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東西問·名家坊丨方漢奇——百年中國新聞史守望者

徐雪瑩 安英昭 發(fā)布時間:2023-09-20 09:22:00來源: 中國新聞網(wǎng)

  中新社北京9月18日電 題:方漢奇——百年中國新聞史守望者

  作者 徐雪瑩 安英昭

  方漢奇先生最近一次進(jìn)入公眾視野,是壬寅新年(2022年)前夕,和臺灣新聞學(xué)泰斗李瞻先生“云端”拜年,相期以茶。

  身為新中國資歷最深、教齡最長的新聞史學(xué)家,從27歲到97歲,方漢奇專注的目光,一以貫之投向中國新聞史的求證與書寫。

  日前,這位滿頭鶴發(fā)依舊神采奕奕的長者接受了中新社“東西問”獨家專訪。

  視頻:【東西問】方漢奇:百年中國新聞史守望者來源:中國新聞網(wǎng)

  按響門鈴幾秒后,一位身穿平整白襯衫、灰色西褲的老人出現(xiàn)在門口。除有時需附耳高聲對話外,幾乎難以讓人同其短信中“我已耄耋”相聯(lián)系。他仍保有每日讀報的習(xí)慣,關(guān)注著中國新聞史學(xué)界最新動態(tài)。談起新聞史往事,信手拈來,如數(shù)家珍。

  走入方漢奇家中,書籍的馨香游離在每個房間。約30平方米的書房三面環(huán)書,墻上、書架上陳列著往日和梁漱溟、金庸等大家的合影。落地至天花板的特制書架分里外兩層,說是藏書萬冊也毫不夸張。一架望遠(yuǎn)鏡,一把折疊梯,供房屋主人調(diào)遣書架上的千軍萬馬。

  “你們?nèi)绻鐜讉€月來,我還可以拿些新聞傳播的書,跟你們說道說道?!狈綕h奇對中新社記者說。

  去年10月,方漢奇將所藏3045本新聞傳播學(xué)科相關(guān)圖書,盡數(shù)捐贈給中國人民大學(xué)新聞學(xué)院。這些書,由方漢奇一本一本挑選整理出來,收藏時間跨度從1959年到2021年,亦是新中國新聞史發(fā)展的寫照。

  方漢奇在北京接受中新社記者采訪。蔣啟明 攝

  中國新聞史的“第一幅地圖”

  “50年代做教學(xué)工作,主要的任務(wù)是教材建設(shè)?!?953年,方漢奇來到北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)教學(xué)。講新聞史的課是必修課,卻“沒米下鍋”。

  中國新聞教育,始于1920年上海圣約翰大學(xué)設(shè)立的報學(xué)系,初期對美國、日本經(jīng)驗多有學(xué)習(xí)?!拔鞣疆?dāng)然它有它的渠道,它有它的模式,它有它的客觀條件和要求。舊中國的辦學(xué)參考西方的,但是新中國成立以后體制不一樣,只能作為參考借鑒,不一定全部移植?!狈綕h奇說,“重要歷史信息資料,特別是共產(chǎn)黨新聞事業(yè),是教學(xué)的主要方面,必須加強投入,加強搜集。”

  當(dāng)時,全國大學(xué)中教中國新聞史的,只有曹亨聞和方漢奇兩人。全國新聞史教學(xué),基本依賴戈公振《中國報學(xué)史》等為文本,但內(nèi)容遠(yuǎn)不夠豐富。

  為講好課,方漢奇5年讀了2000多本書。大體上以胡喬木《中國共產(chǎn)黨的三十年》為主線,到各地圖書館、檔案館查看報刊原件?!澳昴甓济χ?,特別是節(jié)假日。寒暑假到上海、揚州跑書店,要不就到校圖書館去借?!狈綕h奇說。

  “一個禮拜要上兩個鐘頭的課,你得有材料,你得有說道。結(jié)果,我只好從秦皇漢武說起,說了兩個多禮拜了才說到漢朝,然后再過兩禮拜才到宋朝——戲臺上管這叫‘馬后’——底下那頭角兒還沒來,臺上演員就開始慢動作,把戲拖著唱。當(dāng)時上課就這樣?!?/p>

