“洋景漂”逐夢千年瓷都(深觀察)

　　1000多年前，裝載著精美瓷器的船只從景德鎮(zhèn)出發(fā)，經由海上絲綢之路走向世界；1000多年后，世界各地陶瓷藝術家來到景德鎮(zhèn)，再現(xiàn)“匠從八方來，器成天下走”的盛景。

　　這些“洋景漂”來自不同國家，有著不同膚色，出于對中國陶瓷文化的向往，在景德鎮(zhèn)工作、學習、生活。他們汲取著千年瓷都的養(yǎng)分，也通過自己的雙手推動了陶瓷藝術的創(chuàng)新發(fā)展和陶瓷文化的廣泛傳播。

　　匯聚世界各地陶藝家

　　江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣的一個陶藝工作室里，茶壺、擺件、裝飾品等琳瑯滿目，大小各異的陶藝品填滿了不大的房間。它們造型獨特，色彩明麗，充滿了濃郁的海洋氣息，都出自“90后”小伙兒Allan Denis Naymark之手。小伙兒是一名來自美國紐約的“洋景漂”，中文名叫“泥的明”。

　　“小時候在博物館就看到好多中國古代陶瓷，我非常喜歡。”泥的明用流利的中文說。他父親是考古學家，在大學任教。泥的明從小耳濡目染，對中國古代陶瓷產生了濃厚興趣，8歲便開始學習陶藝。他在美國獲得了4個學士學位，其中就包括中國文化和陶瓷雕塑。

　　2013年，泥的明第一次來景德鎮(zhèn)，便被這座城市深深吸引，2015年夏天開始在這里定居。大學畢業(yè)后，泥的明前往景德鎮(zhèn)陶瓷大學攻讀碩士學位，并于2019年畢業(yè)。“世界各地陶瓷藝術工作者都匯聚在這里?！蹦嗟拿髡f，景德鎮(zhèn)有悠久的制瓷歷史，較好保存了中國古代的制瓷技藝，在這里可以找到中國古代瓷器的感覺。在他看來，景德鎮(zhèn)有著非常完備的制瓷產業(yè)鏈，可以很方便地買到各種陶瓷原料，用于實現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。

　　像泥的明這樣的“洋景漂”，目前有5000多人，其中不乏英國皇家藝術學院的教授、哈佛大學的博士以及國際陶藝界的“泰斗”級人物。景德鎮(zhèn)珠山區(qū)委組織部相關負責人介紹，“洋景漂”在元明清時期就零散出現(xiàn)，改革開放后已頗具規(guī)模，尤其是進入21世紀，來景德鎮(zhèn)的外國人就更多了?！叭缃瘢暗骆?zhèn)的陶溪川國際工作室、三寶國際陶藝村、樂天陶社、景德鎮(zhèn)陶瓷大學國際學院等，已成為‘洋景漂’的主要聚集地，他們在這里享受著創(chuàng)造的樂趣”。景德鎮(zhèn)珠山區(qū)委書記高翔說。

　　“景德鎮(zhèn)厚重的文化傳承和精湛的制瓷工藝，對熱愛陶瓷藝術的人有著天然的吸引力。‘洋景漂’們在感受千年瓷都文化的同時，還能在這里完成幾乎所有與陶藝相關的創(chuàng)作。”景德鎮(zhèn)陶瓷人才服務中心相關負責人告訴記者，一些“洋景漂”在獲得陶藝技能和更深感悟后，有的到世界各地傳播陶瓷文化；也有人長期駐留景德鎮(zhèn)，開設工作室，全身心融入當?shù)剡M行藝術創(chuàng)作。

　　通過瓷器了解中國

　　“在這里很幸福，真的很幸福?！眮碜砸獯罄睦盥l(fā)自肺腑地對記者說。今年27歲的她，是一名特殊的“洋景漂”，目前在景德鎮(zhèn)陶瓷大學攻讀研究生。李曼的研究方向是藝術學。對她而言，所謂的幸福是指在景德鎮(zhèn)可以觀摩各個歷史時期風格迥異的陶瓷藝術品?！霸谝獯罄牟┪镳^，陶瓷制品是無法觸摸的；但在景德鎮(zhèn)陶瓷大學，我們在做研究時可以‘上手’?！崩盥d奮地說。

