近日，來自澳大利亞、馬來西亞、緬甸、印度尼西亞、新加坡、毛里求斯、阿聯(lián)酋、比利時、荷蘭、蒙古國等10多個國家的300多名華裔青少年，在“2023年線上中華文化大樂園——亞洲園”度過了難忘的12天。通過“實景課堂”、云端游學(xué)，這些海外華裔青少年與祖(籍)國的心更近了。

　　“課雖然多，但是很開心”

　　假期，每天早上8時到下午5時，“中華文化大樂園”的課程表安排得滿滿的。緊張的12天，孩子們樂在其中。

　　“課雖然多，但是很開心。我學(xué)到了新知識，收獲了很多快樂?！瘪R來西亞利民華小的李阮輝假期過后就是6年級學(xué)生了。對于此次“大樂園”的幾乎所有課程，他都表現(xiàn)出濃厚興趣，“插花、書法、博物館……我全都喜歡。我最喜歡書法課，老師講得很專業(yè)，雖然有點難，但是讓我感受到了書法的博大精深和樂趣?，F(xiàn)在，我每天都會在家里用毛筆寫字。按照老師說的，放空腦袋里的思想，專心自己的書法，找到自己內(nèi)心的平靜?！?/p>

　　3月20日是馬來西亞的開學(xué)日，到那一天，蔡禹湉將成為美羅瓜拉美金華小的二年級學(xué)生。30天的期末假期，她在“大樂園”度過了12天，并因此放棄了原本定好的外出旅游計劃。姑姑蔡翠芳感到無比驚訝?！啊髽穲@’課程內(nèi)容包羅萬象，看課程題目就很吸引人，不過，課程的安排很緊湊，我當時確實有點猶豫。我認為她年齡還小，這樣的時間安排對她而言有點辛苦。但是沒想到，一聽到這個消息，禹湉毫不猶豫就選擇了參加，而且一直堅持得很好?！?/p>

　　“我最愛剪紙課，不僅學(xué)到了各種剪紙的圖案，還曉得剪紙的由來，學(xué)到了很多中華文化的新知識。”蔡禹湉說。

　　“中華文化大樂園”是國務(wù)院僑務(wù)辦公室推出的一項品牌活動?！?023年線上中華文化大樂園——亞洲園”由中華海外聯(lián)誼會主辦，陜西省海外聯(lián)誼會承辦，西安一鳴實景教育科技有限公司執(zhí)行，陜西省教育廳、陜西省文物局、西安交通大學(xué)、西安市海外聯(lián)誼會、西安市教育局、西安市文物局、西安市碑林區(qū)歸國華僑聯(lián)合會協(xié)辦。

　　據(jù)西安一鳴實景教育科技有限公司董事長祝成成介紹，本期線上活動采用線上直播互動的形式，依托“實景課堂”模式開展教學(xué)，以中華語言學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)工藝體驗、云游西安古都等為主要授課內(nèi)容，圍繞云游古都、中華才藝、中華美食、中華瑰寶、中華文化等5大類別共開設(shè)99個課時。來自10多個國家的300多名華裔青少年“云聚”陜西，在輕松快樂的氛圍中領(lǐng)略中華文化之博大，感受傳統(tǒng)文化之魅力。

　　“感受中華文化的厚重與美”

　　假如你穿越回唐朝的長安城，會選擇住在哪里？該去哪里買東西？該穿戴什么樣子的服飾？唐朝的禮儀是什么樣子？長安城有什么好吃的好玩的？

　　這就是“大樂園”中《假如我在唐朝長安》這堂課設(shè)定的情景。陜西歷史博物館社教部王靜介紹，《假如我在唐朝長安》主題課程以絲路起點長安城為線索，以情景設(shè)置的方式帶領(lǐng)同學(xué)們穿越到唐朝長安，讓學(xué)生跟隨老師一起探索唐代的都城長安，學(xué)習(xí)唐代的禮儀、服飾、娛樂、飲食等方面內(nèi)容，讓學(xué)生切身感受到唐代的開放與繁榮。

　　王靜在“大樂園”教授的另一堂課是《絲路尋寶記》，以絲綢之路的開辟與發(fā)展為線索，以館藏絲路相關(guān)文物為補充，為同學(xué)們解密絲綢的制作、絲綢之路的開辟、東西方文化交流等方面內(nèi)容，讓學(xué)生了解絲路文化及絲路對后世產(chǎn)生的深遠影響。

