“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”10月23日，在池州市石臺(tái)縣小河鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級(jí)課堂上，教師朱徐雨正帶領(lǐng)學(xué)生們一遍遍誦讀詩(shī)詞。而在10年前，她作為一名貧困家庭學(xué)子，正面臨求學(xué)困難的窘境，但在多方努力下，如今她學(xué)成歸來、反哺教育事業(yè)。

　　朱徐雨出生于安徽省石臺(tái)縣小河鎮(zhèn)，是一名來自山村的姑娘。受限于家庭條件，直至2016年中考前夕，她還常常因家庭經(jīng)濟(jì)困難而陷入迷茫。“家庭有沒有能力供養(yǎng)繼續(xù)上學(xué)？未來能做什么？”這些都是她當(dāng)年無(wú)法左右的現(xiàn)狀。

　　偶然的機(jī)會(huì)，朱徐雨的班主任根據(jù)實(shí)際情況，向她推薦了石臺(tái)縣定向委培教師項(xiàng)目“雨露計(jì)劃”?！坝杏?jì)劃、有補(bǔ)貼、定向委托，適合你的實(shí)際情況?！敝煨煊暌蚨樌暾?qǐng)到該教育資助，如愿考入桐城師范高等專科學(xué)校，最終于2021年順利完成學(xué)業(yè)，并靠著扎實(shí)的專業(yè)功底，順利通過了小學(xué)教師資格證考試。

　　根據(jù)委培計(jì)劃，她順利成為一名小學(xué)語(yǔ)文老師，回到家鄉(xiāng)石臺(tái)縣小河中心小學(xué)任教。如今，作為班主任，朱徐雨身上更多了一份自信從容，用她的話說，這是教育幫扶帶給每個(gè)困難學(xué)子的財(cái)富，“社會(huì)助我成長(zhǎng)，學(xué)成歸來我必投身家鄉(xiāng)。”（吳順 夏燦）