  方漢奇年輕時照片。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院供圖

  直到1954年,中共中央高級黨校新聞班組織丁樹奇、李龍牧、黃河、劉愛芝四位專家合作編寫了一部《現(xiàn)代革命報刊史講義》,早期“等米下鍋”的狀況才得以改善。

  1984年,方漢奇成為中國第一批新聞學(xué)博導(dǎo)之一。1989年,和寧樹藩、陳業(yè)劭等人發(fā)起成立中國新聞史學(xué)會,如今成為新聞傳播學(xué)領(lǐng)域唯一的全國一級學(xué)術(shù)團體。1997年,在方漢奇、丁淦林、趙玉明等人的努力下,新聞學(xué)從中文系中國語言文學(xué)專業(yè)下的二級學(xué)科提升為一級學(xué)科,定名新聞傳播學(xué)。

  探秘、考證,追溯歷史定格的切片,方漢奇如同歷史的記者,和眾多學(xué)人一步步拼織起中國新聞事業(yè)史全景。其撰寫或主編書目,從斷代史鋪展至通史、編年史。其著作《中國近代報刊史》《中國新聞事業(yè)簡史》、所主編《中國新聞事業(yè)通史》《中國新聞事業(yè)編年史》《中國新聞傳播史》等,影響了幾代學(xué)人。

  “這些基礎(chǔ)性研究對于后來的研究者是功德無量的,就像第一幅地圖,標(biāo)記了重要的礦產(chǎn)、河流所在位置?!敝袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院副院長、中國新聞史學(xué)會會長王潤澤評價。

  方漢奇主編《中國新聞事業(yè)編年史》(第二版)。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院供圖

  “不是新聞專業(yè),我不報”

  1926年12月27日,方漢奇生于北京南城丞相胡同的潮州會館,祖上是廣東普寧人。外曾祖父林啟,是浙江大學(xué)前身求是書院的創(chuàng)辦者。外祖父林松堅,曾和魯迅做過教育部同事?;蛟S和敬慕漢代史學(xué)家司馬遷有關(guān),祖父方云石為孫兒取名“漢遷”,后因諧音“漢奸”常引同學(xué)戲謔,外祖父遂為其更名“漢奇”。

  高中時,方漢奇喜歡上了集報,向往成為“相機身上掛,足跡遍天下”的記者。高考填志愿,“不是新聞專業(yè),我不報”。

  1946年,全國開設(shè)新聞系的學(xué)校就五六個。最終,方漢奇考取今蘇州大學(xué)前身——國立社會教育學(xué)院。四年大學(xué),沒回過一次家,父親提供不起蘇州往返汕頭的路費。

  “這個時間段,我學(xué)的是新聞,我喜歡的是新聞史,我注意關(guān)注的是報紙,舊報舊紙。”就讀期間,他的史學(xué)才趣初步顯現(xiàn),根據(jù)個人收藏的千余份小報,撰寫發(fā)表了首篇學(xué)術(shù)論文《中國早期的小報》。

  方漢奇發(fā)表的第一篇論文《中國早期的小報》。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院 供圖

  畢業(yè)后,由于家庭出身,他未能如愿當(dāng)上記者,而成為上海新聞圖書館研究館員。1953年,被北京大學(xué)中文系副主任羅列“挖”去教新聞史。五年后,隨北大新聞專業(yè)整建制并入中國人民大學(xué)新聞系。

  他的新聞史公開課甫一開場,連窗臺上都擠滿了學(xué)生。講梁啟超,隨口即可背出一篇千字政論,一邊背誦,一邊踱步;講到某歷史人物或事件,與此相關(guān)的正史、野史、人物、掌故,信手拈來,出口成章,“就像劉寶瑞說單口相聲”。

