11月5日至13日，來(lái)自中國(guó)、意大利、埃及、匈牙利等11國(guó)23所軍校的生長(zhǎng)軍官學(xué)員代表齊聚江蘇省南京市，參加第十屆陸軍國(guó)際學(xué)員周，學(xué)員們共同度過(guò)了為期一周的難忘時(shí)光。

　　在陸軍工程大學(xué)里，70名中外學(xué)員混編成國(guó)際學(xué)員連，在這里他們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。從日常訓(xùn)練到戰(zhàn)術(shù)演練，從文化交流到思想碰撞……各國(guó)軍校學(xué)員在這場(chǎng)跨越文化、超越國(guó)界的活動(dòng)中，印刻下嶄新的成長(zhǎng)年輪。

　　一

　　在國(guó)際學(xué)員連成立大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，高高瘦瘦的中方學(xué)員曹亞旗走到隊(duì)列前面，作為國(guó)際學(xué)員連連長(zhǎng)的他向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)軍禮。

　　“君子美美與共，和而不同。”曹亞旗將這句話送給參加本次活動(dòng)的各國(guó)青年學(xué)員，希望在接下來(lái)的一周時(shí)間里，大家能夠增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　“It means harmony without uniformity, beauty and togetherness.”曹亞旗又用英語(yǔ)翻譯了這句古漢語(yǔ)。老撾學(xué)員西通點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里充滿驚奇。盡管這不是他第一次來(lái)中國(guó)，但每一次聽到中文用短短幾個(gè)字，就能闡釋這樣復(fù)雜的含義，他還是覺(jué)得難以置信。

　　“Bens Nemet!”（本斯·內(nèi)梅特！）國(guó)際學(xué)員連的第一次晚點(diǎn)名，曹亞旗給所有人一個(gè)大大的驚喜，他用每一名學(xué)員所在國(guó)家的母語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)名。

　　“到！”一聲響亮又略顯生硬的中文答到聲從人群中傳來(lái)。聽到熟悉的馬扎爾語(yǔ)，來(lái)自匈牙利的學(xué)員本斯十分激動(dòng)，在國(guó)際學(xué)員連中他深切地感受到了“家”的溫暖。

　　這一屆國(guó)際學(xué)員周活動(dòng)，中外學(xué)員將輪流擔(dān)任骨干，共同參與班級(jí)管理。在詳細(xì)了解中國(guó)軍校的管理模式后，本斯主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任班長(zhǎng)助理的職務(wù)。

　　“盡管我不熟悉中國(guó)軍校的管理模式，但我一定會(huì)盡全力完成好這項(xiàng)任務(wù)?！被氐桨嗉?jí)，面對(duì)著一張張陌生面孔，本斯神情嚴(yán)肅，燈光映照在他藍(lán)色的眼睛里，泛動(dòng)著明亮的光彩。

　　熄燈后，本斯來(lái)到曹亞旗的宿舍，一進(jìn)門就追問(wèn)在中國(guó)軍校如何當(dāng)好一名骨干。曹亞旗停下手頭的工作，拉著本斯坐下來(lái)，笑著說(shuō)：“在我們中國(guó)，當(dāng)好骨干很重要的一點(diǎn)是以身作則……”兩人從骨干素質(zhì)到部隊(duì)管理，熱情分享著各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　送走本斯，曹亞旗回到宿舍，翻開專門為國(guó)際學(xué)員周準(zhǔn)備的日記本，在匈牙利學(xué)員本斯那一頁(yè)，寫下“負(fù)責(zé)”的備注。

　　摩洛哥女學(xué)員柴馬雅庫(kù)提的“自律”、埃及學(xué)員阿里的“自信”，新加坡學(xué)員克里斯托弗的“好學(xué)”……在曹亞旗的日記本里，記錄著每一名外軍學(xué)員的特點(diǎn)。

　　從參軍入伍到部隊(duì)考學(xué)，進(jìn)入陸軍工程大學(xué)后，曹亞旗在學(xué)員隊(duì)的模擬連擔(dān)任過(guò)連長(zhǎng)、指導(dǎo)員等骨干，他還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)，通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)和法語(yǔ)四級(jí)，這讓他在國(guó)際學(xué)員周的各項(xiàng)工作中都游刃有余。