　　“設(shè)計課程時，我就想，課程一定要讓同學(xué)們有共鳴，不能單純就文物講文物。這次我也是第一次體驗‘實景課堂’。我擔(dān)任內(nèi)景老師進行直播，提前請外景老師錄好展廳的相關(guān)文物和講解。課堂和展廳能特別順暢地連接在一起，學(xué)生們得以全方位感受中華文化的厚重與美?！蓖蹯o說。

　　學(xué)生們也給了老師極大的驚喜。

　　“剛開始，我擔(dān)心，我在課堂上提出的問題會不會得不到回應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們非?；钴S。而且，雖然在海外，他們的中文水平比我預(yù)想的要好很多。比如，我在《絲路尋寶記》課堂上提到了陽關(guān)和玉門關(guān)，引出‘羌笛何須怨楊柳’和‘勸君更盡一杯酒’兩句詩。沒想到，學(xué)生們特別輕松地接上了下半句，而且能準確地解釋詩句的意思?！蓖蹯o說。

　　教授中國傳統(tǒng)插花課的蓮一老師也對學(xué)生們的積極參與深有感觸?！拔业牡谝惶谜n是用時令鮮花梅枝營造‘疏影橫斜水清淺’的意境。課上，我穿漢服，以漢服禮開場，通過誦讀詩詞帶領(lǐng)孩子們體會詩情畫意，引導(dǎo)他們了解中國傳統(tǒng)插花的風(fēng)格特點，然后和孩子們一起欣賞梅枝的姿態(tài)美。之后，讓孩子們用提前準備好的材料進行同步創(chuàng)作?？紤]到大家身處不同國家，花材不限于梅枝，而是只要具備線條狀、點狀和片狀的特點就可以。課后，引導(dǎo)孩子們給自己的作品取名字、配詩詞，感受中國傳統(tǒng)插花的意境之美。下課時間到了，孩子們都不舍得下課?！鄙徱徽f，“孩子們的作品真的令我很驚訝，每個人的作品都很特別。有一個七八歲的小朋友，第一次學(xué)習(xí)中國插花，就做出了很有意境的作品。”

　　“中國到底什么樣子呢？”

　　陜西省海外聯(lián)誼會副會長周玉峰在開園儀式上表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的根和魂，海外僑胞也是中華文化在海外積極的傳承者和傳播者。她希望海外華裔青少年能通過本次大樂園活動感受中華文化魅力，領(lǐng)略陜西地域文化特色，做中華文化的傳承者，做促進中外交流互鑒和民心相通的友好使者。

　　中國華文教育基金會秘書長于曉致辭中也說到，本次大樂園活動充分發(fā)揮陜西資源優(yōu)勢，設(shè)計出一系列有著陜西特色的課程，讓身處海外華校的同學(xué)們在云端暢游中華錦繡山川，領(lǐng)略中華燦爛文化。他希望本次活動能在海外華校學(xué)子們心中播種下中華文化的種子，期待這顆種子長成參天大樹。

　　事實的確如此。生動有趣的課程內(nèi)容讓孩子們對中國充滿了向往。

　　“我爸爸是馬來西亞華人，媽媽是越南人。小時候，爸爸常給我講一些有關(guān)中國的小故事。我就很好奇，中國到底什么樣子呢？這次課堂上跟著老師‘云游’了一些陜西的景點，比如大雁塔、陜西歷史博物館。我特別喜歡陜西歷史博物館，希望有機會能去看看。“李阮輝說。

　　“禹湉聽了兩天課就把自己未來的大學(xué)生活安排好了，說很想到中國留學(xué)。將來有機會，我一定會帶她到中國看看的?！辈檀浞颊f。

　　“疫情這幾年，我們失去了很多現(xiàn)場交流的機會，但是，海外華裔學(xué)生線上學(xué)習(xí)的熱情讓我們深受感動。雖然他們中很多人都沒來過中國，但是他們對中國相關(guān)課程的向往和接受度遠超我們預(yù)期。授課老師也是用心傳承和傳播文化。我們歡欣于傳統(tǒng)文化的活力，致力于傳統(tǒng)文化的傳播?！弊３沙烧f，“相信此次活動能增進大家對中國的認識和了解，相信同根同源的情感能跨越萬水千山，把大家拉得更近?！?/p>

　　“無論學(xué)習(xí)插花還是書法，都不是一兩次課就能完全掌握的。但是我覺得，一堂設(shè)計精彩的課，一定能在孩子內(nèi)心播下一顆種子，將來這顆種子一定會發(fā)芽、開花、結(jié)果。”蓮一說。

　　“‘大樂園’最重要的作用在于增強了海外華裔青少年對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。在海外，他們本身就是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者。有了‘大樂園’這樣活動的熏陶和影響，他們一定能在海外講好中國故事。”王靜說。