“要慢慢來(lái)，扔進(jìn)中間的紅圈里?！痹谶B云港贛榆區(qū)“彩虹橋”心智障礙者家庭互助中心，49歲的秦民正手把手教幾名兒童玩桌上冰壺游戲。秦民耐心的教學(xué)，讓這些心智障礙兒童逐漸掌握了技巧。“投中了！”一名兒童笑著說(shuō)。

　　多年以來(lái)，秦民走訪幫扶了300多個(gè)心智障礙者家庭，帶領(lǐng)他們走出陰霾、融入社會(huì)；資助了30余名殘疾兒童，用自己的愛(ài)心溫暖了他們。

　　“我自己的孩子也是一名心智障礙患者?！鼻孛裾f(shuō)，讓自己繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，就是帶著孩子四處求醫(yī)。

　　因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以想做那個(gè)撐傘的人。2018年5月，秦民無(wú)償提供自家房屋，購(gòu)置康復(fù)器材，創(chuàng)辦了贛榆區(qū)首家公益性質(zhì)的殘疾人綜合服務(wù)中心——青城名邸殘疾人之家。2021年9月，由秦民牽頭，6名心智障礙孩子的母親共同發(fā)起，“彩虹橋”心智障礙者家庭互助中心正式注冊(cè)成立。面向全區(qū)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們共同探索建設(shè)互助式托管中心，為心智障礙者及家庭建立、健全關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)和支持體系。在這里，秦民用大愛(ài)成就了孩子們的“家”，孩子們都親切地喊秦民為“秦爸爸”。

　　“在這里，他們第一次走出家門(mén)、擁抱大自然，第一次相聚在一起共祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)，第一次參加屬于自己的聯(lián)歡會(huì)，第一次坐在課桌前聆聽(tīng)老師講課，第一次以運(yùn)動(dòng)員身份參加運(yùn)動(dòng)比賽?！痹谇孛裱壑?，這些心智障礙兒童并非異類。“他們和他們的家人都應(yīng)該重新燃起生活的希望?！鼻孛裾f(shuō)。

　　殘疾兒童小凱住在贛榆區(qū)石橋鎮(zhèn)，父親因病去世，母親改嫁，加上有智力障礙、肢體殘疾，小凱只能由年邁多病的爺爺照看。

　　“我們走進(jìn)祖孫倆住的小屋時(shí)，看到爺爺正在做飯，鍋碗瓢盆散放在角落里。小凱身上的衣服破舊單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。”說(shuō)起與小凱的第一次見(jiàn)面，秦民十分感慨。后來(lái)，秦民根據(jù)小凱的身體情況和醫(yī)生建議，選購(gòu)了一輛手動(dòng)輪椅送給他，并利用休息日對(duì)他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)。

　　“小凱的進(jìn)步，讓他爺爺看到了生的希望。”秦民說(shuō)，為這些苦難家庭驅(qū)散陰霾的志愿者工作充滿意義，他希望能將自己的未來(lái)投入到對(duì)心智障礙家庭的關(guān)懷之中。

　　殘疾兒童瑤瑤的父母聽(tīng)說(shuō)了秦民的互助中心，便抱著試一試的態(tài)度前來(lái)求助。憑借多年積累的康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)和求醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，秦民聯(lián)系專家根據(jù)瑤瑤的實(shí)際情況，精心制訂“個(gè)性化”康復(fù)方案?，幀幵凇靶录摇崩锖颓孛癯ο嗵帲Y(jié)下了深厚的“父子情”，訓(xùn)練之余就跟在秦民后面喊“爸爸”，讓瑤瑤的爸爸看在眼里、美在心里。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)、一天天進(jìn)步，瑤瑤爸爸高興地說(shuō)：“如果沒(méi)有‘秦爸爸’的幫助，兒子不可能進(jìn)步這么快。我也要加入到關(guān)愛(ài)殘疾孩子的隊(duì)伍中，去幫助更多孩子和他們的家庭。”

　　在秦民無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌樂(lè)觀精神的影響下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和志愿者加入進(jìn)來(lái)，公益服務(wù)氛圍更加濃厚。秦民還廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)、事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體，提供食品、生產(chǎn)生活物資設(shè)備等，共同助力更多的困難家庭。

　　一次選擇，一生堅(jiān)守。秦民說(shuō)，在關(guān)愛(ài)殘疾孩子的路上，他會(huì)義無(wú)反顧地走下去，用愛(ài)點(diǎn)亮更多殘疾孩子心中的明燈，讓“平等、參與、共享”真正走進(jìn)他們的生活，讓他們和正常孩子一樣擁有一個(gè)美好的未來(lái)。