  “他對學(xué)生在學(xué)習(xí)研究上的要求是非常嚴(yán)格的,包括我們要看什么書、寫什么讀書報告、寫多長時間……”北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授程曼麗告訴記者,“但同時,他也特別關(guān)心學(xué)生,讓師母熬粥,他給生病的學(xué)生送去;還替學(xué)生介紹對象……”1997年,程曼麗應(yīng)邀訪問臺灣,一封來自方漢奇的親筆賀信輾轉(zhuǎn)香港,成為她在臺灣度過的生日里最溫暖的驚喜——原是導(dǎo)師提前備下,委托同行的涂光晉教授一路攜行,在生日當(dāng)天念給她聽。

  如今,方漢奇成為新中國資歷最深、教齡最長的新聞史學(xué)家之一,迄今培養(yǎng)了50多位博士生。其學(xué)生多已成為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等學(xué)校新聞學(xué)院的中堅力量。

  方漢奇在北京家中。蔣啟明 攝

  冷板凳上“打深井”

  2023年6月17日,《<大公報>全史(1902-1949)》首發(fā)。該研究被稱為中國新聞史研究中“個案史的重要成就”“‘打深井’的樣本和標(biāo)桿”。

  這三卷書,在方漢奇的書房里也有一套。

  通史研究,前人之述備矣?!按蛏罹?、多做個案研究的方法,方漢奇一以貫之、頗為提倡。這意味著要達(dá)到前人未至的深度,要重視報刊原件、新解密的檔案資料和口述歷史的搜集整理工作。

  早在1985年,方漢奇就在文章《新聞史是歷史的科學(xué)》中強調(diào)“一手資料”的重要性。當(dāng)時的中國新聞史研究,一度存在“以論帶史”甚至“以論代史”的問題。

  “史論結(jié)合,沒史怎么論呢?有的放矢,實事求是,得有個‘事’才能求到那個‘是’吧?所以,客觀存在的媒體是第一性的,對它進(jìn)行研究是第二性的。這方面,是一個本和末的關(guān)系。”在上海新聞圖書館工作三年間,方漢奇讀完了館里出版78年的27000多份《申報》。寫文章,他一般都從原件入手。

  歷史人物,聚訟紛紜,褒貶評說,頗多歧義。獲得大量原始資料,才不會誤判研究對象。過去,史學(xué)家們一度認(rèn)為胡政之是采訪巴黎和會唯一的中國記者。但當(dāng)《胡政之文集》2007年出版后,新材料推翻了舊說法。方漢奇遂在《誰采訪了巴黎和會?》一文中更正指出:有關(guān)巴黎和會進(jìn)展情況的信息,是通過幾個傳者的群體,協(xié)作完成的。

  1981年,中國人民大學(xué)新聞系1978級研究生畢業(yè)留念。前排左三為方漢奇。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院供圖

  “西方國家說《每日紀(jì)事》報羅馬時代就有,拿證據(jù)來——沒有證據(jù)。中國唐代有進(jìn)奏院狀,宋代有‘小報’,明代有報紙原件,不斷有新的發(fā)現(xiàn)……原件最有說服力,比據(jù)說什么、聽說什么要強得多了?!狈綕h奇說。

  為全面了解邵飄萍,方漢奇曾前往北京、上海、無錫等地專程拜訪其妻子、兒女,四次走訪羅章龍,專門請教薩空了。還曾用20倍的放大鏡觀察邵飄萍在日本的照片,記錄下架上書刊171冊,可見書名16種。

  考證中國早期報紙始見于唐代,為《大公報》摘掉“小罵大幫忙”的帽子,確認(rèn)邵飄萍中共黨員身份……如此這般,遍讀文獻(xiàn),尋訪人證,去蕪存精,抽絲剝繭,成為方漢奇年復(fù)一年的治史日常。

  做卡片,是他做學(xué)問的一個基本程序。所有看的材料、寫的文章、引文根據(jù),都要做成卡片。以圖書館卡片為樣式,標(biāo)題點名性質(zhì),正文下接出處,一般按照人物、事件、某一方面的類型集中來寫。卡片的原則,寫一面,不寫兩面,擺在桌面上可以綜合分析。他把這項方法也教給學(xué)生。在他的影響下,其學(xué)生程曼麗制作的學(xué)術(shù)卡片塞滿了三四個大抽屜。

