融合教育讓“星星的孩子”散發(fā)應(yīng)有的光芒
中新網(wǎng)天津9月10日電 題:融合教育讓“星星的孩子”散發(fā)應(yīng)有的光芒
作者:龐喻文
稱重、揉餡、搓團,把這些面團捏成規(guī)定的形狀......在媽媽的幫助下,15歲的心智障礙孩子萱萱(化名)做了一個又一個可愛的小面包,再撒上一把巧克力碎,整個甜品屋都散發(fā)著誘人的香氣。
這家甜品屋位于天津市北辰區(qū)的未藍殘健融合生活廣場(以下簡稱“未藍廣場”)。據(jù)介紹,未藍廣場是天津市的第一間社區(qū)資源教室,它面向有特殊需要的兒童青少年及其家庭提供入學(xué)支持、融合教育支持及相關(guān)評估服務(wù),為大齡心智障礙青年提供就業(yè)支持、心理支持、殘健融合體驗和藝術(shù)療愈類課程。除了甜品屋,還有茶屋、鮮花店、陶藝手工店......
甜品屋內(nèi),萱萱幫助媽媽給客人遞上一杯熱氣騰騰的咖啡,用不標準的語音說了句“你好,謝謝”。母子二人忙碌的身影,是甜品屋最溫暖的存在。
“孩子從小就患有自閉癥,我?guī)麃磉@里是希望他能嘗試著多跟人接觸,再學(xué)個一技之長,以后長大了也好自己養(yǎng)活自己?!陛孑鎷寢尭嬖V記者,萱萱平時也很喜歡做面點,現(xiàn)在基本可以完成一半以上的工序了?!耙郧八拖胱约阂粋€人待一天,誰也不理,但是現(xiàn)在起碼能面對大家,能跟人打招呼,我感覺他進步還是很大的?!?/p>
未藍廣場負責(zé)人孫娜介紹,這個廣場里的店都是北辰特殊教育學(xué)校的孩子家長和老師組建的,而沒有外界的社會人士?!澳壳皬V場內(nèi)有6位心智障礙的孩子實現(xiàn)就業(yè),有10多位孩子已經(jīng)走出去工作了。很感謝區(qū)政府免費提供這800多平米的場地租金和物業(yè)水電費,減輕了很多負擔?!焙⒆觽兺ㄟ^這樣一個場所,慢慢學(xué)著接受社會,融入社會,走進社會,最終習(xí)得一技之長,自食其力。
近兩年,全國極力助推融合教育。2022年1月,教育部、國家發(fā)展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委和中國殘聯(lián)共同研究制訂了《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,提出到2025年高質(zhì)量特殊教育體系初步建立的主要目標。到2025年,全國適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率要達到97%,非義務(wù)教育階段殘疾兒童青少年入學(xué)機會明顯增加,教育質(zhì)量全面提升,保障機制進一步完善。
“我們一直在做特殊需求孩子從學(xué)前到就業(yè)整個學(xué)段的融合支持,目前來說,經(jīng)過整段融合學(xué)習(xí)成功就業(yè)的孩子已有幾十個,在義務(wù)教育階段接受融合支持的孩子有90多個?!碧旖蚴斜背絽^(qū)特殊需求服務(wù)指導(dǎo)中心巡回指導(dǎo)教師趙明珠表示,融合教育模式為特殊孩子提供了更安全、更包容的環(huán)境,讓他們從身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康等方面獲得更多收獲。
“一般來說,這種特殊教育在義務(wù)教育結(jié)束之后大部分地區(qū)就沒有了,但是對于這樣的孩子來說,義務(wù)教育結(jié)束之后,還是他人生的剛剛開始,所以融合教育實際上是為孩子今后的未來打下一個基礎(chǔ)。目前北辰區(qū)一共有15個社區(qū)資源教室,希望今后能讓更多特殊孩子接受完義務(wù)教育、職業(yè)教育之后,再得到一個工作的機會和培訓(xùn)的空間?!碧旖蚴斜背絽^(qū)教育局副局長苗芊說道。
今年9月7日,天津市人民政府新聞辦公廳印發(fā)了《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》,提出“到2025年,初步建立布局合理、學(xué)段銜接、普職融通的高質(zhì)量特殊教育體系。普及程度顯著提高,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達到99%,隨班就讀比例達到50%,非義務(wù)教育階段殘疾兒童青少年入學(xué)機會明顯增加?!钡闹饕繕?。截至目前,天津市已有22家自閉癥機構(gòu),其中包含了天津民辦自閉癥機構(gòu),天津公辦機構(gòu),天津連鎖自閉癥機構(gòu),天津融合幼兒園與部分特殊教育學(xué)校。課程教學(xué)改革不斷深化,為特殊教育而獻力的教師隊伍也在越發(fā)壯大......
現(xiàn)在,融合教育已成為提高特殊少年兒童適應(yīng)社會、融入社會能力的重要途徑。普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育需要進一步深度融合。在今天這樣一個多元且包容的社會,越來越多的群體需要被看見、被理解、被支持,讓“星星的孩子”真正地“存在”,真正地追隨光,成為光,散發(fā)光。(完)
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