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偉大征程丨實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐

發(fā)布時(shí)間:2022-10-20 08:25:00來源: 央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)北京10月19日消息 據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道,黨的二十大報(bào)告指出,必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。代表們在分組討論時(shí)表示,教育、科技、人才工作必將大有可為、大有作為。

  

  教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

  “教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)?!苯逃强萍紕?chuàng)新和人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工程。二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),我們要辦好人民滿意的教育。什么是“人民滿意的教育”?

  二十大代表劉立華:“人民滿意的教育”應(yīng)是每個(gè)人享有“平等的受教育權(quán)”的教育,應(yīng)是“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教育,應(yīng)是“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育。

  二十大代表趙穎慧:以立德樹人為根本,從環(huán)境育人、課程育人、活動育人這三個(gè)方面,讓孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的、平等的教育。

  基礎(chǔ)教育事關(guān)國家發(fā)展、民族未來。黨的十八大以來,國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)近70%用于基礎(chǔ)教育。

  二十大代表褚新紅:基礎(chǔ)教育從“有學(xué)上”步入了“上好學(xué)”的新階段。尤其是去年,“雙減”政策落地實(shí)施,進(jìn)一步助推基礎(chǔ)教育向育人本質(zhì)回歸。

  核心技術(shù)是國之重器,最關(guān)鍵最核心的技術(shù)要立足自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)。二十大報(bào)告指出,加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  二十大代表閻敏:核心技術(shù)的“命門”如果掌握在別人手中,那就好比在別人的墻基上砌房子,再大再漂亮也經(jīng)不起風(fēng)雨,甚至?xí)豢耙粨簟?/p>

  作為一線的產(chǎn)業(yè)技能人才,二十大代表潘從明說,創(chuàng)新的“主戰(zhàn)場”就在一線。

  潘從明:我們不僅要解決問題,還要形成創(chuàng)新成果,更要在關(guān)鍵性技術(shù)上取得突破。努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,這樣我們才能更好更快地發(fā)展。

  二十大代表劉伯鳴:近幾年我們基層創(chuàng)新的工作也取得了很多成果,也運(yùn)用到我們生產(chǎn)當(dāng)中,很多重大專項(xiàng)設(shè)備也用到我們的用戶當(dāng)中,這也是我們在基層創(chuàng)新,作為技能人才的一些貢獻(xiàn)。

  二十大代表周琦表示,科技創(chuàng)新要以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向。

  周琦:保障國家的能源資源安全,在實(shí)施新一輪的找礦突破戰(zhàn)略行動中,再作新貢獻(xiàn)。

  二十大報(bào)告指出,深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。二十大代表梁兵認(rèn)為,技能人才正處于干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)代。

  梁兵:希望通過自己的努力,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高技能人員,為我們國家從制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變,貢獻(xiàn)技能工人的力量。

  二十大代表馬瑜婷:多渠道引進(jìn)各類高水平人才并健全相關(guān)的服務(wù)保障體系,使各類人才的創(chuàng)新活力競相迸發(fā)、充分涌現(xiàn)。

(責(zé)編:郭爽)

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