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多地重啟公務(wù)員省考筆試 擴大政策性崗位規(guī)模

發(fā)布時間:2022-06-15 10:34:00來源: 中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)北京6月15日電(記者 闞楓)近日,多省份重啟此前因疫情而暫緩的2022年度公務(wù)員招考筆試。當前正值大學生畢業(yè)季,今年不少地區(qū)出臺政策,明確大力開發(fā)政策性崗位,擴大公務(wù)員、事業(yè)單位等崗位面向高校畢業(yè)生的招錄規(guī)模。

  因疫情推遲的省考重啟,多省份明確筆試時間

  今年2月,全國20余省份發(fā)布2022年度公務(wù)員招錄公告,大多數(shù)地區(qū)將考試時間定在3月下旬舉行,但進入3月,全國疫情多點散發(fā),各地紛紛將筆試延后。

  近期,多地疫情防控形勢趨于好轉(zhuǎn),連日來,安徽、河南、甘肅、浙江、福建、河北、貴州等地紛紛重啟公務(wù)員招錄的筆試工作,多省份將筆試時間定于7月9日至10日舉行。

  由于筆試時間的調(diào)整,多地也公布了因故無法應(yīng)考考生的棄考退費手續(xù)。例如,安徽要求因故不能參加本次筆試的,可在6月15日9時至17日17時進入報名系統(tǒng)辦理退費確認手續(xù)。

  浙江還明確,因考生棄考造成報名人數(shù)不足開考比例的,將酌情核減或取消招考計劃。招考計劃被取消的相應(yīng)報考人員,自接到通知起24小時內(nèi)進行改報名,逾期未改報名的,視為放棄改報。

  促進大學生就業(yè),多地擴大政策性崗位供給

  今年高校畢業(yè)生超千萬,為了促進高校畢業(yè)生就業(yè),近期,不少省份明確將擴大公務(wù)員、事業(yè)單位等政策性崗位的開發(fā)供給。

  6月9日,甘肅省教育廳副廳長、新聞發(fā)言人王光亞在該省新聞發(fā)布會上介紹,“2022年,在各單位各部門的共同努力下,我省共開發(fā)各類政策崗位3.7萬余個,并均計劃在8月底前完成招錄招聘工作?!?/p>

  同日,江西省人社廳召開的“贛就有位來”穩(wěn)就業(yè)新聞發(fā)布會透露,將開發(fā)各類政策性崗位不少于4萬個,落實面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生招錄崗位不得低于40%的要求,相關(guān)招錄工作8月底前完成。

  今年5月,吉林省發(fā)布《關(guān)于積極應(yīng)對疫情影響 全力做好高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作的若干措施》。據(jù)介紹,今年吉林省的公務(wù)員和事業(yè)單位招錄招聘人數(shù)約2.2萬人,比去年增長10%。

  河南省則透露,今年將穩(wěn)定公務(wù)員、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘規(guī)模,公務(wù)員招錄計劃不少于7500名,事業(yè)單位招聘不少于4萬人,國有企業(yè)招聘1萬名左右。

  “政策性崗位或者說公共機構(gòu)崗位包括黨政機關(guān)、事業(yè)單位、地方國企、特崗教師等,今年高校畢業(yè)生首次突破千萬,各地加強政策性崗位的供給,對就業(yè)市場,特別是大學生就業(yè)來說是一種穩(wěn)定性的政策保障?!敝醒朦h校(國家行政學院)教授竹立家分析。

  鼓勵政策支持大學生基層就業(yè)

  如專家所言,在近期各地發(fā)布的促進高校畢業(yè)生就業(yè)的舉措中,不少地區(qū)都推出了支持大學生到基層就業(yè)的鼓勵政策。

  公務(wù)員招錄工作中,河南今年的招錄中,有2163個計劃補充到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn),對脫貧縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取適當降低學歷要求、不限制專業(yè)條件、調(diào)整報考年齡、面向當?shù)貞艏却胧┙档瓦M入門檻。

  河南的招錄中,98%的職位不要求基層工作經(jīng)歷,取消各種不合理限制條件,為高校應(yīng)屆畢業(yè)生提供更多報考機會,助力推動就業(yè)。

  浙江今年的公務(wù)員招錄首次推出31名招錄計劃,探索定向山區(qū)26縣事業(yè)編制人員招錄當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,著力解決偏遠地區(qū)基層機關(guān)招人難、留人難問題。

  6月10日,河北出臺的高校畢業(yè)生就業(yè)十九條政策措施中明確,對到艱苦邊遠地區(qū)縣以下機關(guān)事業(yè)單位工作的高校畢業(yè)生,新錄用為公務(wù)員的,試用期工資直接按試用期滿工資確定,試用期滿考核合格后的級別工資高定兩檔。

  “公務(wù)員招錄重視基層和應(yīng)屆生是近年來的顯著趨勢,對于考生來說,公務(wù)員招錄選拔透明、公平,同時也較為科學,拓展了大學生就業(yè)渠道,國家也能通過這種方式吸納更多年輕大學生充實基層隊伍,提升整體素質(zhì)?!比A圖教育研究院專家鄭文照表示。

  竹立家也表示,當前無論是鄉(xiāng)村振興,還是城市社區(qū)公共服務(wù)升級,都急需大量有新知識、新理念、高素質(zhì)的大學生補充到基層崗位,這不僅是從促進就業(yè)的維度考量,更是提速基層治理能力現(xiàn)代化的需要。(完)

(責編: 陳濛濛)

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