“請(qǐng)問(wèn)樓上是在跳繩嗎？一蹦一蹦的，還有抽地的聲音?！薄安缓靡馑?，孩子在上居家體育課，有幾個(gè)動(dòng)作力量控制不好，已經(jīng)結(jié)束了?！薄皠×疫\(yùn)動(dòng)希望能去戶外，現(xiàn)在居家辦公，很受干擾?！边@是北京某小區(qū)業(yè)主群的一段對(duì)話。

　　出于疫情防控需求，最近一段時(shí)間，北京很多中小學(xué)校要求學(xué)生居家上課，企業(yè)、單位也要求員工居家辦公。這期間，小孩居家體育課制造的動(dòng)靜難免會(huì)給鄰居帶來(lái)一些困擾。特殊時(shí)期，如何處理好鄰里關(guān)系？怎么界定究竟是正常的生活聲音還是侵權(quán)的擾民噪音？不少人可能有這樣的疑問(wèn)。

　　記者觀察：鄰居們怕吵，家長(zhǎng)們也會(huì)注意

　　“可以居家辦公，可以居家上網(wǎng)課，但是為什么要居家上體育課？樓上小朋友上課給我震懵了要?！?/p>

　　“居家的第15天，工作日，樓里鐺鐺剁餡兒……上網(wǎng)課的學(xué)生因?yàn)樯象w育課一通亂蹦……上班族能怎么地？”

　　記者注意到，居家上課、辦公后，有些網(wǎng)友在網(wǎng)上吐槽，由于鄰居居家產(chǎn)生的各種噪音，自己的生活、工作受到了打擾，其中居家體育課多有涉及。

　　孩子們的居家體育課到底是如何上的？不少家長(zhǎng)曬出了孩子上課時(shí)的短視頻：有的在做第九套廣播體操；有的像是在打拳擊，但打得歪歪斜斜；有的更像是最近大火的“劉畊宏女孩”的跳操。內(nèi)容五花八門，當(dāng)中不乏一些跳躍的動(dòng)作，個(gè)別也有在客廳里跳繩的。

　　但記者注意到，視頻中，絕大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)給孩子鋪上瑜伽墊，或者讓小孩在地毯上進(jìn)行。還有一些小孩會(huì)將鞋子脫掉，只穿著襪子在地上蹦蹦跳跳。可見(jiàn)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)是有采取措施避免擾民的意識(shí)的。

　　特殊時(shí)期鄰里關(guān)系更需細(xì)心維系

　　家住通州的吳先生是一位媒體從業(yè)者，兒子今年8歲。疫情期間，學(xué)校改為居家網(wǎng)課后，每天仍有兩節(jié)體育課要上。上午是班級(jí)體育課，大約30分鐘；下午是全年級(jí)的體育課，大約40分鐘?！绑w育課前都要先做廣播體操，然后有仰臥起坐、高抬腿、原地快速跑等分組完成的動(dòng)作，之后老師還會(huì)留戶外跳繩的作業(yè)，如果小區(qū)封控不能出門也可以用仰臥起坐、平板支撐來(lái)替代?！?/p>

　　由于家住一層還帶個(gè)小院，所以對(duì)于吳先生來(lái)說(shuō)，孩子上體育課完全不用擔(dān)心擾民的問(wèn)題，“不過(guò)老師每次上課前也會(huì)提醒，讓大家準(zhǔn)備好瑜伽墊或地墊。”

　　但根據(jù)吳先生對(duì)兒子上課的觀察，有一些動(dòng)作比如高抬腿、原地快速跑等確實(shí)動(dòng)靜大了點(diǎn)兒，“尤其是小孩，不會(huì)控制輕重，如果住在樓上，鄰居可能是有點(diǎn)受不了?！?/p>

　　在吳先生看來(lái)，這樣一個(gè)特殊時(shí)期，小孩居家上網(wǎng)課，成年人也在居家辦公，當(dāng)大家伙兒都居家的時(shí)候，鄰里關(guān)系就變得更“微妙”一些。“放平時(shí)，偶爾一次球掉地上動(dòng)靜大點(diǎn)也許沒(méi)關(guān)系，但這個(gè)時(shí)候矛盾可能會(huì)放大，尤其是有小孩和沒(méi)小孩的家庭之間?！?/p>

　　吳先生表示，他家小孩這個(gè)年紀(jì)比較貪玩、好動(dòng)，戶外活動(dòng)受限，孩子也會(huì)難受，的確需要由學(xué)校安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。但是對(duì)于沒(méi)有小孩或者有老人的家庭，肯定希望安靜。“需求不同，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，只能相互多理解、多體諒。但總體來(lái)說(shuō)，有孩子的家庭還是應(yīng)該多注意一些，家長(zhǎng)多引導(dǎo)、多約束小孩的行為，盡量不要給鄰居造成太大的困擾?！眳窍壬f(shuō)。

