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今天你“刷”短視頻了嗎?

發(fā)布時(shí)間:2023-03-17 16:09:00來源: 人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版

  在通勤的地鐵上、等車的馬路旁、忙碌間隙、睡覺之前……隨手刷一下輕松有趣的短視頻,已經(jīng)成為許多人的生活日常。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心日前發(fā)布的第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至去年12月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億,短視頻用戶規(guī)模達(dá)10.12億,用戶使用率高達(dá)94.8%。專家認(rèn)為,短視頻與直播、電商、教育、旅游等行業(yè)疊加,逐步滲透至網(wǎng)民的生活全場(chǎng)景,成為全民的生活應(yīng)用。

  人人都有展示機(jī)會(huì)

  皮膚黝黑、講閩南方言的阿俊,從一位阿婆那里買回幾塊豆腐,經(jīng)切塊油炸后,塞滿肉末,調(diào)好底汁,再放入砂鍋燜煮。沒過多久,香噴噴的豆腐煲就出鍋了。配上米飯,阿俊和母親的晚飯簡(jiǎn)單又可口——這條短視頻在抖音平臺(tái)點(diǎn)贊量超過200萬,并入選2022年抖音年度高光時(shí)刻?!疤斡恕薄翱谝艉脺厝?,想家了”“這才是人間煙火氣”……網(wǎng)友紛紛在該視頻下留言。

  “閑不住的阿俊”是短視頻平臺(tái)上創(chuàng)作者的一個(gè)縮影。這些創(chuàng)作者中,有記錄鄉(xiāng)村生活的農(nóng)民、科普醫(yī)學(xué)小知識(shí)的醫(yī)生、說走就走的旅行者……在短視頻平臺(tái),人人都有展示自我的機(jī)會(huì)。

  專家認(rèn)為,隨著行業(yè)的發(fā)展,短視頻內(nèi)容不斷豐富,帶動(dòng)用戶規(guī)模增長(zhǎng)和黏性加強(qiáng),成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和流量增量的主要來源。由于短視頻創(chuàng)作具有靈活性、娛樂性、門檻相對(duì)低等特點(diǎn),對(duì)時(shí)長(zhǎng)與拍攝要求不高,因而深受網(wǎng)友喜愛,逐漸呈現(xiàn)出全民參與的趨勢(shì)。

  有效助力電商運(yùn)營(yíng)

  一部手機(jī)、一臺(tái)三腳架,95后蒙古族姑娘烏音嘎將鏡頭對(duì)準(zhǔn)家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟,分享牧區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓更多人了解真實(shí)的草原。大學(xué)畢業(yè)至今,烏音嘎全網(wǎng)粉絲量積累至200萬,視頻播放總量超過4億人次,她還幫助家鄉(xiāng)牧民銷售了總計(jì)1000多萬元的農(nóng)特產(chǎn)品。

  90后姑娘“@洪湖趙美麗”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),走進(jìn)藕塘跟泥巴打交道,讓家鄉(xiāng)的蓮藕、藕粉等特產(chǎn)登上更多城市家庭的餐桌;大學(xué)生“@甘肅胖娃娃在助農(nóng)”畢業(yè)后素顏直播帶貨,只為展現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品最真的樣子;58歲的非遺傳承人何青,借助“@何姐聊收藏”賬號(hào)打開守護(hù)花絲鑲嵌老技藝的新渠道,受到眾多年輕人喜歡;“@清華媽媽馬蘭花”在直播間分享好書的同時(shí),不斷突破自己,為更多家庭發(fā)掘有助于親子關(guān)系培養(yǎng)的桌游和玩具。

  短視頻平臺(tái)近幾年拓展電商業(yè)務(wù),“內(nèi)容+電商”的變現(xiàn)模式已深度影響用戶消費(fèi)習(xí)慣。專家認(rèn)為,龐大的短視頻用戶群蘊(yùn)藏著消費(fèi)市場(chǎng)新藍(lán)海。短視頻本身就是一種重要的營(yíng)銷渠道和商業(yè)載體,可以作為電商運(yùn)營(yíng)的一種有效方式。

  “硬核”知識(shí)入千家萬戶

  隨著短視頻在全民生活中的普及,一批以知識(shí)分享為主要內(nèi)容的短視頻賬號(hào)也如雨后春筍般涌現(xiàn),許多“硬核”知識(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬戶。

  據(jù)悉,抖音推出《十萬個(gè)為什么》系列短視頻,院士教授、科普機(jī)構(gòu)、文化名人及抖音科普創(chuàng)作者等積極參與,通過實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫、實(shí)景裝置等進(jìn)行視頻講解,為青少年提供權(quán)威科普知識(shí)和科學(xué)啟蒙。

  “比一下各國(guó)的航母,能看出多少不同?”“核動(dòng)力火箭再掀熱潮,《三體》中的構(gòu)想可行嗎?”……這些以前沿科技為背景而又腦洞大開的提問,在短視頻平臺(tái)隨處可見。線上科普達(dá)人孫珷認(rèn)為,短視頻實(shí)現(xiàn)了從媒體的單向輸出到與觀眾雙向交流互動(dòng)的過渡,使得用戶的黏性更強(qiáng),知識(shí)科普作品的生命力也就更強(qiáng)。

  短視頻創(chuàng)作平臺(tái)為越來越多的專家學(xué)者提供了分享觀點(diǎn)和見解的舞臺(tái)。知識(shí)短視頻編導(dǎo)鐘曉雯曾經(jīng)做過文字編輯,她明顯感覺到,由于網(wǎng)友閱讀和觀看習(xí)慣的差異,視頻和文字的敘事方式也要作出明顯區(qū)分?!伴喿x產(chǎn)業(yè)類文章時(shí)需要一種專注度,而網(wǎng)民對(duì)短視頻學(xué)習(xí)的預(yù)期是輕松而不是枯燥。理想的短視頻語言應(yīng)該像脫口秀一樣,有觀點(diǎn)、有趣味,引人入勝。”鐘曉雯說。

(責(zé)編:李文治)

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