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離開專業(yè)領(lǐng)域 專家就可能變成了“磚家”

發(fā)布時間:2023-02-22 10:52:00來源: 中國青年報

  2010年,日本管理學(xué)家大前研一為了“強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)專家的方法”,出版了《專業(yè)主義》一書,并作出了這樣的預(yù)言:“任何人都能成為專家。”他的本意是希望人人都能成為“真正的專家”,10多年過去,情況卻有些不太一樣:在互聯(lián)網(wǎng)上,我們已經(jīng)有種專家遍地的即視感,大多卻被網(wǎng)友慣以“磚家”之稱。

  什么是專家?大前研一認(rèn)為,西方專家一詞的詞源為“profess”,意思是“向上帝發(fā)誓,以此為職業(yè)”。于是,國內(nèi)有人以為“專家”一詞是不折不扣的舶來品。其實,中國早在南朝時期就有明確的“專家”一詞。南朝梁沈約在《到著作省謝表》中寫道:“臣藝不博古,學(xué)謝專家,乏懷鉛之志,慚夢腸之術(shù)?!泵鞒揭灾窃凇稏|西均》中說:“自技藝之專家,以至道德之標(biāo)幟,皆誤人迷人之方也?!?/p>

  按照國內(nèi)對專家的定義,“專家”是對某一門學(xué)問有專門研究的人,或者擅長某項技術(shù)的人。大前研一則將專家表述為:能控制自己的情感,并靠理性行動,具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和技能以及較強(qiáng)的理念的人才。他提出了成為專家的幾個條件:夠?qū)I(yè)、先見能力、構(gòu)思能力、討論能力、適應(yīng)矛盾的能力。很顯然,大前研一的專家概念要求更高,要具備深度的交流溝通能力,我理解這有利于更好地傳遞自己的專業(yè)意見。不過,無論專家的概念如何重構(gòu),“專業(yè)”依然是核心要素。

  奇怪的是,許多“翻車”的專家都是在某些方面確有所長的專業(yè)人士,為什么會成為“磚家”呢?活躍在輿論場中的“專家”又是些什么樣的人?其實,從專家到“磚家”,只需要邁出一步:離開自己的領(lǐng)域。而走出這一步的專家,恰恰失去了其賴以成“家”的專業(yè)溝通交流能力。

  有一年,某博士在媒體撰文討論白領(lǐng)跳槽問題,正兒八經(jīng)地介紹“臥槽泥馬”出自《戰(zhàn)國策》,“馬勒戈壁”也同出于《戰(zhàn)國策》“刀槍入庫,馬勒戈壁”一語。文章發(fā)表后引發(fā)一片嘩然。博士自然屬于專業(yè)人士,然而,他卻沒有認(rèn)真求證精神,將網(wǎng)絡(luò)“諧音梗”及網(wǎng)友惡搞的“出處”當(dāng)了真,以至于鬧了笑話。在發(fā)表言論時不嚴(yán)謹(jǐn),為表現(xiàn)自己的博學(xué),旁征博引卻缺少認(rèn)真求證,導(dǎo)致論據(jù)支撐不了論點,可謂“硬傷專家”。

  近日,一位副教授“栽”在了自己的講臺上。他在一家中學(xué)的演講中,傳遞了庸俗的世界觀人生觀價值觀,甚至有許多極端錯誤的言論,連學(xué)生都聽不下去了,直接上場搶了話筒批評。專家個人的價值觀傾向存在嚴(yán)重問題,一旦“放開了講”,就容易進(jìn)入自己臆想的世界,傳遞錯誤的價值取向。此類專家可謂“跑火車專家”,特點是跳出PPT就滿嘴胡言,“語不雷人死不休”。

  另外,還有些專家喜歡邁出自己熟悉的領(lǐng)域發(fā)言。有的專業(yè)領(lǐng)域的專家常常在公共議題中做意見領(lǐng)袖,可自己根本不具備公共討論的基本素養(yǎng),甚至犯下常識性錯誤。此類專家可稱“跨領(lǐng)域?qū)<摇保攸c是發(fā)言的內(nèi)容超出了自己的認(rèn)知范圍。

  如果連專家都不相信了,我們還能相信誰?專家作為在某一領(lǐng)域有深入研究或者實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士,在其專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)聲,是普通民眾了解相關(guān)知識并用以指導(dǎo)生活的重要途徑。專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)多做專業(yè)知識的普及工作,有利于整個社會科學(xué)文化水平的整體提升。遺憾的是,恰恰是部分喜歡在公共輿論場發(fā)聲而脫離專業(yè)領(lǐng)域的專家,給民眾造成“沒有專家,只有‘磚家’”的觀感。

  廖德凱 來源:中國青年報

(責(zé)編:李雨潼)

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