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部分視頻APP“青少年模式”流于形式 專家分析稱缺乏創(chuàng)作者激勵機制和內(nèi)容池

發(fā)布時間:2023-04-07 08:48:00來源: 央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)北京4月6日消息(總臺記者任夢巖 周洪)近日,上海市消保委對市面上20款視頻APP的青少年模式進行測評后發(fā)現(xiàn),雖然都上線了青少年模式,不同程度地對使用時長、評論互動、充值打賞等功能進行了限制,但這些APP仍存在一些問題和不足。

  針對這一問題,專家表示,青少年模式雖然推廣多時,卻沒有形成統(tǒng)一標準,投入成本較高,企業(yè)建設(shè)動力不足。這需要各方形成合力,統(tǒng)一搭建青少年模式的“內(nèi)容池”,并將青少年模式的實施情況,列為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)社會責任考核體系的重要指標。

  

  作為保障未成年人健康安全上網(wǎng)的一種制度創(chuàng)新,青少年模式自2019年3月試點上線以來,已經(jīng)逐漸成為視頻、直播類APP的標配。但是上海市消保委工作人員黃皇告訴記者,他們經(jīng)常接到投訴,不同APP青少年模式的功能并不相同,有的無法限制使用時間,有的一旦打開該模式,所有內(nèi)容全都消失,形同虛設(shè)。于是才有了這次對20款主流視頻APP的青少年模式進行的評測。

  黃皇說:“我們也收到很多消費者的反映,說有一些APP的青少年模式其實并不是很好用,它不能很好地起到對未成年的防范和限制作用,主要是有三塊,第一個是時間管理,第二個是權(quán)限管理,還有一個消費管理。那么在測評這些問題的時候,我們也發(fā)現(xiàn)對于一些權(quán)限管理,包括消費管理實際上問題不大,但是針對時間包括內(nèi)容,還是有一些問題的。”

  黃皇告訴記者,這次測評下來,多款軟件的青少年模式下,仍能在深夜使用。

  “比方說這20款A(yù)PP實際上都是宣稱深夜時間段是不能使用的,但是我們也發(fā)現(xiàn)有少量幾個APP,我們在深夜進行測評的時候,發(fā)現(xiàn)它還是能夠正常使用的,即便是在青少年模式下,一些動畫片,還是能夠正常播放?!秉S皇表示。

  除此之外,最為突出的問題是,部分視頻平臺在青少年模式之下,視頻的數(shù)量少,質(zhì)量也不高。以一家知名短視頻平臺為例,平臺宣稱“為促進青少年心理健康成長,平臺將會推薦教育、知識等適合青少年觀看的內(nèi)容”,但當開啟這一模式后,竟然一個視頻內(nèi)容都沒有。有的號稱為青少年模式分了六大板塊,但一共才9個視頻。還有的APP,八成都是烹飪類視頻,人文科普類、教育生活類視頻寥寥無幾。

  

  黃皇說:“我們發(fā)現(xiàn)有些平臺,只要你開啟青少年模式以后,視頻內(nèi)容實際上是大幅度銳減的,有些平臺甚至是沒有的,形同虛設(shè),包括有些內(nèi)容比較單調(diào),很枯燥,比方說我們發(fā)現(xiàn)有些平臺它打開以后空空如也,什么也沒有的。個別平臺雖然說在青少年模式下有一些藝術(shù)科普等板塊,但這些板塊里面的內(nèi)容也是少得可憐。”

  而一些收集未成年人相關(guān)信息,號稱可以向不同年齡段匹配適齡內(nèi)容的平臺,在測試中,給4歲和14歲推送的,都是同樣的動畫片。

  

  青少年模式無內(nèi)容

  黃皇表示:“這些APP里的視頻內(nèi)容實際上很多都偏向于低齡化,以動畫片為主,對于十幾歲的中學(xué)生群體來說,這顯然不是那么合適。畢竟這兩年陸續(xù)推出來的(模式)確實是沒有統(tǒng)一的標準,我想可能這些APP也在摸索的階段?!?/p>

  對此,一位視頻平臺運營工作人員向記者透露,由于沒有明確標準,在平臺現(xiàn)有大量視頻中,該為青少年模式準備哪些內(nèi)容,他們也有困惑。

  

  青少年模式無內(nèi)容

  中國傳媒大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院法律系主任鄭寧介紹,《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示,雖然近九成未成年人和家長知道青少年模式,但設(shè)置過該模式的不到五成。約四成的未成年網(wǎng)民和他們的家長、教師認為青少年模式效果一般或不太有效。原因就是一些APP的青少年模式流于形式,其根源在于這一模式的建設(shè)缺乏統(tǒng)一標準,而且投入成本高、部分企業(yè)動力不足。

  “目前對于青少年模式到底要怎么建?其實缺少一個比較具體的、統(tǒng)一的標準,因此就導(dǎo)致各個平臺根據(jù)自己的情況來建設(shè)。因為如果在這個模式之下,內(nèi)容足夠豐富,能夠吸引未成年人的話,要么企業(yè)自制原創(chuàng),要么高價去購買。而對于一些平臺,它如果規(guī)模比較小,自身經(jīng)營和競爭壓力很大的情況下,其實是沒有動力去做這塊的投入的,但是監(jiān)管部門又提出了要求怎么辦?他們也只能敷衍一下,形式上是有這個模式,但實際上并沒有很好的效果?!编崒幈硎?。

  鄭寧呼吁各方形成合力,統(tǒng)一搭建青少年模式的內(nèi)容池,以未成年人和家長的真實需求為出發(fā)點,明確內(nèi)容的類型、數(shù)量、更新頻率等標準,鼓勵各平臺提供原創(chuàng)或者統(tǒng)一采購適合未成年人觀看的作品,對創(chuàng)作適合未成年人觀看內(nèi)容的創(chuàng)作者進行獎勵,再根據(jù)不同年齡段進行內(nèi)容分類。同時還要把青少年模式實施情況列為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)社會責任考核的指標。

  鄭寧說:“比如說由政府牽頭或者是一個國家級的行業(yè)協(xié)會,來統(tǒng)一搭建青少年模式的內(nèi)容池,對于青少年模式的落實情況,實施第三方評估的機制,并且對于評估的結(jié)果建立相應(yīng)的獎懲機制,比如說青少年模式落實好的這些企業(yè),它實際上更有社會責任感,那么我們就應(yīng)該給它相應(yīng)的獎勵,在資金稅收或者是在它上市融資等等方面給予大力的支持。對于落實不力的企業(yè),我們可以責令他整改,讓這個企業(yè)愿意真正地投入,不斷去優(yōu)化青少年模式,成為它內(nèi)在的一個動力?!?/p>

(責編:郭爽)

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