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湖北9歲“剪紙達(dá)人”:癡迷紅紙間 弘揚(yáng)非遺技

發(fā)布時(shí)間:2022-09-30 09:14:00來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)

  【解說(shuō)】枝繁葉茂的大樹(shù)、長(zhǎng)約2米的“巨龍”、栩栩如生的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,眼前的這些剪紙作品,出自湖北省宜昌市一位年僅9歲的小學(xué)生之手。6年來(lái),他不僅憑借著剪紙技藝亮相過(guò)國(guó)內(nèi)多檔節(jié)目,還曾赴韓國(guó)參加過(guò)中韓剪紙文化交流活動(dòng),成為一位弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的剪紙“小達(dá)人”。近日,記者對(duì)徐嘉希及其家人進(jìn)行了探訪。

  【解說(shuō)】剪紙藝術(shù)是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是由聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選確定的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一張普通的紅紙,在剪紙藝人手上經(jīng)過(guò)折疊、鐫刻、刺孔等工序后,便“升華”成了視覺(jué)效果和文化內(nèi)涵俱佳的剪紙作品。

  【解說(shuō)】徐嘉希從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙,他的媽媽王艾娜在當(dāng)?shù)匾凰變簣@當(dāng)老師,平時(shí)喜歡做一些手工作品。在媽媽的熏陶下,徐嘉希對(duì)手工制作,尤其是對(duì)剪紙?zhí)貏e感興趣,而且“上手”很快。

  【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

  那段時(shí)間,他的興趣特別的濃厚,有的時(shí)候自己對(duì)照剪紙的書,他可以剪一(個(gè))中午(的時(shí)間)。那么小的年齡能夠堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),在那兒剪紙,我覺(jué)得這份堅(jiān)持還有這份努力,非常難能可貴。

  【解說(shuō)】剪紙需要細(xì)心和耐心,幼兒園時(shí)期,別的小朋友正是愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的年紀(jì),可為能夠剪出更加逼真的蝴蝶形象,徐嘉??梢远⒅窗胄r(shí),在剪人物作品時(shí),徐嘉希可以拿著剪刀搗鼓幾個(gè)小時(shí)甚至更久。

  【同期】徐嘉希

  光創(chuàng)作稿子大概就要兩至三天,然后還要查那些資料,然后又要把它給訂起來(lái),還要剪,又要裝裱,差不多就要一個(gè)多月了。

  【解說(shuō)】為讓徐嘉希學(xué)習(xí)到更好的剪紙技術(shù),父母曾帶著他先后拜訪了湖北剪紙名家胡文英和胡平。王艾娜回憶,拜訪胡平的時(shí)候正值冬天,5歲的徐嘉希在途中發(fā)了高燒,父母都想要放棄,但是徐嘉希卻執(zhí)意前往。

  【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

  當(dāng)時(shí)其實(shí)我們都放棄了,因?yàn)橄氲胶⒆幽挲g小,然后氣溫又這么低,然后又發(fā)高燒,所以特別擔(dān)心,但是因?yàn)樗膱?jiān)持,我們就去了武漢就拜訪了那個(gè)胡平奶奶,在這兩位剪紙大師的帶領(lǐng)下,嘉希的剪紙技藝是一步步地在提高。

  【解說(shuō)】2020年年初,7歲的徐嘉希被“逆行者”感動(dòng),創(chuàng)作了剪紙作品《消滅它》,用傳統(tǒng)文化來(lái)宣傳抗疫正能量。今年暑期,他創(chuàng)作了內(nèi)容豐富的剪紙作品《屈原,我想對(duì)您說(shuō)》,通過(guò)屈原、龍舟、三峽大壩、“天問(wèn)一號(hào)”等元素,讓更多人感受傳統(tǒng)文化之美,也體會(huì)到祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大。

  【同期】徐嘉希

  (創(chuàng)作)“天問(wèn)一號(hào)”是因?yàn)榍?jīng)寫下過(guò)《天問(wèn)》,現(xiàn)在“天問(wèn)一號(hào)”成功發(fā)射,我就是想讓屈原看到,然后這個(gè)三峽大壩是因?yàn)?大壩在)宜昌。

  【解說(shuō)】雖然創(chuàng)作剪紙作品耗時(shí)耗力,但是徐嘉希在學(xué)業(yè)上卻從不懈怠,在爸爸媽媽的幫助下,他對(duì)剪紙和功課進(jìn)行了合理的時(shí)間分配,做到了兩不耽誤。媽媽王艾娜說(shuō),為了不耽誤兒子的學(xué)業(yè),今后會(huì)盡量讓徐嘉希利用寒暑假的時(shí)間進(jìn)行較為復(fù)雜的剪紙創(chuàng)作。

  【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

  他現(xiàn)在經(jīng)常在學(xué)校教別人剪紙,在這個(gè)中間,他也收獲到了很多的樂(lè)趣,那么我覺(jué)得他的這種自豪感對(duì)他的學(xué)習(xí),有一種積極的促進(jìn)作用,是相互促進(jìn)的。

  【解說(shuō)】隨著剪紙技藝的精進(jìn),他的作品在全國(guó)剪紙藝術(shù)展上榮獲“優(yōu)秀剪紙藝術(shù)作品”獎(jiǎng)。近兩年,他還獲得了“伍家向上好少年”“宜昌市新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。

  【同期】徐嘉希

  (對(duì)于)剪紙大家都是說(shuō)的第一是剪刀,第二是刻刀,我還想學(xué)一下刻刀,以前學(xué)過(guò)一點(diǎn),但是還是刻得有點(diǎn)慢,并且技術(shù)還不行,就想再學(xué)下刻刀。

  董曉斌 張倩龍 湖北宜昌報(bào)道

(責(zé)編:陳濛濛)

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