眼下，多地正在開展大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場(chǎng)活動(dòng)，今年春招有哪些新變化呢？西安科技大學(xué)在2020年首次開設(shè)了智能制造工程專業(yè)，總臺(tái)記者就跟隨這個(gè)專業(yè)的首批畢業(yè)生走進(jìn)了春招現(xiàn)場(chǎng)。

　　智能制造工程專業(yè)首批畢業(yè)生受青睞

　　早上九點(diǎn)，西安科技大學(xué)智能制造工程專業(yè)的楊志偉和同學(xué)來到了春招現(xiàn)場(chǎng)，他們都是有備而來，楊志偉已經(jīng)提早“鎖定”了十幾家心儀的企業(yè)。

　　楊志偉告訴記者，作為學(xué)校新增設(shè)的專業(yè)，智能制造工程專業(yè)主要針對(duì)智能裝備設(shè)計(jì)生產(chǎn)、智能系統(tǒng)集成等領(lǐng)域，就業(yè)方向包括科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備運(yùn)維等崗位。

　　一上午，楊志偉投了十幾份簡(jiǎn)歷，總體感覺企業(yè)對(duì)于他所學(xué)新專業(yè)的認(rèn)可度還是比較高。

　　專業(yè)依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 逐年升級(jí)換代

　　近期教育部發(fā)布了24個(gè)本科新增專業(yè)，其中就有智能視覺工程、軟物質(zhì)科學(xué)與工程、大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程等。大學(xué)在增設(shè)新專業(yè)、培養(yǎng)更多適合社會(huì)需求的人才方面做了哪些努力，繼續(xù)看記者在西安科技大學(xué)的調(diào)研采訪。

　　當(dāng)記者來到西安科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院時(shí)，智能制造工程專業(yè)的學(xué)生正在上實(shí)訓(xùn)課。這里的教室已經(jīng)拋棄了傳統(tǒng)桌椅黑板的概念，完全按照無人智能工廠來打造。

　　西安科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院智能制造工程系系主任 楊滿芝：同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行整個(gè)皮帶機(jī)的無人送料，機(jī)器人的抓取，這整個(gè)過程和我們工廠的實(shí)際加工和制造、無人化智能化過程是高度吻合的，對(duì)動(dòng)手能力是一個(gè)培養(yǎng)。

　　楊滿芝告訴記者，智能制造工程專業(yè)是機(jī)械、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化專業(yè)的新型交叉學(xué)科，在傳統(tǒng)機(jī)械專業(yè)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了人工智能及應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)、智能系統(tǒng)與集成、智能制造綜合實(shí)訓(xùn)等11門課程。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的專業(yè)都是根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才緊缺空白需求和就業(yè)去向落實(shí)率等情況，逐年推動(dòng)專業(yè)升級(jí)換代。

　　西安科技大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng) 王樹奇：如果就業(yè)低于50%，那么我們將會(huì)把它列為預(yù)警專業(yè)；如果連續(xù)三年低于50%，就把它列為淘汰專業(yè)。新增的話，通過具體化調(diào)研企業(yè)、科研院對(duì)人才的需求狀況進(jìn)行論述，論證以后，最后確定我們新增哪些專業(yè)。

　　五年來，西安科技大學(xué)已經(jīng)相繼撤銷了五個(gè)專業(yè)，新開設(shè)了八個(gè)專業(yè)。

　　新領(lǐng)域企業(yè)招聘占四成 對(duì)人才期望高

　　記者對(duì)去年與今年大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)今年春招啟動(dòng)儀式上，企業(yè)提供的崗位需求比去年多了一萬人左右，其中新產(chǎn)業(yè)新領(lǐng)域相關(guān)的崗位在增多，企業(yè)對(duì)人才的期望值也更高。

　　記者粗略算了一下，在今年的春招啟動(dòng)儀式上，新能源汽車、智能家電、光伏及新材料、人工智能、生物醫(yī)藥、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的企業(yè)占比近四成，這類企業(yè)主要招聘技術(shù)和研發(fā)類人才。

　　招聘會(huì)上，不少新專業(yè)學(xué)生有一定優(yōu)勢(shì)，但是也面臨一些新困惑。

　　西安科技大學(xué)學(xué)生 梁晨玉：在很多的公司介紹版本上，有我們網(wǎng)絡(luò)科技相關(guān)的，但很少會(huì)標(biāo)出我們的專業(yè)，就是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)這個(gè)專業(yè)，也沒有對(duì)這個(gè)崗位進(jìn)行細(xì)分。

　　武漢東研智慧設(shè)計(jì)研究院有限公司人事負(fù)責(zé)人 常瀟：現(xiàn)在很多學(xué)校里面的很多專業(yè)，他們確實(shí)學(xué)的東西會(huì)比較單一。智能制造可能因?yàn)樯婕暗臇|西包含了很多專業(yè)，學(xué)校里面學(xué)是一方面。

　　學(xué)校 企業(yè)和政府聯(lián)動(dòng) 完善人才培養(yǎng)規(guī)劃

　　專家表示，新專業(yè)設(shè)置一方面是適應(yīng)市場(chǎng)需求，另一方面要緊跟國(guó)家戰(zhàn)略需求。目前，我國(guó)新專業(yè)設(shè)置和市場(chǎng)需求還有偏差，只有建立學(xué)校、企業(yè)和政府的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，才能更好地培養(yǎng)市場(chǎng)需要的人才。

　　中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng) 趙忠：要學(xué)校、企業(yè)或市場(chǎng)和政府互相聯(lián)動(dòng)的一個(gè)過程，如果市場(chǎng)企業(yè)和學(xué)校能多方合作、形成合力的話，實(shí)際上可以提升專業(yè)和市場(chǎng)的匹配度，可以更好地使專業(yè)的設(shè)置、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和培養(yǎng)流程的規(guī)劃更好滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需要。

　?。偱_(tái)記者 李欣 唐蕾 李志 李楊 陜西臺(tái)）