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疫情之下書(shū)香回歸:看似走遠(yuǎn) 卻在歸途

發(fā)布時(shí)間:2022-04-22 09:31:00來(lái)源: 中新社

  中新社南京4月21日電 題:疫情之下書(shū)香回歸:看似走遠(yuǎn) 卻在歸途

  中新社記者 楊顏慈

  隨著2022年全民閱讀日的臨近,對(duì)讀書(shū)的關(guān)注成為熱點(diǎn)。疫情之下,實(shí)體書(shū)店持續(xù)承壓。但直播賣(mài)書(shū)、APP聽(tīng)書(shū)、網(wǎng)絡(luò)閱讀等新業(yè)態(tài)紛至沓來(lái)。書(shū)香看似走遠(yuǎn),卻在歸途。

  江蘇省全民閱讀辦和江蘇省社情民意調(diào)查中心21日聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),公布2021年度該省居民閱讀狀況調(diào)查的主要結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示:2021年,江蘇省的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀率、閱讀量雙雙下降。但人均閱讀時(shí)長(zhǎng)和數(shù)字閱讀率、數(shù)字閱讀量出現(xiàn)增長(zhǎng)。被調(diào)查居民人均每天閱讀時(shí)長(zhǎng)為77.79分鐘,同比增長(zhǎng)7.32分鐘。

  在針對(duì)成年居民的調(diào)查中,“云端”看書(shū)幾乎成為首選。電子媒介閱讀、電子書(shū)閱讀、聽(tīng)書(shū)紛紛上升。電子媒介閱讀率為87.60%,電子書(shū)閱讀率為64.38%,聽(tīng)書(shū)率為37.93%。人均電子書(shū)閱讀量已達(dá)10.24本,人均聽(tīng)書(shū)3.26本(篇)。

  一升一降的數(shù)據(jù)顯示,讀書(shū)正漸漸從線(xiàn)下向線(xiàn)上轉(zhuǎn)移。人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生轉(zhuǎn)變,加上“兜售知識(shí)”的入局者增多,實(shí)體書(shū)店的生存困境顯而易見(jiàn)。

  中新社記者發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的高顏值書(shū)店正在減少。以轉(zhuǎn)型、跨界“殺入賽道”的獨(dú)立書(shū)店,在經(jīng)過(guò)了前幾年的風(fēng)口后,“網(wǎng)紅”濾鏡褪去,書(shū)店的高顏值卻難換高產(chǎn)值,陷入關(guān)門(mén)潮。

  在南京河西地區(qū)一家全國(guó)知名的連鎖跨界書(shū)店中,書(shū)店被分割為咖啡區(qū)和圖書(shū)區(qū)。記者看到,咖啡區(qū)的二十多個(gè)座位座無(wú)虛席,但選購(gòu)圖書(shū)的人卻寥寥。

  南京市民郝媛很喜歡去各地的特色書(shū)店打卡。在她看來(lái),同質(zhì)化嚴(yán)重,缺乏吸引顧客的垂直領(lǐng)域,使得很多“網(wǎng)紅”書(shū)店僅適合打卡卻不會(huì)被“二刷”。“早些年,獨(dú)立書(shū)店、跨界書(shū)店非常流行。但逛的人多、買(mǎi)的人少,能生存下來(lái)的獨(dú)立書(shū)店,往往有自己的‘獨(dú)門(mén)秘籍’,比如獨(dú)家授權(quán)、聯(lián)名辦展、細(xì)分書(shū)籍等,僅靠與咖啡店、花店、買(mǎi)手店等聯(lián)合經(jīng)營(yíng),是難以延續(xù)的。”

  江蘇省社情民調(diào)中心高級(jí)統(tǒng)計(jì)師李志勇認(rèn)為,江蘇省閱讀設(shè)施使用率的下降,一方面是受疫情影響,部分公共圖書(shū)館、實(shí)體書(shū)店等陣地設(shè)施難以正常運(yùn)營(yíng);另一方面,則受到數(shù)字閱讀、線(xiàn)上購(gòu)書(shū)興起等的沖擊。

  線(xiàn)下的困局倒逼著書(shū)香向線(xiàn)上“飄”。不難發(fā)現(xiàn),過(guò)去兩年中,圖書(shū)直播迅速在電商、短視頻等平臺(tái)生根發(fā)芽,多平臺(tái)共同助推下,圖書(shū)直播的市場(chǎng)不斷走高。

  花式翻新的“網(wǎng)紅”書(shū)店,在資本和熱情退潮后,最是考驗(yàn)“本貌”。線(xiàn)下書(shū)店雖然式微,但線(xiàn)上賣(mài)書(shū)、云端看書(shū)卻走俏起來(lái)。

  中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)教授徐雁認(rèn)為,這一現(xiàn)象反映了從讀書(shū)到閱讀的過(guò)程。通過(guò)線(xiàn)上閱讀、聽(tīng)書(shū)等渠道,閱讀的內(nèi)涵不斷寬泛,閱讀方式更加多元化。“知識(shí)觸手可及,觸耳可聽(tīng),可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在健身時(shí)學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō),書(shū)香非但沒(méi)有走遠(yuǎn),反而越來(lái)越濃?!?完)

(責(zé)編: 李雨潼)

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