　　學(xué)?？梢越o家長(zhǎng)多一個(gè)選擇

　　姚女士家住豐臺(tái)，兩個(gè)女兒都在東城上小學(xué)。大女兒上五年級(jí)，小女兒上一年級(jí)。由于疫情原因，“五一”放假的前幾天，兩個(gè)孩子都接到學(xué)校通知開(kāi)始居家上網(wǎng)課。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，書法、音樂(lè)、體育、科學(xué)等課程都沒(méi)有停，甚至還有課間操。

　　5月13日，姚女士所在的單位響應(yīng)政府號(hào)召，讓大家居家辦公。這一天，她見(jiàn)識(shí)到了女兒們?nèi)绾卧诩疑象w育課：“一節(jié)課40分鐘，她們對(duì)著屏幕聽(tīng)老師口令做動(dòng)作，老師在另一端能看到所有孩子的情況。”

　　姚女士說(shuō)，居家體育課有些動(dòng)作看上去有點(diǎn)像成人的Keep訓(xùn)練，有一些地面動(dòng)作比如仰臥起坐，但難免也有一些蹦蹦跳跳、動(dòng)靜大的動(dòng)作?！拔覂蓚€(gè)孩子一天等于要蹦兩回，還好，至今為止沒(méi)有鄰居找過(guò)我。很感謝這些鄰居們，很包容。”姚女士說(shuō)。

　　不過(guò)，姚女士看到女兒們上體育課后也不禁開(kāi)始琢磨：“家里的運(yùn)動(dòng)空間確實(shí)不夠，畢竟是在室內(nèi)，除了可能影響到鄰居，一些家具、陳設(shè)還有地面條件也會(huì)束縛小孩，我也擔(dān)心會(huì)發(fā)生磕碰?！币ε坑?jì)劃著，天氣好的時(shí)候可以把電腦帶到戶外，讓孩子們?cè)跇窍禄▓@做運(yùn)動(dòng)。

　　“其實(shí)，學(xué)?？梢越o家長(zhǎng)們多一些選擇。比如對(duì)于有條件可以去室外運(yùn)動(dòng)的家庭，老師可以給孩子們布置任務(wù)，讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的時(shí)間安排，每天帶孩子在室外完成體育課程。這樣既能減少對(duì)鄰居的影響，也能讓孩子充分得到鍛煉。”

　　如何界定生活的正常聲響還是擾民的噪音？

　　生活中，由于個(gè)人體質(zhì)、生活作息習(xí)慣等因素的差別，不同的人對(duì)聲音的接受程度不盡相同。有些人容忍度高，覺(jué)得大白天樓上樓下有點(diǎn)動(dòng)靜很正常，只要不是在大家休息的時(shí)間、不是太過(guò)分就行。但有些人容忍度較低，鄰居產(chǎn)生些許動(dòng)靜可能都接受不了，認(rèn)為是噪音擾民。

　　北京朝陽(yáng)法院法官胡震霄告訴記者，法律上有噪聲污染的概念，是否構(gòu)成噪聲污染并且達(dá)到相鄰污染侵害的程度，這不取決于個(gè)人感受，而是有客觀的判定標(biāo)準(zhǔn)?！坝美习傩盏脑捴v，就是看行為是否‘過(guò)分’了?！比绾味x“過(guò)分”，需同時(shí)滿足兩個(gè)條件，其一超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，其二干擾到他人的正常生活、工作和學(xué)習(xí)。

　　“對(duì)普通住宅聲音分貝的要求，在我國(guó)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》里有明確規(guī)定，白天不超過(guò)55分貝，夜間(22時(shí)至次日6時(shí))不超過(guò)45分貝?！焙鹣稣f(shuō)，是否超過(guò)分貝值，一般通過(guò)鑒定的方式便能證明。

　　但是，即便超過(guò)了規(guī)定的分貝值，也不一定就構(gòu)成侵害，還要看噪音是否足以干擾到他人的正常生活、工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這一項(xiàng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，不能基于某些特殊的個(gè)體，而是要根據(jù)大多數(shù)人的感受，以理性人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判是否超出了可以忍受的范圍和程度。

　　胡震霄說(shuō)，司法實(shí)踐中，會(huì)考慮聲響的大小、聲響的頻率、運(yùn)動(dòng)的種類、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、被侵害者受損情況、被侵害者的身體狀況、侵害者的過(guò)錯(cuò)程度以及針對(duì)聲響做出的減損措施等，并結(jié)合疫情等特殊時(shí)期的特殊需求來(lái)綜合判斷。

