【青春之我】

　　小調(diào)一起，唱開百花

　　國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)左權(quán)開花調(diào)青年傳承人 李波

　　如清風(fēng)入松，如彤云歸岫，《桃花紅，杏花白》最后一個音符驟然落下，全場靜得出奇。臺下少頃靜默后，掌聲雷動！

　　此情此景，令當(dāng)時身處后臺的我心緒激動難平。這歌里，咱山西人直白又浪漫的情感，濃得讓人心顫。什么時候我能把開花調(diào)唱出這味道來，就算“唱明白了”！

　　這是2019年在山西省左權(quán)縣舉辦的開花調(diào)大聯(lián)唱演出。那時，我還是一名學(xué)唱左權(quán)開花調(diào)的“小學(xué)生”。舞臺上，前輩們“情到濃處”的飆歌表演，讓我第一次體會到，左權(quán)開花調(diào)是多么自由浪漫、多么酣暢淋漓、多么忘我盡興。

　　是啊，這就是我熱愛的開花調(diào)。玻璃可以“開花”，鍋可以“開花”……世世代代在左權(quán)縣生活的人們把生活的悲歡離合、酸甜苦辣都糅進了這高亢激揚又帶有一絲哀傷的旋律里。他們繡口一吐，便是人生沉浮、人間百態(tài)。

　　說來慚愧，作為一名土生土長的左權(quán)縣人，上大學(xué)時我不太了解開花調(diào)。我是民族聲樂專業(yè)出身，常常參加一些演出。演出后，演員們常聚集起來寒暄，提起家鄉(xiāng)時旁人總會對我說一句“嚯，你們那兒的開花調(diào)好聽?！蔽抑荒苡脤擂我恍斫K結(jié)話題，我對開花調(diào)的了解并不比他們多。一個民歌專業(yè)的學(xué)生不會唱家鄉(xiāng)的民歌，這怎么行！

　　開花調(diào)究竟有怎樣的魅力？帶著這樣的問題，我回到了家鄉(xiāng)，跟隨左權(quán)開花調(diào)國家級非遺傳承人冀愛芳和郝麗紅兩位老師學(xué)習(xí)開花調(diào)演唱。她們告訴我，演唱技術(shù)只是一方面，要想把開花調(diào)唱出情韻，還得多去村里走走、聽聽。

　　從此，在各個村莊穿梭、為鄉(xiāng)親們演唱開花調(diào)成了我工作的一部分。一次，在高家莊村演唱時，我隱約聽到臺下有位大娘一直跟著我唱。我把她請上臺，她一張口就是地道的開花調(diào)。唱著唱著，大娘“來勁”了。舞臺的射燈、臺下的板凳、遠處的樹木都被她唱進歌詞，她看到什么就把什么“唱開花”。那一刻，我深刻體會到，唯有真摯的感情投入火熱的生活，這片熱土才能誕生開花調(diào)這樣的藝術(shù)。

　　歌聲里，萬物皆可開花。我堅信，只要生活的活水源源不斷，開花調(diào)的生命就會永不止息。而我要做的，便是用歌聲讓“花”開進更多聽眾的心里。

　　（光明日報記者殷澤昊采訪整理）

　　《光明日報》（2023年11月21日 12版）