱，滿(mǎn)載祝福、信任與期待。你們將是載入史冊(cè)的一屆高考生，你們書(shū)寫(xiě)考卷，也將書(shū)寫(xiě)歷史。庚子盛夏，北京防疫依然嚴(yán)峻，你們將經(jīng)歷意義非凡的一次高考，這是對(duì)意志、品質(zhì)的一次歷練，對(duì)學(xué)識(shí)、素養(yǎng)的一場(chǎng)考查，也是對(duì)身體素質(zhì)的一次檢閱，你們肩負(fù)重任前行。在這份沉甸甸的責(zé)任面前你會(huì)害怕或焦慮不安嗎？不，我想你一定會(huì)給我這樣一個(gè)斬釘截鐵地回答。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力，助推成績(jī)出色發(fā)揮。你們經(jīng)歷了超越，踐行了奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了疫情的考驗(yàn)，堅(jiān)韌而獨(dú)立地向著夢(mèng)想邁進(jìn)，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我想你一定能堪重任，成大器，高奏凱歌而還，相信你們定能淬煉成金，向母校交上一份最滿(mǎn)意的答卷。

　　無(wú)論現(xiàn)在未來(lái)，希望你們都能樂(lè)觀自信，努力向上。不管這一年歷經(jīng)了多少困苦與艱辛，請(qǐng)你堅(jiān)信，一切都是最好的安排?，F(xiàn)在，你們已然是勝券在握的英雄，只欠一個(gè)“功成名就”的機(jī)會(huì)，高考便是你高唱?jiǎng)P歌的舞臺(tái)。也許未來(lái)，生活依舊會(huì)有突如其來(lái)的變故，但努力樂(lè)觀的人運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)太差。乾坤未定，未來(lái)可期。

　　無(wú)論身處何處，希望你們都能心懷家國(guó)，勇敢擔(dān)當(dāng)。疫情讓我們強(qiáng)烈感受到個(gè)人與國(guó)家的密切關(guān)系，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，你們的選擇決定著中國(guó)的方向。能力出眾、不甘平庸的你們定能在時(shí)代的洪流中成就自我，為大國(guó)的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，載著美好的祝福與堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們壯志滿(mǎn)懷奔赴考場(chǎng)。愿你們不負(fù)時(shí)光，不負(fù)心中熾熱，奮勇向前，所向披靡，夢(mèng)想一定不會(huì)辜負(fù)你們，“會(huì)當(dāng)水擊三千里”，定是金榜題名時(shí)！

　　北京市第十八中學(xué)校長(zhǎng) 管杰

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　　在這個(gè)變化的世界，每天多學(xué)“一點(diǎn)”

　　親愛(ài)的女兒：

　　經(jīng)過(guò)12年緊張的學(xué)習(xí)生活，你終于迎來(lái)人生的第一場(chǎng)大考——高考。首先，我要預(yù)祝你和你的小伙伴們馬到功成，金榜題名，能進(jìn)入自己心儀的大學(xué)和選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)！

　　此外，我還想和你說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　作為一位父親，其實(shí)我很慚愧：與很多家長(zhǎng)相比，比較佛系的我，對(duì)你的“投入”是嚴(yán)重不足的。但幸運(yùn)的是，學(xué)校里的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和正派的師德，使得你的三觀很正，平時(shí)陽(yáng)光上進(jìn)，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。這些是在基礎(chǔ)教育時(shí)期最為重要的品質(zhì)和未來(lái)發(fā)展的基石。

　　孩子，我更想說(shuō)的是，如何掌握一門(mén)使自己終生受益的技能。在這里，我送給你4個(gè)字：持續(xù)學(xué)習(xí)。

　　我們正處在一個(gè)急劇變化的時(shí)期和環(huán)境。很多時(shí)候，我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道什么時(shí)候結(jié)束，唯一可以確定的是，明天和今天不一樣。

　　我是一名教計(jì)算機(jī)軟件的大學(xué)老師，常常跟學(xué)生們說(shuō)的一句話(huà)是“永遠(yuǎn)不變的只有變化”。這幾年大數(shù)據(jù)和人工智能發(fā)展迅速，以前開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)校的圖書(shū)管理系統(tǒng)，從需求分析、技術(shù)架構(gòu)、設(shè)計(jì)編碼、測(cè)試部署到上線(xiàn)運(yùn)行，最少也得3個(gè)月到半年，而現(xiàn)在的手機(jī)App，經(jīng)常3天就會(huì)有一個(gè)小修改，一周有一個(gè)新版本，開(kāi)發(fā)和更改都很迅速。

　　要能在技術(shù)上與時(shí)俱進(jìn)，作為老師，也需要學(xué)習(xí)很多新的架構(gòu)和概念，可以說(shuō)，很多時(shí)候老師和同學(xué)們是在同步學(xué)習(xí)。從網(wǎng)格計(jì)算、云計(jì)算、霧計(jì)算到邊緣計(jì)算，從人機(jī)交互可視化、到虛擬現(xiàn)實(shí)VR、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR到混合現(xiàn)實(shí)MR，層出不窮的概念以及以周為單位更新的技術(shù)，使得我們生存的信息空間，或者說(shuō)我們周?chē)氖澜纾冀K都在快速變化。

　　怎樣應(yīng)對(duì)這樣的變化呢？我想說(shuō)的是，需要我們?nèi)轿坏某掷m(xù)學(xué)習(xí)，以豐富的積累來(lái)應(yīng)對(duì)各種變化。

　　每天多學(xué)“一點(diǎn)”。以1這個(gè)數(shù)字為例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一點(diǎn)，0.99的365次方只有0.025。你學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以更廣義一點(diǎn)。中學(xué)時(shí)可能關(guān)注這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不是考點(diǎn)，如果在大學(xué)里還老問(wèn)老師講的內(nèi)容考不考，可能引來(lái)大學(xué)老師的極大不快。

　　總之，你要持續(xù)學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么。多增加的“一點(diǎn)”是為人之道、心靈感悟、勞動(dòng)技能，或者是某一個(gè)小技巧，只要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，即便不同階段積累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差異，但最后一定會(huì)在各行各業(yè)成為人才，成為對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)親友有益，對(duì)社會(huì)有用的建設(shè)者。

　　親愛(ài)的女兒，你們這一代是“生于非典，考于新冠”，請(qǐng)記住，只要“持續(xù)學(xué)習(xí)”，“終將輝煌”！

　　愛(ài)你的父親