  “實際上,我寫的書里那些統(tǒng)計數(shù)字、那些引文都是平常做卡片積累的。哪記得???記不住。但是一做了卡片,它一輩子為你服務(wù)?!卑雮€多世紀(jì)以來,方漢奇寫滿10萬張學(xué)術(shù)卡片,巴掌大小的卡片上密密麻麻摘錄了各種學(xué)術(shù)資料。

  “你回頭去試試看,肯定有好處?!辈稍L期間,方漢奇四次提醒記者回頭也試試做卡片,“教我做卡片的也是老報人。曹聚仁,他是用來做新聞工作,做記者用的?!?/p>

  方漢奇在家中的書房。蔣啟明 攝

  “感興趣是新聞人的基因”

  視頻:方漢奇:對新事物感興趣是學(xué)新聞人的基因來源:中國新聞網(wǎng)

  雖然2004年就辦理了退休手續(xù),但方漢奇始終沒歇著,70歲學(xué)電腦,80多歲開微博,年近90歲用微信。家中電腦上,“卡片”身影猶存:在1TB容量的硬盤里,有條不紊地陳列著各類新聞史資料,一個個文件夾全部按內(nèi)容、地區(qū)等分門別類。

  電腦斜上方那面墻上,掛著國學(xué)大師梁漱溟贈予他的題詞:“何思何慮,至大至剛?!?/p>

  如今,97歲的方漢奇獨居在北京。兒女在國外,和父親保持微信聯(lián)系。妻子曉芙去世后,方漢奇不愿找一個住家的保姆,怕保姆無聊時會看電視,影響他工作。家中請了定時送飯的鐘點工。

  2017年,方漢奇獲得第六屆吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎。100萬元人民幣獎金,他決定全部捐給中國新聞史學(xué)會。轉(zhuǎn)賬時,銀行工作人員誤以為這位白發(fā)老人遭遇詐騙,差點報警,成為“冬日里最暖心的烏龍”。

  除了最大的花銷買書,方漢奇節(jié)儉了一輩子。書房的皮沙發(fā)上,仍貼著一張“羚銳制藥”牌“補丁”。不同于給來客準(zhǔn)備的精致茶具,其個人“專用”茶杯,是極為常見的老式成套蘭花玻璃杯中的一只,杯壁早已不再透亮。據(jù)清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授陳昌鳳回憶,師母在的時候,連開燈都有講究,規(guī)定幾點之后才能開。

  方漢奇書房陳設(shè)。蔣啟明 攝

  書齋之外,方漢奇是“行萬里路”的踐行者。其淵博的學(xué)識,大部分得之于書山文海,一部分則取諸山南海北。

  茶幾上,緊密排布著來自世界各地的收藏品:意大利比薩斜塔、西班牙圣家堂……都是他本人去過的地方。除了西藏,他去過中國其他所有省份。

  “我喜歡旅行,就剩西藏沒去過,希望有機會去一趟西藏?,F(xiàn)在鐵路修到林芝了,離這邊內(nèi)地已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”在方漢奇看來,旅行能提升對人文社會、對歷史的了解,是很好的積累。行前他會提前看檔案材料,到了現(xiàn)場遂能游刃有余。

  音樂和體育,也在其興趣之列。他喜歡京劇,演過話劇,指揮過合唱,閑暇時彈彈鋼琴,曾是人大新聞系乒乓球代表隊的“絕對主力”……

  談起對新聞學(xué)子的期望,方漢奇脫口而出:

  “學(xué)新聞,就應(yīng)該是對所有的事情都感興趣,凡是新鮮的事兒你都感興趣。當(dāng)然,搞新聞史還得對歷史感興趣,要多做這方面的積累。特別是做教學(xué)科研,需要積累做卡片。反正我是屬于那種類型的,對所有的新事物都感興趣,所有好玩的事都感興趣?!?/p>

  “所有人類感興趣的我都感興趣。這個就是學(xué)新聞的人的一個基因。我考試我就報新聞系,別的系都不報。當(dāng)然也有淵源。我從收集報紙開始,因此對新聞系感興趣,對新聞史感興趣,然后如此這般活到現(xiàn)在。”(完)

(責(zé)編: 王東)

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