欧美老妇性午夜小视频_国产97最新在线视频_亚洲精品免费Ww久久_日韩三级在线成人网站

中國西藏網(wǎng) > 即時(shí)新聞 > 國內(nèi)

不分“三六九等”的“雙一流”該怎么建設(shè)?

發(fā)布時(shí)間:2022-02-16 16:34:00來源: 中國青年報(bào)

  不分“三六九等”的“雙一流”該怎么建設(shè)

  2月14日,教育部網(wǎng)站公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“雙一流”重點(diǎn)在“建設(shè)”,學(xué)科為基礎(chǔ),而不是人為劃定身份、層次,派發(fā)“帽子”,更不是在中國高校中劃分“三六九等”。

  不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校,以及有16個第一輪建設(shè)學(xué)科因建設(shè)成效并未完全達(dá)到預(yù)期、相比同類學(xué)科在整體發(fā)展水平、可持續(xù)發(fā)展能力和成長提升程度方面相對偏后等原因而被給予公開警示,是教育部此番發(fā)布第二輪“雙一流”建設(shè)信息的兩大看點(diǎn)。這體現(xiàn)了淡化“雙一流”建設(shè)高校、學(xué)科身份色彩,維護(hù)教育資源平衡的鮮明態(tài)度,既促進(jìn)入選高校聚焦建設(shè),又引導(dǎo)社會轉(zhuǎn)變對“雙一流”建設(shè)的看法,不把“雙一流”視為學(xué)校的身份標(biāo)簽,而關(guān)注學(xué)校的具體建設(shè)成效、辦學(xué)質(zhì)量與特色。

  如教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人所說,從首輪建設(shè)情況看,一些建設(shè)高校對“雙一流”建設(shè)堅(jiān)持特色發(fā)展、差異化發(fā)展的理解還不到位,仍把“一流大學(xué)建設(shè)高?!焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高?!弊鳛樯矸莺蛯哟巫非螅嬖跀U(kuò)張規(guī)模、追逐升級的沖動。而社會公眾、用人單位,則把“雙一流”作為學(xué)校的新身份,不少考生把上“雙一流”高校作為升學(xué)目標(biāo),有的用人單位明確提出非“雙一流”高校畢業(yè)生不錄。

  這顯然背離“雙一流”建設(shè)初衷。一方面,有的高校重入圍輕建設(shè),直接影響建設(shè)成效,另一方面,沒有帶動整體高等教育提升質(zhì)量,反而出現(xiàn)把高校分為三六九等的新問題。無論是提高“雙一流”建設(shè)成效,還是推進(jìn)破“五唯”改革,破除唯名校、唯帽子等不科學(xué)的教育評價(jià)體系,都需要調(diào)整“雙一流”建設(shè)思路。

  “雙一流”建設(shè)名單的調(diào)整工作,一直受到輿論關(guān)注。此前,還有人預(yù)測,某幾所大學(xué)有望進(jìn)入“一流大學(xué)”建設(shè)A類,這其實(shí)還是強(qiáng)化“雙一流”身份的思路。把“雙一流”建設(shè)區(qū)分為一流大學(xué)建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè),其中的一流大學(xué)建設(shè),很容易被理解為學(xué)校的身份。本來,“一流大學(xué)”建設(shè)A類和B類,只是建設(shè)任務(wù)的不同,但卻被認(rèn)為是A類高于B類。不區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校,“一流大學(xué)”的身份色彩就淡化了。這有利于引導(dǎo)學(xué)校聚焦學(xué)科建設(shè)。

  以學(xué)科為基礎(chǔ)建設(shè)一流大學(xué),這更符合建設(shè)一流大學(xué)的規(guī)律。如果一所大學(xué)有若干個學(xué)科建設(shè)達(dá)到世界一流水平,那么,這所大學(xué)也就會成為公認(rèn)的世界一流大學(xué)。聚焦學(xué)科建設(shè),要求落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),由建設(shè)高校結(jié)合本校的辦學(xué)定位、辦學(xué)條件以及社會需求,凝煉學(xué)科特色,提高學(xué)科的人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)術(shù)研究水平。目前看來,由于“雙一流”建設(shè)不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè),我國從2020年開始由“一流大學(xué)”建設(shè)A類36所高校試點(diǎn)進(jìn)行的強(qiáng)基計(jì)劃,會拓寬到更多高校、基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)實(shí)施,這無疑會加大強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的力度。

  另外,對第一輪16個建設(shè)學(xué)科給予公開警示,并要求加強(qiáng)整改,2023年接受再評價(jià),屆時(shí)未通過的,將調(diào)出建設(shè)范圍。因此,入選高校不要認(rèn)為入選后就有了更高的身份、等級,搞不好建設(shè)、沒有完成建設(shè)任務(wù),就將被調(diào)整出局。這是促進(jìn)高校建設(shè)不可缺少的淘汰機(jī)制與約束機(jī)制,讓建設(shè)高校、學(xué)科意識到,入圍名單不只是榮譽(yù),更是責(zé)任。

  熊丙奇

(責(zé)編: 陳濛濛)

版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。