中新網(wǎng)合肥2月28日電 (劉鴻鶴)如何更早地發(fā)現(xiàn)兒童成長過程中的自閉、抑郁、多動癥等“問題”？又怎樣更好地對這些障礙、缺陷“問題”精準診斷、盡早治療呢？2月28日，中國科學技術(shù)大學附屬第一醫(yī)院(以下簡稱安徽省立醫(yī)院)，安徽省兒童發(fā)育行為中心主任徐桂鳳正在像往常一樣耐心地為前來診斷的兒童進行篩查。

　　“兒童發(fā)育行為障礙的患病率其實蠻高，他可能有一種或者多種發(fā)育行為障礙，按照國內(nèi)目前報告數(shù)據(jù)是17.5%。這樣的孩子如果早發(fā)現(xiàn)、早支持，對他以后潛力發(fā)揮、社會適應(yīng)性等等，都具有積極的意義?！毙旃瘌P介紹說。

　　據(jù)中國殘疾人普查報告數(shù)據(jù)顯示，目前中國孤獨癥患者已超1300萬人，并以每年近20萬的速度增長，自閉癥發(fā)病率已占各類精神殘疾首位。近年來，包括孤獨癥在內(nèi)的各類問題兒童數(shù)量有所增加，特殊兒童出現(xiàn)低齡化趨向。

　　“不同的發(fā)育行為障礙，包括出現(xiàn)的癥狀、表現(xiàn)、診斷年齡都是不一樣，如語言發(fā)育落后或者自閉癥，這些應(yīng)該是在生命很早期，家長跟孩子的互動過程中，應(yīng)該就能夠發(fā)現(xiàn)?！毙旃瘌P說，“比如說孩子說話特別晚，還比如小朋友他不看人，也不沖人笑，或者我喊他，他也不理我，這些都是蠻早期的癥狀，這樣一類的問題，需要得到家長的重視，我們會對孩子進行常規(guī)篩查，通過診室間的觀察，家長填量表，希望能夠較早發(fā)現(xiàn)問題所在?！?/p>

　　據(jù)徐桂鳳介紹，除語言發(fā)育落后和自閉癥等“問題”需要在生命早期進行篩查，多動癥、學習障礙等則多出現(xiàn)在學齡期間，學校給予家長的反饋應(yīng)當重視，越早發(fā)現(xiàn)以及干預(yù)，對兒童的成長越有幫助。

　　“有多動癥的孩子，除了常規(guī)考慮用藥治療之外，家庭養(yǎng)育的支持也很重要，我們會定期開設(shè)講座，教家長在日常生活中怎么做?！毙旃瘌P說，此外我們還有心理治療師，會專門針對孩子做工作，通過游戲、沙盤等等，對孩子的情緒表達、認知、理解，包括如何與人溝通，提供相應(yīng)的支持。

　　徐桂鳳表示，兒童發(fā)育行為障礙需要全社會共同關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)需要盡早進行干預(yù)，避免對兒童成長造成長期不良影響。

　　“因為很多發(fā)育行為問題是越早期干預(yù)，越早期介入，他后期的預(yù)后會越好。所以，一方面要家長提高自己對于孩子各方面的觀察；第二，當你發(fā)現(xiàn)有問題的時候，或者有點擔心的時候，在去醫(yī)院做兒童保健的情況下，一定要跟醫(yī)生及時溝通，排除我們的顧慮?！?/p>

　　目前，安徽省兒童發(fā)育行為中心在該省率先深入開展兒童發(fā)育行為問題診療和研究，形成了兒童孤獨癥譜系障礙疾病等診療特色，并積極開展家長干預(yù)指導(dǎo)和教育，持續(xù)釋放“醫(yī)教家”結(jié)合的聯(lián)動效應(yīng)，為更多家庭帶去幸福和希望。(完)