　　同寢室的巴基斯坦學(xué)員穆罕默德，總喜歡研究曹亞旗疊被子的竅門。他跟著曹亞旗的動(dòng)作，認(rèn)真地壓、推、掐、摳，想盡辦法要疊出棱角分明的“豆腐塊”。偶爾，穆罕默德也會(huì)請(qǐng)教曹亞旗有關(guān)“友誼”的中國(guó)詩(shī)句。

　　“曹，我把第一頁(yè)留給你，我希望我們的友誼長(zhǎng)存?！迸R行前，穆罕默德找到曹亞旗，請(qǐng)他在自己的日記本扉頁(yè)寫下贈(zèng)語(yǔ)。

　　“君子美美與共，和而不同?！辈軄喥鞂⑴c大家第一次見面時(shí)的話寫了下來(lái)。

　　黑色的墨水漸漸干去，穆罕默德看向曹亞旗，張開雙臂，兩人緊緊擁抱在一起?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦潞蹦乱蛔忠活D地說(shuō)，這句詩(shī)他跟著曹亞旗學(xué)了很久，現(xiàn)在也用這句詩(shī)送給即將分別的朋友。

　　二

　　在陸軍工程大學(xué)中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大紅色的拉花懸掛在會(huì)場(chǎng)頂部，傳統(tǒng)節(jié)日展示、美食品嘗、手工藝制作體驗(yàn)、特色節(jié)目欣賞……琳瑯滿目的特色展區(qū)按序排開，中外學(xué)員在展區(qū)間有說(shuō)有笑地體驗(yàn)交流。

　　大聯(lián)歡環(huán)節(jié)，中方學(xué)員李木馨和越南學(xué)員邵芳之相視一笑，手拉手跟大家一起圍成圈，和著歡快的樂(lè)曲跳起舞來(lái)。

　　一周前，國(guó)際學(xué)員周招募志愿者的通知發(fā)到學(xué)員隊(duì)。李木馨很激動(dòng)，終于可以在模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)之外的平臺(tái)上鍛煉自己了。

　　作為曾經(jīng)的模聯(lián)大會(huì)的越南國(guó)家代表，李木馨沒(méi)想到有一天，她真的有機(jī)會(huì)和越南學(xué)員面對(duì)面交流。

　　“Welcome to Nanjing,China.”（歡迎來(lái)到中國(guó)南京。）南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓，李木馨熱情地向邵芳之揮手，然后快步走上前，將精心準(zhǔn)備的書簽遞到邵芳之的手里。

　　“蓮花是你們國(guó)家的國(guó)花，我想把這張蓮花書簽送給你?！笨粗鴷炆系乃徎?，邵芳之眼中滿是驚喜和感動(dòng)。

　　真心的交流穿越國(guó)界、跨越語(yǔ)言，一周時(shí)間里，兩名年齡相仿、愛好相似的女生一起學(xué)習(xí)訓(xùn)練，敞開心扉交流，在日常點(diǎn)滴中建立了真誠(chéng)的友誼。

　　在傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，埃及學(xué)員阿里一邊參與活動(dòng)，一邊拍攝視頻博客，中方學(xué)員趙曉銘站在他的身邊，繪聲繪色地為他講解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事。曾有過(guò)海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的趙曉銘十分自豪，能夠通過(guò)自己將中國(guó)傳統(tǒng)文化介紹給外國(guó)朋友。

　　學(xué)刺繡、做香囊、扎風(fēng)箏……每一個(gè)展區(qū)前，都圍了不少外軍學(xué)員，他們或是好奇地詢問(wèn)，或是在同伴的幫助下上手體驗(yàn)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中方學(xué)員還展示了中國(guó)武術(shù)、民族舞蹈、川劇變臉……每個(gè)節(jié)目都讓外方學(xué)員大為贊嘆?！癐 really like this place!”（我真的很喜歡這里?。┨﹪?guó)學(xué)員塔納瓦說(shuō)。

　　同樣對(duì)中國(guó)文化感興趣的還有來(lái)自匈牙利的學(xué)員博通德。在組織到明孝陵參觀時(shí)，博通德拾起一片梧桐落葉，將它與明孝陵享殿的宮門重疊拍下照片?！斑@里的建筑與我們國(guó)家的設(shè)計(jì)風(fēng)格不同，這樣的美很中國(guó)。我想第一時(shí)間和家人分享。”博通德還特意搜集了幾片落葉，準(zhǔn)備留作書簽。

