原標(biāo)題：揚(yáng)州大學(xué)土壤修復(fù)公益團(tuán)隊(duì)——改良土壤 平衡養(yǎng)分（點(diǎn)贊新時(shí)代）

　　這段日子，江蘇省揚(yáng)州市沙頭鎮(zhèn)人民灘村的種植戶趙成億正忙著清理葡萄園，為整枝修剪與施用基肥做準(zhǔn)備。

　　“今年種植的6棚陽(yáng)光玫瑰，不到一個(gè)月就賣(mài)完了。收成這么好，多虧了揚(yáng)州大學(xué)的‘土壤醫(yī)生’?！?020年底，趙成億租了別人種了五六年的大棚開(kāi)始種葡萄，辦法試了不少，但一直不掛果。正當(dāng)趙成億一籌莫展之際，鎮(zhèn)上通知請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)土壤修復(fù)的專家錢(qián)曉晴來(lái)做講座。

　　2018年，揚(yáng)州大學(xué)成立公益團(tuán)隊(duì)，致力于農(nóng)田土壤修復(fù)。每年，他們都會(huì)不定期聯(lián)合農(nóng)業(yè)主管部門(mén)或行業(yè)協(xié)會(huì)，下鄉(xiāng)幫助中小農(nóng)戶免費(fèi)解決大棚土壤修復(fù)、測(cè)土配方與精準(zhǔn)施肥等問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員主要是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的在讀研究生，身為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授的錢(qián)曉晴是指導(dǎo)老師之一。

　　“大家一般認(rèn)為，按照標(biāo)準(zhǔn)每年足量施肥，作物就會(huì)長(zhǎng)得旺，這在大棚種植前三年問(wèn)題不大。但三年一過(guò)，因?yàn)榇笈锶鄙儆晁芟?，肥料等隨蒸發(fā)水移到土壤表層，日漸在表層積累，大家會(huì)誤以為土地缺肥并加大施肥量，結(jié)果就會(huì)陷入‘越施肥越不長(zhǎng)，越不長(zhǎng)越施肥’的怪圈。”講座上，錢(qián)曉晴一邊講解，一邊向農(nóng)戶展示案例。趙成億聽(tīng)著茅塞頓開(kāi)：“這不跟我家的情況一樣？”

　　“推測(cè)是土壤的問(wèn)題，一會(huì)兒請(qǐng)我們的‘土壤醫(yī)生’過(guò)去看看。”在答疑環(huán)節(jié)，聽(tīng)了趙成億的情況，錢(qián)曉晴說(shuō)。

　　當(dāng)天，一位“土壤醫(yī)生”來(lái)到趙成億家的葡萄園，在不同的點(diǎn)位取土、裝袋，之后帶回實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)。

　　一周后，趙成億接到錢(qián)曉晴的電話，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，土壤鹽分含量明顯超標(biāo)，還缺乏微量元素硼。錢(qián)曉晴解釋，這是土壤營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的表現(xiàn)，可以通過(guò)修復(fù)讓土壤的養(yǎng)分恢復(fù)平衡。

　　“明天我去你地里看一下，順便給你帶點(diǎn)兒肥，你可以先拿一畝地試試。”第二天，錢(qián)曉晴帶著幾名學(xué)生來(lái)到趙成億家，并帶來(lái)了一些菌劑和一包自制的秸稈肥料，手把手教他如何使用。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，結(jié)果讓趙成億喜出望外：“試驗(yàn)田里沒(méi)那么多綠藻了，也松軟多了，葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了健康的根系?！眻F(tuán)隊(duì)師生進(jìn)一步指導(dǎo)他，可以買(mǎi)黃豆加工下腳料自己配肥料，并教給他制作方法，用于修復(fù)其他地塊。

　　“不僅要幫助農(nóng)民解決問(wèn)題，還得想辦法幫他們花小錢(qián)辦大事?！睘榱私鉀Q農(nóng)民試用肥料的問(wèn)題，錢(qián)曉晴帶著同學(xué)們用爛樹(shù)葉、秸稈堆肥。有愿意試用的，就免費(fèi)送一包，要是用得好，就把堆肥方法告訴對(duì)方。

　　5年來(lái)，公益團(tuán)隊(duì)的足跡已遍布10多個(gè)省份，累計(jì)指導(dǎo)修復(fù)農(nóng)田2萬(wàn)余畝。