　　高中時，李曼在歷史課上第一次接觸到中國哲學，從那時便開始對中國產生興趣。18歲那年，李曼來到中國北京、西安、上海等城市旅行，對中國有了更為直觀的認識。李曼的本科專業(yè)還是中國文化。用她自己的話說，就是與中國“有緣分”。

　　“在西方，幾乎所有青花瓷都來自景德鎮(zhèn)，克拉克瓷也是景德鎮(zhèn)生產的?！崩盥嬖V記者，3年讀研時間里，李曼一有空就往各個工作室跑，跟著各國陶藝家學習陶瓷制作，了解各種藝術觀念，后來自己也開始上手“玩泥巴”?！耙驗槲野l(fā)現(xiàn)要研究陶瓷，實踐是非常重要的一部分。如果自己不去體驗，一些小細節(jié)是無法從純粹的理論中了解的?！崩盥f。

　　在李曼看來，陶瓷制品不是單純的生活用品，還代表著藝術家的生活觀念，蘊含著一個民族對人與自然關系的思考，體現(xiàn)了一個時代的審美和科技發(fā)展?！皩τ谝粋€外國人來說，我可以透過中國陶瓷來了解中國各時期的文化特點?！崩盥约悍浅Ｏ矚g宋代瓷器，她認為宋瓷代表著中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)雅與有序。

　　據(jù)悉，景德鎮(zhèn)依托國內獨有的陶瓷高校平臺，與美、英、法、日、韓等國家和地區(qū)30多所高校和國際陶藝家協(xié)會建立了友好合作關系。每年約有100名留學生來到景德鎮(zhèn)陶瓷大學，他們在這里學習陶藝知識、制瓷技藝，進而認識中國文化、認識中國。這些留學生畢業(yè)后，或繼續(xù)在本校攻讀，或留在景德鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，還有人回到自己的國家，進行陶藝教學和文化傳播。

　　文化藝術交融更加頻密

　　泥的明喜歡從海洋、森林中尋找靈感，也喜歡用一些廢棄物品再創(chuàng)作，他還會把自己對古代中國、古埃及、古希臘瓷器的理解，融入到創(chuàng)作中。“我們使用的材料可能相似，但每個人的想法完全不同。全世界的藝術創(chuàng)意都在這里碰撞?！蹦嗟拿髡f。

　　“‘洋景漂’們被景德鎮(zhèn)陶瓷文化所吸引，同時又為景德鎮(zhèn)藝術創(chuàng)作帶來了新的藝術手法、新的制作工藝、新的產品。”景德鎮(zhèn)陶瓷人才服務中心相關負責人說，互動創(chuàng)新下，景德鎮(zhèn)瓷藝的新品種、新材質、新工藝、新畫風層出不窮，形成了國畫、油畫與瓷畫的對話，本土與“洋景漂”的對話，傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代工藝的對話。

　　在千年歷史長河中，開放包容已熔鑄為景德鎮(zhèn)鮮明的城市特質。景德鎮(zhèn)人與世界各地陶藝家互通有無、求同存異，融匯成源遠流長的景德鎮(zhèn)陶瓷文化。今天，這樣的文化藝術交融變得更加頻密，讓景德鎮(zhèn)的未來充滿更多可能和無限遐想。

　　目前，泥的明正在著手更換一個更大的工作室，大概半年后就可以運營。未來，他想創(chuàng)作更多大型陶藝品?！拔疫€會繼續(xù)留在景德鎮(zhèn)?！蹦嗟拿鞣浅？隙ǖ卣f。

　　而今年即將畢業(yè)的李曼，則把畢業(yè)論文題定為“中西方文化交流——從藝術哲學理論談中國陶瓷的發(fā)展”?！拔业难芯渴冀K與中國文化、中國陶瓷相關，畢業(yè)后我想繼續(xù)留在中國。”李曼說。她希望以后有機會在意大利辦講座，把中國陶瓷文化傳播到更多地方。

　?。ㄙ囶＃?/p>