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全體起立,“老師好!”

發(fā)布時(shí)間:2023-09-11 10:54:00來(lái)源: 央視新聞客戶(hù)端

  他們之中

  有人到太空出差,為科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量

  有人帶著知識(shí)回到大山,幫助更多孩子走出大山

  有人身藏“十八般武藝”,讓學(xué)習(xí)變得更有趣

  這些“寶藏”老師們

  在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱、無(wú)私奉獻(xiàn)

  9月10日是教師節(jié)

  讓我們一起重溫

  “寶藏”老師的力量與溫暖

  “同學(xué),你導(dǎo)師呢?”

  “他已飛出地球!”

  有位老師正在太空出差中

  他作為我國(guó)航天員隊(duì)伍的“新成員”

  還是北京航空航天大學(xué)的青年教授、博士生導(dǎo)師

  他就是桂海潮老師

  桂海潮在北航任教以來(lái)

  共指導(dǎo)了10名碩士、博士研究生

  其中有3名已經(jīng)順利畢業(yè)

  目前還有3名博士和4名碩士生

  △桂海潮日常對(duì)學(xué)生們的科研指導(dǎo)

  面對(duì)自己不懂的學(xué)術(shù)問(wèn)題

  他喜歡刨根問(wèn)底

  經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)

  “這個(gè)問(wèn)題你們學(xué)懂了之后,

  一定記得教教我。”

  網(wǎng)友紛紛表示

  擁有一位太空導(dǎo)師也太酷了吧!

  曾感動(dòng)網(wǎng)友的他結(jié)束支教

  與涼山孩子定下兩年之約

  還記得那個(gè)6000字論文致謝全網(wǎng)刷屏的

  涼山彝族小伙蘇正民嗎?

  去年8月 蘇正民回到家鄉(xiāng)支教

  轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了

  今年7月蘇正民含淚

  給孩子們上完最后一課

  他和孩子們約定

  “兩年后,你們初中畢業(yè),

  我會(huì)重回越西二中,

  是你們讓我更加堅(jiān)定了自己的初心,

  回到家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)?!?/p>

  一首歌一生情

  這是七旬退休教師的堅(jiān)守

  “我唱少年是星星,閃閃發(fā)光亮晶晶”

  “我唱少年最?lèi)?ài)國(guó),愛(ài)國(guó)就要肯拼搏”

  ……

  今年77歲的陳明仲

  是廣西的一名退休教師

  也是區(qū)級(jí)非遺代表性項(xiàng)目下俚歌的傳承人

  (下俚歌是有百年傳唱?dú)v史的特色鄉(xiāng)間民謠)

  陳明仲在當(dāng)中學(xué)老師的時(shí)候

  創(chuàng)造性地將古詩(shī)詞

  改編成通俗易懂的下俚歌詞

  讓學(xué)生們深入理解詩(shī)文的同時(shí)

  也能Get到民間傳統(tǒng)文化的魅力

  退休后他堅(jiān)持編歌、寫(xiě)書(shū)

  教青少年唱下俚歌

  指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立下俚歌詩(shī)社

  堅(jiān)持下俚文化的傳承和發(fā)展

  這位老師把紙揉成團(tuán)

  卻讓網(wǎng)友點(diǎn)贊

  山東濟(jì)南一位老師

  用一張白紙講述語(yǔ)言暴力

  “你說(shuō)了無(wú)數(shù)聲對(duì)不起,

  他也說(shuō)了沒(méi)關(guān)系,

  但它還是原來(lái)的樣子嗎?”

  據(jù)了解,因?yàn)榘嗬锏男∧泻⒊靶?/p>

  小女孩的衣服又丑又土

  小女孩很傷心

  于是老師用白紙做教具告訴孩子們

  夸贊的話(huà)可以脫口而出

  詆毀人前要三思

  90后老師接管課堂后

  造出“火星車(chē)”

  “90后”科學(xué)老師王印

  帶著學(xué)生用8個(gè)塑料瓶

  做出水火箭

  發(fā)射高度達(dá)180米

  水火箭成功后

  他又帶著學(xué)生用雪糕棒、廢紙殼

  造出“火星車(chē)”和“空間站”

  王印說(shuō):“我很高興能在孩子心中

  種下科學(xué)探索的種子。”

  詩(shī)詞背誦不難啦!

  這位語(yǔ)文老師會(huì)“喊麥”

  “潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟?!?/p>

  “主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。”

  學(xué)生覺(jué)得詩(shī)太長(zhǎng)不好記

  語(yǔ)文老師“喊麥”式改編《琵琶行》

  幫助同學(xué)們背誦

  知識(shí)都變得有節(jié)奏了

  花式表白!

  致我們親愛(ài)的老師

  老師們各懷“寶藏”

  為孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想

  孩子們也送上了別樣的祝福

  錦旗、南瓜、“殲-20”

  這些花式表白請(qǐng)老師們簽收

  ↓↓↓

  親愛(ài)的老師,謝謝您!

  節(jié)日快樂(lè)!

  監(jiān)制丨陸毅

  制片人丨鄭弘 文凡

  (央視新聞客戶(hù)端)

(責(zé)編:常邦麗)

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