中新網(wǎng)北京10月9日電 (記者 杜燕)河北雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)高水平中小學(xué)幼兒園，為疏解人員及新區(qū)居民子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。北京市將繼續(xù)支持“建三”學(xué)校提升辦學(xué)水平，協(xié)同保障幼兒園、小學(xué)、中學(xué)辦學(xué)。發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，啟動“援四”學(xué)校(幼兒園)新一輪援助計(jì)劃。深化北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、北京金隅科技學(xué)校與雄安新區(qū)三縣職教中心合作辦學(xué)，提升雄安新區(qū)職業(yè)教育水平。

　　這是記者今天從北京市教委了解到的。據(jù)介紹，2023年京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作會議上，北京市教委、天津市教委、河北省教育廳共同簽署了《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動計(jì)劃(2023年-2025年)》(簡稱“行動計(jì)劃”)。

　　行動計(jì)劃可稱為“123”行動計(jì)劃，即“1”是圍繞疏解教育領(lǐng)域非首都功能，推動“一核”輻射帶動作用持續(xù)增強(qiáng)；“2”是抓好推動河北雄安新區(qū)和北京城市副中心建設(shè)，推動“兩翼”齊飛新格局更加明顯；“3”是增強(qiáng)京津冀三地聯(lián)動，推動區(qū)域教育總體布局更加優(yōu)化。

　　積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展

　　行動計(jì)劃提出，積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展。結(jié)合雄安新區(qū)建設(shè)時序，規(guī)劃建設(shè)高水平中小學(xué)幼兒園，為疏解人員及新區(qū)居民子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。京津通過派駐優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)資源共享等，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域各學(xué)段全覆蓋服務(wù)。北京市繼續(xù)支持“建三”學(xué)校提升辦學(xué)水平，協(xié)同保障幼兒園、小學(xué)、中學(xué)辦學(xué)。發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，啟動“援四”學(xué)校(幼兒園)新一輪援助計(jì)劃。深化北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、北京金隅科技學(xué)校與雄安新區(qū)三縣職教中心合作辦學(xué)，提升雄安新區(qū)職業(yè)教育水平。

　　行動計(jì)劃指出，持續(xù)深化天津一中與雄縣第一高級中學(xué)合作辦學(xué)，統(tǒng)籌天津四中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和天津市實(shí)驗(yàn)幼兒園與雄安新區(qū)中小學(xué)、幼兒園合作辦學(xué)(園)。天津市與雄安新區(qū)管委會簽署新一輪職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。推動城市副中心和北三縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展行動計(jì)劃提出，推進(jìn)北京城市副中心與河北北三縣教育協(xié)同發(fā)展，采取合作辦學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源共享等形式深化教育交流合作。高質(zhì)量運(yùn)營好北京學(xué)校、北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校等重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)校，落實(shí)支持通州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃，實(shí)施促進(jìn)通州教師素質(zhì)提升支持項(xiàng)目。京津冀三地支持“通武廊”12個基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展共同體及3個聯(lián)盟(職教聯(lián)盟、特教聯(lián)盟、幼教聯(lián)盟)，通過校園文化建設(shè)參觀、學(xué)校特色活動展示、優(yōu)化課堂教學(xué)、學(xué)生藝體比賽、教育科研等方面開展深度合作。深化提升濱海新區(qū)教育品質(zhì)行動計(jì)劃提出，依托京津冀教育協(xié)同發(fā)展共同體，共享北京名師、名課程等優(yōu)質(zhì)資源。與北京教育強(qiáng)區(qū)簽訂合作協(xié)議，開展校際結(jié)對、共同教研、名師專家講座等活動。做好為京冀落戶“濱城”人員隨遷子女接受學(xué)前教育和義務(wù)教育就學(xué)服務(wù)保障。

　　提升各級各類教育發(fā)展水平

　　行動計(jì)劃還提出，促進(jìn)基礎(chǔ)教育共建共享。深入推進(jìn)京津冀基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展，持續(xù)開展京津冀幼兒園及中小學(xué)教師、校(園)長掛職交流、互訪互學(xué)等活動，共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育、實(shí)踐基地等資源，依托北京教育學(xué)院、首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)開展基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)，提升干部教師素養(yǎng)和能力。采取教育集團(tuán)、學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等方式開展跨區(qū)域合作辦學(xué)，推進(jìn)張家口、承德等環(huán)京地區(qū)教育資源共建共享，協(xié)同提升區(qū)域教育水平。積極推進(jìn)“京津冀基礎(chǔ)教育課程改革聯(lián)盟專業(yè)支持項(xiàng)目”，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共享，面向教師學(xué)生開放，推動班主任共同體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校體育美育合作，聯(lián)合開展冰雪運(yùn)動、校園足球、青少年閱讀、語言文化交流等活動。同時，推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展。推進(jìn)京津冀教育、科技、人才一體化發(fā)展，促進(jìn)高等教育資源集聚優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教育資源與區(qū)域發(fā)展精準(zhǔn)對接。組建京津冀高水平大學(xué)、應(yīng)用(技術(shù))型高校、師范院校等不同類型的高校聯(lián)盟；加快職業(yè)教育融合發(fā)展。加強(qiáng)職教戰(zhàn)略協(xié)作。深入開展京冀職業(yè)院?？缡　?+2”聯(lián)合培養(yǎng)。支持京津冀職業(yè)院校加強(qiáng)“雙高計(jì)劃”合作交流。

　　提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力

　　行動計(jì)劃提出，健全京津冀高校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。聯(lián)合京津冀高校和企業(yè)舉辦“校企緊握手”系列對接活動，聚焦重點(diǎn)發(fā)展的共同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域開展技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，加快推進(jìn)高校協(xié)同發(fā)展。支持高校與科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與建設(shè)國家產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新公共平臺。支持高校對接國家重大產(chǎn)業(yè)需求，共建不同層次的人才儲備和培養(yǎng)體系，合力突破一批“卡脖子”技術(shù)，打造跨區(qū)域科技創(chuàng)新共同體；提升科技創(chuàng)新增長引擎能力。推動央屬高校與京津冀所屬高校在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面深度合作。推動京津冀高校與企業(yè)構(gòu)建跨區(qū)域的聯(lián)合創(chuàng)新中心，提升科技成果區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)化效率和比重；增強(qiáng)技術(shù)技能人才供給能力。深化京冀職業(yè)院校在學(xué)生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、資源共享等方面的合作，深化職教集團(tuán)(聯(lián)盟)和產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，支持京津冀職業(yè)院校重點(diǎn)聯(lián)合頭部企業(yè)共同開展專業(yè)設(shè)置，協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)，推動企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)。(完)