這個(gè)宿管叔叔不簡(jiǎn)單 學(xué)生一見他就自動(dòng)切換成英語(yǔ)模式
這個(gè)宿管叔叔不簡(jiǎn)單 學(xué)生一見他就自動(dòng)切換成英語(yǔ)模式
為更多地陪伴家人,十年遠(yuǎn)洋船員回蓉當(dāng)起了宿管員
“Now you need a rest……Okay,no more(你們現(xiàn)在需要休息了,不要再說(shuō)話了)?!边@樣的對(duì)話不是在英語(yǔ)課堂,而是在宿舍里;說(shuō)一口流利英語(yǔ)的也不是英語(yǔ)老師,而是一位宿管員。
這位近期在家長(zhǎng)群里走紅的宿管員叫李影劍,來(lái)自成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校,負(fù)責(zé)該校男生公寓12樓的宿舍管理。由于其一口流利英語(yǔ)和其崗位有些反差,他被家長(zhǎng)們幽默地稱為“掃地僧”。
李影劍畢業(yè)于上海海事大學(xué)航海專業(yè),曾經(jīng)是一名招商輪船的高級(jí)船員,去過(guò)全世界2/3的國(guó)家和地區(qū),也因此練就了一口流利的英語(yǔ)。
海事船員為何成了一名宿管員?李影劍表示,因?yàn)榕畠涸跍亟x書,為了方便照顧女兒,才回到成都,并成功應(yīng)聘了宿管員職位。
職業(yè)跨度這么大,也有朋友為李影劍丟了專業(yè)底子感到可惜,但他卻不這么認(rèn)為,“不要給自己的人生設(shè)限”,“從全世界滿地跑,到回成都照顧女兒,再到做宿管老師,如此豐富的人生經(jīng)歷,難道不是很有意思嗎”?
大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了十年船員
去過(guò)全世界三分之二的地方
李影劍告訴記者,高考時(shí)選擇航海專業(yè),并不是出于愛好,而是為家庭考慮,“航海專業(yè)學(xué)費(fèi)比較低,就業(yè)后待遇也不錯(cuò),這是當(dāng)時(shí)選擇這一專業(yè)最關(guān)鍵的原因”。
大學(xué)畢業(yè)后,2006年,李影劍順利進(jìn)入招商輪船公司,他當(dāng)時(shí)跑的航線覆蓋了中國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其中,跑得最多的是中東-亞洲、中東-歐洲、俄羅斯-美國(guó)這幾條線路,運(yùn)輸?shù)拇蠖嗍窃秃统善酚汀?/p>
李影劍介紹,要登上油輪,正式成為一名船員,也是有門檻的,而且門檻還不低?!笆紫龋悸?、說(shuō)比英語(yǔ)六級(jí)還難的航海英語(yǔ);再一個(gè),還要考甲類大副證書,這個(gè)證書每年全國(guó)考過(guò)的人數(shù)不超過(guò)200人?!?/p>
雖然待遇不錯(cuò),但各行各業(yè)都有自己的苦。李影劍告訴記者,每次出海,最怕遇到臺(tái)風(fēng)、暴雨之類的極端天氣,“只要遇到超級(jí)臺(tái)風(fēng),即使你開的是30萬(wàn)噸級(jí)超大型油輪,但在海洋里也會(huì)像一片葉子一樣飄來(lái)飄去,顛簸得讓人難受”。
除了自然條件的挑戰(zhàn),作為遠(yuǎn)洋船員,他還必須熟悉各國(guó)的相關(guān)法律法規(guī),這也包含進(jìn)出港的文書、規(guī)則等。而且常年跟世界各國(guó)的人打交道,“就算不刻意學(xué),但因?yàn)楦哳l使用,英語(yǔ)底子也起來(lái)了”。
2015年,李影劍正式結(jié)束了自己十年的海員經(jīng)歷,“很感謝這段經(jīng)歷讓自己擁有了更多認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)”。
為了多陪陪家人
他回到成都當(dāng)起了宿管員
為何從船員成為一名宿管員?李影劍說(shuō),主要還是想把時(shí)間多留些給家人。“當(dāng)船員的時(shí)候,長(zhǎng)期在外工作,和家里人聚少離多,尤其隨著孩子不斷長(zhǎng)大,我覺得不能再在她的生活中缺位了?!?/p>