　　在胡震霄看來(lái)，孩子居家上體育課，如果避開(kāi)大家的休息時(shí)間，一節(jié)課40分鐘左右的時(shí)長(zhǎng)，產(chǎn)生一些非持續(xù)性的運(yùn)動(dòng)聲音，原則上認(rèn)為屬于居家生活產(chǎn)生聲響的合理范圍，一般不會(huì)構(gòu)成噪聲污染?！俺鞘且恍┞曧戇^(guò)大或頻率過(guò)高的運(yùn)動(dòng)，如持續(xù)高頻地進(jìn)行拍球等，對(duì)樓下住戶的影響超出了一般容忍限度，則可能構(gòu)成噪聲污染侵害，需要承擔(dān)一定的民事責(zé)任，如賠償、道歉等。其它生活聲響是否為噪聲污染也依同理判斷?！焙鹣鲞M(jìn)一步解釋說(shuō)。

　　合理的生活聲響鄰里間負(fù)有容忍義務(wù)

　　樓房居民大家居住生活在一起，對(duì)于日常生活產(chǎn)生的合理聲響，鄰里間都負(fù)有一定程度的容忍義務(wù)。

　　朝陽(yáng)法院民事審判一庭副庭長(zhǎng)陳錦洪說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中有一些特殊的個(gè)體，可能因自身身體、心理原因或者作息習(xí)慣與常人不同，對(duì)聲音較常人更加敏感，容忍度更低?！坝捎谌萑潭仁且砸话闳嘶蚱毡槿说恼J(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，因此當(dāng)聲響沒(méi)有超過(guò)一般人的容忍限度時(shí)，這些有特殊需求的人，可以采取溝通的方式協(xié)商問(wèn)題，但不能強(qiáng)制鄰居按照自己的特殊需要安排生活。”

　　陳錦洪表示，當(dāng)發(fā)生上述情況時(shí)，鄰里雙方應(yīng)本著方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則妥善處理鄰里關(guān)系。如對(duì)聲響較為敏感的一方，可以通過(guò)采取加裝物理隔音設(shè)備等方式降低外來(lái)聲音對(duì)自己的干擾。而作為鄰居，得知對(duì)方情況特殊后，也要注意將聲響控制在合理的范圍內(nèi)。

　　相關(guān)判例：誰(shuí)主張誰(shuí)舉證原則

　　胡震霄列舉了兩個(gè)案例：其一發(fā)生在2020年疫情期間，北京某小區(qū)居民李某家，兩個(gè)小外孫時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出跺地板的聲音或突然的巨響。樓下鄰居張某多次反映并報(bào)警。李某后來(lái)購(gòu)買了墊子和薄毯，把孩子們的玩具移到床上，居家體育課也取消了。開(kāi)庭時(shí)，李某當(dāng)庭道歉。張某則提交病歷，稱其存在睡眠障礙、焦慮狀態(tài)、心律失常、頭暈、精神障礙等。

　　法院審查認(rèn)為，張某提交的證據(jù)可以證實(shí)樓上的噪音侵害了其生活安寧，結(jié)合李某的過(guò)錯(cuò)程度、噪音持續(xù)的時(shí)間、張某的特殊身體狀況、事發(fā)后李某的防范措施等因素，綜合判定李某給付張某精神損害撫慰金2000元。

　　在另外一起案件中，鐘某主張鄰居張某在屋內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間使用鋼琴，噪音嚴(yán)重影響其生活和身體。張某稱，其使用樂(lè)器或居家活動(dòng)時(shí)已經(jīng)控制了音量，并且安裝了隔音臺(tái)。該案中，雖然鐘某提供了微信聊天記錄和病歷說(shuō)明其受到影響，但由于鐘某放棄了鑒定，證據(jù)不足以證明張某產(chǎn)生的聲音達(dá)到噪音標(biāo)準(zhǔn)且對(duì)鐘某造成了損害，法院判決駁回了鐘某的索賠請(qǐng)求。

　　法官提醒：鄰里多擔(dān)待，有事多溝通

　　疫情的特殊時(shí)期，作為鄰居應(yīng)當(dāng)尊重孩子居家期間適度進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的需求，本著維護(hù)鄰里關(guān)系的原則，妥善處理鄰里糾紛。

　　作為孩子家長(zhǎng)，也應(yīng)注意選取合理的時(shí)間、合理的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容以及適當(dāng)?shù)姆绞綔p少對(duì)鄰居的影響。比如，家長(zhǎng)可提前跟鄰居打好招呼；運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量避開(kāi)休息時(shí)間；需要進(jìn)行跳躍、奔跑等動(dòng)作時(shí)，盡量通過(guò)瑜伽墊等輔助物品或其它有效措施減少聲響，同時(shí)避免一些高頻率、高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。

　　作為學(xué)校老師，也要充分考慮到居家的條件，合理安排好孩子的上課時(shí)間、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容?？梢越o家長(zhǎng)一些靈活的選擇，方便家長(zhǎng)根據(jù)家庭實(shí)際情況合理安排孩子的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

　　記者 張蕾