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后冬奧時代,奧運精神如何在校園傳承?

發(fā)布時間:2022-04-13 13:52:00來源: 光明日報

  冬奧精神引領(lǐng)孩子們成長

  4月8日,北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會在人民大會堂隆重舉行。黨中央、國務(wù)院表彰了一批在北京冬奧會、冬殘奧會籌辦和競賽中作出突出貢獻的集體和個人。在突出貢獻個人名單中,北京市石景山區(qū)電廠路小學校長薛東榜上有名。

  薛東,北京市石景山區(qū)電廠路小學校長,北京冬奧會火炬手,全國優(yōu)秀教師,北京市第二批名校長。從2015年申辦冬奧成功到2022年北京成功舉辦冬奧會及冬殘奧會,近七年時間,薛東和全校師生共同努力,把北京市石景山區(qū)電廠路小學打造成為北京的一張奧林匹克教育特色名片,搭建了一所奧林匹克教育樂園。

  北京冬奧組委的辦公地在石景山區(qū),電廠路小學就坐落在北京冬奧組委附近。當北京申辦2022年冬奧會成功后,薛東抓住這個難得的契機,落實《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》,踐行“一個不能少,全員參與奧林匹克教育”的實施理念,從2015年開始將奧林匹克教育和冰雪運動納入學校常規(guī)教育教學工作中,完善和豐富課程供給,系統(tǒng)規(guī)劃冬奧教育。通過初步探索、系統(tǒng)化構(gòu)建、實施模式梳理三個階段,電廠路小學形成了冬奧教育“文化·情境”育人模式,進而促進學生五育并舉全面發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校教育品質(zhì)提升,探索出一條適合學校的特色發(fā)展之路,實現(xiàn)了“小學校、大發(fā)展”。

  電廠路小學里面有一個“小小冬奧組委”,這個由學生組成的“組織”,不僅樹立了學生的主人翁意識,更將奧運文化和精神深植于幼小的心靈。

  近七年來,在學校一次次冬奧教育課程、主題活動、實踐任務(wù)中,在一個個冬奧教育真實榜樣的激勵下,孩子們開闊了視野,增長了見識,體驗到冬奧文化的魅力,學會了堅強、堅忍、堅持,懂得了遵守規(guī)則、尊重他人、責任與擔當,努力在學習與生活中追求“卓越”,不斷挑戰(zhàn)自我,變得更加陽光、自信、大氣,也更加快樂。

  在一次次訓練和參加比賽過程中,孩子們形成了堅忍的人格與健康的體魄。在后冬奧時代,奧林匹克教育如何繼續(xù)?奧運精神又該如何在校園傳承?薛東表示,要讓體育帶動四育,推進五育并舉,用奧林匹克的魅力促進孩子全面發(fā)展。

  在薛東看來,在一次次訓練和參加比賽過程中,孩子們收獲的不僅有技能、成績,還有對冬奧精神的理解;在一次次拼搏中,孩子們克服困難、敢攀高峰、越挫越勇、團結(jié)奮進。在比賽過程中,面對強大的對手,孩子們毫不畏懼,敢于接受挑戰(zhàn),敢于戰(zhàn)勝對手,即使失敗了,也可通過總結(jié)經(jīng)驗再接再厲,讓自己“更快、更高、更強——更團結(jié)”。

  “冬奧會不光是體育,它還是一個促進學生五育并舉、健康成長的平臺,有些孩子,雖然沒有運動天賦,但是他可以發(fā)揮他的美術(shù)特長,通過自己的畫筆描繪冬奧藍圖。與此同時,我們也進行了科技教育,包括二氧化碳制冷機制冰等,我們的目標是讓孩子既要全面發(fā)展,又能個性成長?!?/p>

  經(jīng)過不懈的努力,冬奧教育成了石景山區(qū)電廠路小學的鮮明特色。學校通過校園及室內(nèi)外的冬奧元素布設(shè),學生參與冬奧主題活動、冰雪項目課程、觀賽和參賽活動等,形成了學校獨特的冬奧教育文化和冬奧敘事。電廠路小學在全國、北京市有了一定的知名度和影響力,受到了國際奧委會、國際各冰雪組織、國家體育總局的高度認可。國際奧委會副主席小薩馬蘭奇觀摩冬奧教育成果時評價道:“奧林匹克精神應該在校園蓬勃發(fā)展。電廠路小學孩子們眼中閃爍著光芒,他們對冬奧會和冰雪運動的熱愛,令我們興奮和自豪?!?/p>

  借冬奧之勢,借力冬奧教育為電廠路小學發(fā)展注入了新的活力,實現(xiàn)了“冬奧讓學校更美好”。據(jù)悉,電廠路小學2021年被國家體育總局授牌全國唯一“冰雪學校”,2020年被國家體育總局授牌第二批冰雪運動推廣示范單位,2020年被教育部命名全國校園冰雪運動特色校,2019年被教育部命名全國奧林匹克教育示范校。

  此外,“冰雪運動旱地化——北京市石景山區(qū)電廠路小學對冰雪進校園的有益探索”入編北京冬奧組委發(fā)布的《北京2022年冬奧會和冬殘奧會遺產(chǎn)案例報告集(2022)》中文版和國際版。

  冬奧教育點燃了電廠路小學學生們心中的多彩夢想,帶給學生們生命的成長、超越的力量和銘記一生的回憶。學?!靶⌒《瑠W組委會”主席、少先隊員鞠雅萱,2020年作為北京市的集體代表參加了第八次全國少代會、2021年被評為全國優(yōu)秀少先隊員;電廠路小學少先隊大隊五(2)冬奧中隊被評為北京市優(yōu)秀少先隊集體,張金浩同學被評為“北京市新時代好少年”。

  受到黨中央、國務(wù)院的表彰后,薛東對于冬奧精神有了全新的認識?!岸瑠W會雖然結(jié)束了,但是冬奧的精神不會停止,它依然是引領(lǐng)學校、引領(lǐng)孩子們成長的一個很好的平臺?!彼f,“一是迎難而上,二是追求卓越。迎難而上這個精神對于孩子非常重要,孩子在遇到挫折困難的時候,需要他們能夠堅強起來;追求卓越,意味著孩子要有奮斗的目標,而冬奧會運動員、志愿者、各行各業(yè)的人才都是孩子們學習的榜樣?!毖|表示。

  (本報記者 王東)

(責編: 陳濛濛)

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