中新網(wǎng)北京12月22日電 (謝雁冰)中外博士生國際中文教育專題工作坊近日以線上線下結(jié)合的方式舉辦，其為“新漢學計劃”系列博士生工作坊最后一場活動。

　　本次工作坊由中外語言交流合作中心主辦，四川大學承辦，主題為“新時代國際中文教育多元化培養(yǎng)體系的構(gòu)建與發(fā)展”。來自23個國家的70余名博士生代表和100多名國際中文教育教師與碩博研究生共同線上參加活動。

　　語合中心黨委副書記宋永波在致辭中表示，希望“新漢學計劃”始終保持高標準、高質(zhì)量的人才選拔和培養(yǎng)標準，不斷通過特色項目為青年漢學家提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)和平臺，更好地發(fā)揮在高層次國際人才培養(yǎng)方面的領(lǐng)軍作用和品牌效益。

　　他同時指出，國際中文教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，離不開各國青年的共同參與和不懈努力。希望通過中外青年博士生的深度交流、同臺切磋，促進各國國際教育中文研究的多元發(fā)展、共同繁榮。

　　工作坊共設(shè)五個平行論壇，分別圍繞“中外語言文化和教育的比較研究”“海外中文教育本土化建設(shè)研究”“國際中文教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究”“國際中文教育與國際文化傳播”“漢語本體研究與國際中文教育”等議題展開研討。

　　來自不同國家的博士生們從自身研究角度提出的課題內(nèi)容，從不同角度拓展了學界對于漢語本體問題的認識。他們對多媒體混合教學模式的研究與實踐、“元宇宙”視域下情景體驗教學模式、新媒體資源的利用、教材數(shù)字化研究、二語學習的“游戲技術(shù)”應(yīng)用等熱點課題的研究和理解，體現(xiàn)出年輕學者的洞察力。

　　據(jù)了解，“新漢學計劃”是語合中心打造的高端國際學術(shù)交流項目，旨在通過多種人才培養(yǎng)和學術(shù)合作項目，培養(yǎng)一支中文水平優(yōu)異、文化背景多樣、科研能力突出的青年漢學與中國研究人才隊伍，推動漢學和中國研究跨文化、跨專業(yè)、跨學科發(fā)展。十年來，“新漢學計劃”先后為90多個國家800余位海外學子提供來華在一流高校攻讀博士學位或開展研修學習的機會。(完)