　　學(xué)寫中國(guó)漢字、參觀中國(guó)古建筑、到中國(guó)軍官家做客……一項(xiàng)項(xiàng)暖心的安排，讓外軍學(xué)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。

　　三

　　陸軍工程大學(xué)報(bào)告廳里燈光璀璨，氣氛熱烈。專題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中外學(xué)員圍繞“適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的初級(jí)軍官指揮能力”主題掀起“頭腦風(fēng)暴”。從新能源到5G網(wǎng)絡(luò)，從AI（人工智能）到智慧軍隊(duì)……在場(chǎng)的中外學(xué)員們暢所欲言，“l(fā)eadership”成了研討會(huì)上出現(xiàn)頻率最高的詞匯。

　　“基于未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)，作戰(zhàn)部隊(duì)數(shù)字化、小型化的趨勢(shì)將愈發(fā)明顯?！眮?lái)自埃及軍事技術(shù)學(xué)院的大五學(xué)員奧馬爾，作為該校軍事技能比武第一名，對(duì)于未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的數(shù)字演變有著獨(dú)到的看法。

　　話音剛落，中方學(xué)員王家璇提出了自己的見解，“軍隊(duì)的未來(lái)，指揮員是關(guān)鍵?！痹谒磥?lái)，講政治、有韜略、精謀算、敢擔(dān)當(dāng)，都是未來(lái)軍隊(duì)指揮員需要具備的核心能力素養(yǎng)。

　　中外學(xué)員一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái)，闡述自己的理解和看法，話題討論的內(nèi)容不斷延伸?！靶畔r(shí)代的變革讓一切都充滿了不確定性。”國(guó)際學(xué)員連指導(dǎo)軍官范子豪表示，承載著多元文化的學(xué)員們?cè)谝黄鹣嗷W(xué)習(xí)、互相理解、共同探討、碰撞思維，展現(xiàn)各國(guó)青年軍官學(xué)員的軍事理念，探討未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)模式的雛形，這正是國(guó)際學(xué)員周舉辦的意義所在。

　　兵棋俱樂(lè)部是陸軍工程大學(xué)的明星俱樂(lè)部，在活動(dòng)場(chǎng)地的屏幕上，一場(chǎng)模擬戰(zhàn)役正在緊鑼密鼓地推演。俱樂(lè)部成員陳書悅站在中外學(xué)員面前，實(shí)時(shí)解讀紅藍(lán)雙方激烈的博弈進(jìn)程。摩洛哥學(xué)員阿卜杜勒拉赫曼緊盯屏幕，認(rèn)真記錄著“作戰(zhàn)過(guò)程”。隨后，他又主動(dòng)找到陳書悅，詳細(xì)了解兵棋推演的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)和模擬環(huán)境。

　　“我感覺(jué)不論什么職位、什么軍銜，大家都可以從這里面學(xué)到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！卑⒉范爬绽章d奮地說(shuō)，“我要把這種‘高級(jí)游戲’推薦給我國(guó)內(nèi)的同學(xué)們?！?/p>

　　回到宿舍，新加坡學(xué)員塞巴斯蒂安找到排長(zhǎng)陳佳杰，詢問(wèn)大學(xué)的學(xué)員俱樂(lè)部構(gòu)成。從針灸拔罐到心理服務(wù)、從兵棋推演到智能機(jī)器人、從軍事建模到政工能力，陳佳杰侃侃而談，塞巴斯蒂安聽得瞪大了眼睛，神色里滿是贊許。

　　陳佳杰拍了拍塞巴斯蒂安的肩膀，笑著說(shuō)：“12月，我會(huì)作為中國(guó)的學(xué)員代表去新加坡參加第五屆國(guó)際學(xué)員會(huì)議，到時(shí)候我們還會(huì)見面的?！比退沟侔才d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，送給陳佳杰一枚新加坡的硬幣，期待著一個(gè)月后的再見。

　　隨著飛機(jī)的轟鳴聲響起，古城南京的一座座高樓、一條條馬路，逐漸變成了一條條璀璨的光帶，客機(jī)上的意大利學(xué)員托比亞回想起離別時(shí)大家送上的祝福，又拿出那張國(guó)際學(xué)員連合照，開始期待著與中國(guó)的下一次相逢。

　　肖力銘 劉軒建 殷琦璐 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)