北京高考考場(chǎng)今起封閉管理，未核酸檢測(cè)人員不得入內(nèi)

　　今年高考，北京設(shè)17個(gè)考區(qū)、132個(gè)考點(diǎn)學(xué)校。今天上午，北京日?qǐng)?bào)客戶端記者來到北京市第十二中學(xué)考點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地探訪，并了解北京市高考考點(diǎn)工作準(zhǔn)備情況。

　　上午9時(shí)50分左右，在十二中門口，由4位老師裝扮成的“考生”從校門口出發(fā)，開始進(jìn)行考前模擬演練。經(jīng)過門口的自動(dòng)測(cè)溫，提示體溫?zé)o異常后，他們順著學(xué)校搭建的藍(lán)色連貫雨廊，向考場(chǎng)出發(fā)，之后找到準(zhǔn)考證對(duì)應(yīng)的教學(xué)樓和考場(chǎng)。在考場(chǎng)門口，監(jiān)考人員核驗(yàn)身份證和準(zhǔn)考證后，“考生”進(jìn)行手消，才進(jìn)入教室。

　　記者注意到，十二中每個(gè)考場(chǎng)門口均放置了消毒液、口罩和手消，便于考生取用；雨廊用紅色綁帶連接，寄托學(xué)校對(duì)考生的美好祝福，連廊中還懸掛有鼓勵(lì)的話語；在教學(xué)樓門口還擺放有雨傘備用。

　　北京十二中本部校區(qū)校長(zhǎng)蔣炎富介紹，學(xué)校本部校區(qū)高三考生共406人，目前全體考生身體狀況穩(wěn)定。本部校區(qū)考點(diǎn)共有考生660人，分布在33個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)20人。本校監(jiān)考人員33人，外校監(jiān)考人員33人，配備校醫(yī)2人，外派防疫副主考1人，心理疏導(dǎo)人員1人，其他考務(wù)人員24人，這些工作人員均于7月1日接受了區(qū)教委組織的核酸檢測(cè)。

　　十二中針對(duì)高考防疫工作進(jìn)行全面升級(jí)，邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)校園進(jìn)行全面消殺；區(qū)分考生通道和工作人員通道，減少人員交叉；合理選擇備用考場(chǎng)的位置，設(shè)計(jì)專用通道等。

　　蔣炎富說，學(xué)校還做實(shí)做細(xì)服務(wù)細(xì)節(jié)，為考生提供溫馨的高考環(huán)境，如在二次測(cè)溫點(diǎn)安排心理教師與體溫初測(cè)異常的學(xué)生進(jìn)行交流，緩解焦慮情緒；兩次考試之間，安排專人組織學(xué)生考間轉(zhuǎn)場(chǎng)，學(xué)校的連廊和開放書吧也可供考生休息。

　　十二中還對(duì)本校高三考生提供周到的關(guān)懷，如在考前調(diào)查學(xué)生的交通出行情況，為有需要的學(xué)生提供幫助；班主任每天為學(xué)生發(fā)送溫馨提醒，隔空送去關(guān)愛和鼓勵(lì)等。

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　　今年高考試題難度穩(wěn)定

　　今年，北京高考降低考場(chǎng)人員密度，將每考場(chǎng)考生人數(shù)從30人減至20人；每個(gè)考點(diǎn)校增設(shè)1名防疫副主考，專門負(fù)責(zé)疫情防控常規(guī)工作和突發(fā)情況處置。本次高考將以適應(yīng)性測(cè)試試卷為參照，做好新舊高考銜接，穩(wěn)定試題難度。市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，距離高考還有5天，目前各考點(diǎn)主要進(jìn)行環(huán)境消殺和模擬流程的各種演練和壓力測(cè)試，“我們特別關(guān)注的是，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)公共空間和每一個(gè)考場(chǎng)等，都要按照嚴(yán)格的防疫標(biāo)準(zhǔn)和消殺標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒?！彼嘎?，從今天之后，所有考場(chǎng)進(jìn)入封閉管理階段，進(jìn)入考場(chǎng)人員也進(jìn)行嚴(yán)格管理，沒有進(jìn)行過最近7天核酸檢測(cè)的人員一律不得入內(nèi)。

　　今年，北京迎來新高考，考試持續(xù)4天，李奕透露，目前的考場(chǎng)設(shè)計(jì)兼顧4天的整體安排，前兩天是全國(guó)統(tǒng)考，后兩天是學(xué)業(yè)水平考試，期間，考生在考點(diǎn)內(nèi)考場(chǎng)會(huì)有變化，準(zhǔn)考證上會(huì)有明確標(biāo)識(shí)。學(xué)校在演練過程當(dāng)中，也兼顧了考場(chǎng)的通風(fēng)和以及內(nèi)部管理流程等情況。據(jù)介紹，今年北京高考命題以適應(yīng)性測(cè)試試卷為參照，重在做好新舊高考銜接，穩(wěn)定試題難度。