府學胡同小學的同學在“冰絲帶”展示了自己參與實踐課程后，運用所學知識繪制的長卷。本報記者 和冠欣攝

　　19日下午，在國家速滑館西大廳，“冰絲帶”迎來府學胡同小學師生的“回歸”，他們在此展示了綜合實踐活動的豐碩成果。活動現(xiàn)場，國家速滑館發(fā)布“冰絲帶冰享未來”暑期研學產(chǎn)品，將利用冬奧遺產(chǎn)首次開設暑期研學大課堂，推出建筑探秘、科學探索、雙奧傳承三大主題課程，讓更多青少年深度感受建筑之美、科技之光和冬奧文化。

　　兩個月前，府學胡同小學的師生參與國家速滑館綜合實踐課程。兩個月后，大家?guī)е鴮W習收獲和成果，共同回顧這場趣味滿滿的綜合實踐活動。一至三年級的學生以“讓冰絲帶飄揚”為主題，在合作探究中了解冬奧文化、感悟奧運精神；四年級學生以“了不起的文創(chuàng)，帶得走的文化——扮靚冰絲帶”為主題，為“冰絲帶”帶來了讓人眼前一亮的文創(chuàng)產(chǎn)品設計；五年級學生以“我為‘冰絲帶’設計游戲活動”為主題，運用老少皆宜的活動游戲承續(xù)創(chuàng)新精神；六年級同學以“我為‘冰絲帶’做推廣——我在‘冰絲帶’開音樂會”為主題，向“冰絲帶”送上一份推廣策劃書。

　　豐富有趣的實踐課程將在暑期開展，“冰絲帶冰享未來”第一批研學產(chǎn)品將上線。首次暑期研學設置建筑探秘、科學探索、雙奧傳承三大主題課程，通過尋覓體驗和深度探究的形式，利用場館及園區(qū)多區(qū)域開設移動課堂，讓青少年在研學中全方位了解冬奧場館及其承載的文化內涵。國家速滑館相關負責人介紹，研學課堂將功能性、知識性、趣味性貫穿全過程，培養(yǎng)孩子們自主學習與主動探知的意識和習慣。

　　北京冬奧會后，國家速滑館轉入賽后運營模式。場館深度挖掘北京作為全球首個“雙奧之城”的歷史意義和時代價值，融入城市發(fā)展，逐步形成獨具特色的研學產(chǎn)品體系。目前，已有來自全國各地的數(shù)萬名師生來到“冰絲帶”，沉浸式體驗這座冬奧場館。