中新網(wǎng)上海2月23日電(記者 許婧)校園萌春意，春歸人也歸。眼下，上海各大高校迎來開學(xué)季，正式開啟春季學(xué)期授課。

　　上海交通大學(xué)校園里，處處都有同學(xué)們充滿活力的身影。豐富多彩的課程、積極認(rèn)真參與的學(xué)子，為重啟的上海交大校園增添了新學(xué)期的色彩。

　　教學(xué)樓、食堂、圖書館、自習(xí)教室里......上海交大后勤和保衛(wèi)處為同學(xué)們清潔校園、準(zhǔn)備餐食、維持秩序。伴隨春日的腳步，學(xué)生們也有序進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)生活。

　　同濟(jì)大學(xué)為迎接新學(xué)期的到來，全面啟動(dòng)了“智慧校園”。學(xué)校在不同校區(qū)開展多場智慧教學(xué)培訓(xùn)會(huì)，建議教師們充分利用線下智慧教室和線上智慧教學(xué)平臺(tái)，做好課程的錄制、保存和分享工作；新學(xué)期，同濟(jì)又有130余間全新的智慧教室投入使用。

　　錯(cuò)峰分批返校的華東理工大學(xué)學(xué)子，其家人不僅可以逛校園，還能享用學(xué)校食堂提供的超值暖心家長套餐：包括校園招牌菜華理紅燒肉，以及清蒸黃魚、鹽水大蝦、銀魚炒蛋、酒香草頭等。

　　藝術(shù)學(xué)院學(xué)生朱鈴告訴記者，2023年新學(xué)期等來了盼望已久的跟家長共游校園的活動(dòng)。雖時(shí)常能通過視頻的方式“云游校園”，然而與身處其境還是不同，自己化身導(dǎo)游，家長仿佛能真正融入到大學(xué)生活中來。

　　作為滬上最早正式開學(xué)的高校，上海大學(xué)線下教學(xué)工作井然有序。錢偉長學(xué)院基礎(chǔ)課“近代物理導(dǎo)論”上，主講教師姜穎教授時(shí)而用普通話時(shí)而用英語與同學(xué)們互動(dòng)。美術(shù)學(xué)院“小寫意花鳥臨摹”課上，毛冬華老師和團(tuán)隊(duì)青年教師與學(xué)生圍坐一起，分享中華傳統(tǒng)藝術(shù)作品的筆法、功力和意蘊(yùn)；另一邊，健美操館里女生們張開雙臂閃動(dòng)著舞姿；兵乓球館里幾十個(gè)臺(tái)面，推來擋去“小球”旋轉(zhuǎn)，動(dòng)感十足……

　　線下教學(xué)恢復(fù)了，如何讓課堂留得住同學(xué)們的心？上海海洋大學(xué)工程學(xué)院以“課堂教學(xué)比賽”的形式，檢驗(yàn)2022年秋季學(xué)期入選的50門課程建設(shè)成效，為新學(xué)期的第一堂課做好充分準(zhǔn)備。比賽中，工程學(xué)院老師們展示了不同課程以學(xué)生為中心的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

　　學(xué)院方面表示，大賽從分析和聚焦老師教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)“問題”出發(fā)，由課程負(fù)責(zé)人組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)OBE的教學(xué)理念“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”，利用寒假重構(gòu)和修改本課程的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評價(jià)的改革等，解決教學(xué)問題，形成可借鑒和示范的教學(xué)模式，提升教學(xué)成效和學(xué)生第一課堂的獲得感。今后，將繼續(xù)開展課程質(zhì)量工程建設(shè)，將OBE課程建設(shè)落到實(shí)處，將教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，持續(xù)改進(jìn)，切實(shí)提升第一課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　上海理工大學(xué)則是完善“一網(wǎng)暢學(xué)”構(gòu)建智慧教學(xué)新環(huán)境。2月底3月初，新升級的“一網(wǎng)暢學(xué)”平臺(tái)將與上理工師生們開啟新學(xué)期的首次相遇。新一期的“一網(wǎng)暢學(xué)”平臺(tái)將逐步實(shí)現(xiàn)“課前—課中—課后”全場景覆蓋，把數(shù)字技術(shù)帶入每個(gè)教室、帶給每個(gè)師生，推動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的智慧教育建設(shè)，“今年我們還將繼續(xù)整合校內(nèi)外資源，積極發(fā)揮‘一網(wǎng)暢學(xué)’教學(xué)平臺(tái)的集成輻射效應(yīng)，聯(lián)通繼續(xù)教育學(xué)院，探索大中小一體化，構(gòu)建更加完整的‘一網(wǎng)暢學(xué)’智慧教學(xué)生態(tài)環(huán)境?！鄙侠砉け究粕涸洪L、教務(wù)處處長甘屹談道。

　　年輕學(xué)子們懷揣著新的希望，立下了自己的“小目標(biāo)”。上海海事大學(xué)商船學(xué)院學(xué)生魏仲文希望能夠在久違的教室里和老師進(jìn)行更多互動(dòng)，更好地體驗(yàn)大學(xué)生活。該校外國語學(xué)院日語專業(yè)學(xué)生徐清舒表示，新學(xué)期要繼續(xù)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，同時(shí)還要重視課外知識(shí)的積累，尤其是語言學(xué)課，光憑教科書上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要通過各種途徑了解到更多的課外知識(shí)，提高語言應(yīng)用的能力，“有序規(guī)劃，重視積累。”

　　留學(xué)生們也重新體驗(yàn)到在校園里學(xué)習(xí)和生活的樂趣。參加完學(xué)校組織的上海城市觀光體驗(yàn)活動(dòng)后，上海外國語大學(xué)來自泰國的林素光同學(xué)感嘆，“一整天都很開心呀！”秘魯?shù)木S爾納同學(xué)甚至“在亞洲第一高塔頂部倒立”，他表示，“我們不僅體驗(yàn)了上海的本土文化，彼此之間還進(jìn)行跨文化的交流，比如風(fēng)俗習(xí)慣、想法、語言等。”(完)