縱觀人類社會(huì)發(fā)展歷程，科技革命和不斷擴(kuò)大的生產(chǎn)加大了人類對(duì)自然資源的占有，全球變暖、資源枯竭、環(huán)境污染等生態(tài)危機(jī)橫在人類社會(huì)發(fā)展面前。各國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)競(jìng)相探求人與自然和諧相處新模式，作為最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)自覺承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)重任，綠色發(fā)展成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。

　　生態(tài)興則文明興，生態(tài)問題是關(guān)系千秋萬(wàn)代的大問題，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。綠色職業(yè)的出現(xiàn)不僅是對(duì)中國(guó)全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、奮力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的積極回應(yīng)，而且是順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展潮流、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、就業(yè)需求不斷增大的創(chuàng)新之舉。

　　時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。綠色發(fā)展催生綠色職業(yè)，青年一代承擔(dān)著國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重任，他們是前沿知識(shí)和先進(jìn)理念的踐行者，在綠水青山就是金山銀山理念的指引下，守正創(chuàng)新、堪當(dāng)重任。從某種角度而言，當(dāng)代青年和大學(xué)生選擇綠色職業(yè)，是對(duì)人類生產(chǎn)生活方式與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的新思考和新嘗試。

　　青年投身綠色職業(yè)具備多重意義

　　實(shí)干興邦，綠色職業(yè)為廣大青年群體實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)，他們將個(gè)人才能和國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，將青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)相融合，在中國(guó)奮力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的進(jìn)程中發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　開辟新就業(yè)空間，應(yīng)對(duì)就業(yè)難題。綠色職業(yè)的發(fā)布及廣大青年群體積極投身這一領(lǐng)域?qū)Υ龠M(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有重要意義。面對(duì)近幾年我國(guó)高校畢業(yè)生屢創(chuàng)新高、增量不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。廣大青年積極探索，主動(dòng)投身綠色職業(yè)，成為新職業(yè)的引領(lǐng)者和開辟者，能有效緩解當(dāng)前就業(yè)難題，助力解決社會(huì)問題。

　　推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，構(gòu)建人與自然生命共同體。當(dāng)前，我國(guó)正處在生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，節(jié)能減排、低碳環(huán)保是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo)，不僅需要不斷壯大綠色低碳產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，還需具備大量專業(yè)功底扎實(shí)、環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的綠色人才。新時(shí)代的青年擁有開闊的國(guó)際視野與腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起綠色發(fā)展重任，爭(zhēng)當(dāng)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、構(gòu)建人與自然生命共同體的先行者和主力軍。

　　　破解綠色職業(yè)青年發(fā)展瓶頸

　　面對(duì)蓬勃發(fā)展的綠色職業(yè)，越來越多具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和開拓創(chuàng)新精神的青年和大學(xué)生投身這些行業(yè)，他們是碳排放管理員、碳匯計(jì)量評(píng)估師、環(huán)境衛(wèi)生工程技術(shù)人員等。然而，綠色職業(yè)及從業(yè)人員在發(fā)展過程中也存在一些問題。如一些人對(duì)綠色職業(yè)了解不夠，認(rèn)為綠色職業(yè)只是被打上了“綠色標(biāo)簽”，實(shí)際并無發(fā)展前途。再如，隨著數(shù)字化與綠色職業(yè)的融合日趨緊密，綠色職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)能力要求越來越高，職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)認(rèn)定成為從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。但市場(chǎng)上存在職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜、培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊、缺乏有效統(tǒng)一監(jiān)管等問題，這些都需要相關(guān)部門走在前面，掃清綠色職業(yè)及綠色職業(yè)青年群體發(fā)展路上的障礙。

　　首先，加大綠色職業(yè)宣傳引導(dǎo)力度。借助媒體平臺(tái)讓更多的人，特別是專業(yè)技術(shù)青年及高校大學(xué)生充分了解這一職業(yè)光明的發(fā)展前景；同時(shí)，高校在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)指導(dǎo)方面強(qiáng)化對(duì)綠色職業(yè)的宣傳與引導(dǎo)，充分發(fā)揮綠色職業(yè)的就業(yè)吸納功能。其次，完善綠色職業(yè)認(rèn)證及人才考評(píng)體系。充分發(fā)揮人力資源管理部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等多方聯(lián)動(dòng)協(xié)同作用，統(tǒng)一職業(yè)認(rèn)證與人才考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)及培訓(xùn)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，定期考核。最后，發(fā)展綠色職業(yè)教育，儲(chǔ)備高質(zhì)量綠色職業(yè)青年人才。百年大計(jì)，教育為本，發(fā)展綠色職業(yè)教育是促進(jìn)綠色職業(yè)良性發(fā)展、吸引更多優(yōu)秀青年及高校大學(xué)生從事相關(guān)工作的關(guān)鍵所在。在綠色職業(yè)教育發(fā)展方面，希望地方政府加強(qiáng)引導(dǎo)高校與企業(yè)展開合作，形成完善的綠色職業(yè)人才培養(yǎng)和實(shí)踐體系，為高質(zhì)量發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。