李影劍說(shuō),妻子是一名老師。自己選擇成為一名宿管生活老師,一來(lái)跟妻子有更多共鳴之處。二來(lái)可以通過(guò)學(xué)校的工作,了解青春期孩子的性格特點(diǎn),以便更好地與孩子溝通。第三就是現(xiàn)在任職的學(xué)校(溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校)離家很近,方便照顧孩子。
不少朋友都為他丟了專業(yè)感到可惜,還有朋友覺得,“男老師擔(dān)任宿管生活老師”是不是也有點(diǎn)不合適。李影劍對(duì)此毫不介意,他認(rèn)為,就如一個(gè)家庭中需要母親,同樣也需要父親一樣,“住校的孩子也是同樣的道理,尤其是男孩子,男宿管老師跟他們相處,他們也沒有那么強(qiáng)的距離感”。
至于是否丟了專業(yè),李影劍覺得并不是完全如此。他說(shuō)他也會(huì)跟孩子們講一些自己做船員的經(jīng)歷,“既能跟孩子們分享一些地理天文知識(shí),也希望男孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折,更加堅(jiān)韌”。
此外,作為宿管員,孩子們上課時(shí)李影劍也有了更多私人時(shí)間,“主要是看書,保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)”。
主動(dòng)為學(xué)生們營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
校方:他確實(shí)很喜歡孩子,也很喜歡教育
中午12點(diǎn)過(guò),學(xué)生們吃完午飯,陸續(xù)回到寢室休息。李影劍也挺直腰板,微笑著向?qū)W生們回復(fù)“中午好”。
雖然上崗時(shí)間不算太久,但幾乎每一個(gè)路過(guò)的孩子,李影劍都能喊出名字。孩子們也十分喜歡這位“宿管爸爸”。初三學(xué)生張城說(shuō),李老師很溫和,而且非常有耐心,“時(shí)不時(shí)會(huì)教我們鞋子怎么刷,衣服怎么洗。還會(huì)給我們講一些和父母的相處之道,讓我們也開始理解父母了”。
當(dāng)然,最讓大家震驚和佩服的,還是李影劍的英語(yǔ)水平。孩子們說(shuō),第一次聽說(shuō)時(shí),大家既驚訝又佩服,甚至還有學(xué)生跟李影劍討教英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
為了營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,李影劍在宿舍里重新?lián)炱饚啄晡从眠^(guò)的英語(yǔ)?!拔覍W(xué)英語(yǔ)的方式之一,就是通過(guò)英文寫作來(lái)記錄重要事項(xiàng)?!?/p>
此外,平時(shí)一有空,他還會(huì)播放一些英語(yǔ)音像資料。當(dāng)然,也包括用英語(yǔ)和孩子們打招呼。久而久之,同學(xué)們一見到他就會(huì)自動(dòng)切換成英語(yǔ)模式。
除了同學(xué)們喜歡李影劍,學(xué)校的老師們對(duì)李影劍評(píng)價(jià)也挺高。溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,當(dāng)初在招聘李影劍的時(shí)候,就注意到他的經(jīng)歷很特別,而且他對(duì)教育非常有激情和熱情?!啊诵校赜形?guī)煛?。我們認(rèn)為,有所長(zhǎng)者,都可以做孩子們的老師。像李老師,他的特殊經(jīng)歷對(duì)拓展孩子們的視野還是很有幫助的?!逼浯危肼殯]多久,李老師就能喊出幾乎所有孩子的名字,也讓學(xué)校印象深刻,“他確實(shí)很喜歡孩子,也很喜歡教育”。
對(duì)李老師因宿舍里的英語(yǔ)對(duì)話“走紅”,學(xué)校也有些意外。校方表示,對(duì)李老師所帶動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校非常欣賞并全面支持,“讓學(xué)習(xí)不只是發(fā)生在課堂內(nèi),而是一件隨時(shí)隨地可以發(fā)生的事情”。
成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?殷建 曾珠
(成都商報(bào))
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