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千里共同窗——北京與貴州望謨縣師生雙向奔赴共成長

發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 14:59:00來源: 新華網(wǎng)

  當(dāng)課堂插上翅膀飛上云端,大山里的孩子與北京的師生破時(shí)空地域限制,讓知識跨越山海,對話千里之外,這樣的課堂會碰撞出怎樣的思維火花?

  在主題為《千里共同窗》的雙師課堂中,北京五中與貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的師生們實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)的課程聯(lián)動(dòng),共同探索北京中軸線和貴州苗族文化的傳統(tǒng)魅力,實(shí)現(xiàn)兩地文化的雙向交流。

  在智慧教育的賦能下,北京中軸線的歷史和它背后深刻的文化內(nèi)涵與苗寨的樓、苗族的歌、苗繡的美都在課件的影像中,以雙師課程的形式跨越山海走向孩子們的心中,為孩子們帶來全新的傳統(tǒng)文化課程體驗(yàn)。這是教育行業(yè)“數(shù)實(shí)融合”的有力呈現(xiàn)形式,是科技賦能鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)新實(shí)踐,更是助力教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的全新路徑。

  作為植根中國、服務(wù)中國的企業(yè),英特爾多年來積極推動(dòng)教育數(shù)字化的創(chuàng)新發(fā)展,打造“新基建”下的數(shù)字教育環(huán)境,讓“互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)”紅利惠及鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展插上“智慧翅膀”,助力鄉(xiāng)村振興。為解決師資和教育資源匱乏、遠(yuǎn)程教學(xué)互動(dòng)不足等問題,英特爾推出了基于英特爾技術(shù)的雙師課堂解決方案。該方案分為講課端和聽課端,這種結(jié)合了云、邊、端協(xié)同的解決方案,可以實(shí)現(xiàn)將一個(gè)主講教室通過包括云視頻協(xié)作在內(nèi)的技術(shù)手段連接多個(gè)聽講教室,以低成本、高效率、低時(shí)延的方式,使優(yōu)秀教學(xué)資源得到大范圍輻射。此外,英特爾始終關(guān)注鄉(xiāng)村教師的數(shù)字化能力提升,在鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域針對教師廣泛推廣Skill For Innovation創(chuàng)新能力培養(yǎng)項(xiàng)目。目前,已有超過12,000名教師參與了這一課程。新的階段,英特爾將繼續(xù)秉承深耕教育擁抱數(shù)字化未來的理念,以科技之力,與更多合作伙伴一道,推出更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)解決方案,不斷加速教育數(shù)字化的進(jìn)程,共同打造數(shù)字化的未來。

  當(dāng)課堂插上翅膀飛上云端,大山里的孩子與北京的師生破時(shí)空地域限制,讓知識跨越山海,對話千里之外,這樣的課堂會碰撞出怎樣的思維火花?

  在主題為《千里共同窗》的雙師課堂中,北京五中與貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的師生們實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)的課程聯(lián)動(dòng),共同探索北京中軸線和貴州苗族文化的傳統(tǒng)魅力,實(shí)現(xiàn)兩地文化的雙向交流。

  在智慧教育的賦能下,北京中軸線的歷史和它背后深刻的文化內(nèi)涵與苗寨的樓、苗族的歌、苗繡的美都在課件的影像中,以雙師課程的形式跨越山海走向孩子們的心中,為孩子們帶來全新的傳統(tǒng)文化課程體驗(yàn)。這是教育行業(yè)“數(shù)實(shí)融合”的有力呈現(xiàn)形式,是科技賦能鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)新實(shí)踐,更是助力教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的全新路徑。

  作為植根中國、服務(wù)中國的企業(yè),英特爾多年來積極推動(dòng)教育數(shù)字化的創(chuàng)新發(fā)展,打造“新基建”下的數(shù)字教育環(huán)境,讓“互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)”紅利惠及鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展插上“智慧翅膀”,助力鄉(xiāng)村振興。為解決師資和教育資源匱乏、遠(yuǎn)程教學(xué)互動(dòng)不足等問題,英特爾推出了基于英特爾技術(shù)的雙師課堂解決方案。該方案分為講課端和聽課端,這種結(jié)合了云、邊、端協(xié)同的解決方案,可以實(shí)現(xiàn)將一個(gè)主講教室通過包括云視頻協(xié)作在內(nèi)的技術(shù)手段連接多個(gè)聽講教室,以低成本、高效率、低時(shí)延的方式,使優(yōu)秀教學(xué)資源得到大范圍輻射。此外,英特爾始終關(guān)注鄉(xiāng)村教師的數(shù)字化能力提升,在鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域針對教師廣泛推廣Skill For Innovation創(chuàng)新能力培養(yǎng)項(xiàng)目。目前,已有超過12,000名教師參與了這一課程。新的階段,英特爾將繼續(xù)秉承深耕教育擁抱數(shù)字化未來的理念,以科技之力,與更多合作伙伴一道,推出更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)解決方案,不斷加速教育數(shù)字化的進(jìn)程,共同打造數(shù)字化的未來。

(責(zé)編:郭爽)

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