名家“六一”寄語(yǔ)小讀者:人生是一場(chǎng)馬拉松 讓讀書(shū)成為習(xí)慣
中新網(wǎng)北京6月1日電(記者 上官云)又是一年“六一”兒童節(jié)。童年是人生中的美好階段,時(shí)間繪就一幅畫(huà)卷,記錄了每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年回憶:這里可能有清澈的小溪、可愛(ài)的玩伴,充滿歡樂(lè);也有寬敞明亮的教室,以及朗朗讀書(shū)聲。
知識(shí)要靠一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)、積累而成,好的書(shū)籍是人們一生的朋友。閱讀令人勤于思考,也令孩子們的心靈更加柔韌、富饒。
“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,記者采訪了葛冰、常新港、湯素蘭、肖復(fù)興、李東華五位知名作家,分享閱讀感受,鼓勵(lì)小讀者多讀好書(shū),并送上真誠(chéng)的祝福。
抓緊童年時(shí)光,為人生鋪出寬敞大道
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!边@是荀子《勸學(xué)》篇中的名句。
借著這句話的積極寓意,葛冰希望,少年兒童朋友們抓緊童年的時(shí)光,腳踏實(shí)地,努力讀書(shū),學(xué)習(xí)知識(shí),為自己絢麗的人生鋪出一條寬敞的大道。
葛冰是著名兒童文學(xué)作家,代表作有《藍(lán)皮鼠大臉貓》《小糊涂神》以及“中國(guó)歷史傳奇故事”系列。藍(lán)皮鼠和大臉貓是孩子們心中的經(jīng)典卡通形象。
他很看重知識(shí)對(duì)人們的影響,“知識(shí)要靠一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)、積累而成,掌握了知識(shí)可以使人變得更高尚,更有智慧。”
在心中點(diǎn)一粒愛(ài)的種子
“一定要,愛(ài)著點(diǎn)什么。它讓我們變得堅(jiān)韌,寬容,充盈?!背P赂酆芟矚g汪曾祺的這句話。
“人的一生中,要學(xué)會(huì)愛(ài),要有所愛(ài)的東西。這種愛(ài)和我們所愛(ài)的東西會(huì)使我們變得堅(jiān)韌、寬容,會(huì)使我們的生命不致干癟枯燥而是豐富充盈?!彼f(shuō)。
常新港在創(chuàng)作中關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),著有《寒風(fēng)暖鴿》《尼克代表我》等作品,他希望,孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,要在心中留一塊小小的空間,點(diǎn)一粒愛(ài)的種子。
“讓愛(ài)在心中成長(zhǎng),慢慢學(xué)會(huì)愛(ài),有所愛(ài)。這樣如果經(jīng)歷挫折,也有愛(ài)的力量、有所愛(ài)的東西支撐著我們?cè)俅纬霭l(fā)?!?/p>
愛(ài)上閱讀,與書(shū)籍為友
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>
湯素蘭如此理解高爾基的這句名言,“人類的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)知識(shí),而知識(shí)的重要來(lái)源是書(shū)籍,故而書(shū)籍為人類進(jìn)步搭建了無(wú)限的階梯”
一個(gè)人要想進(jìn)步,也需要與書(shū)籍交朋友。湯素蘭是著名作家,著有《犇向綠心》《紅鞋子》《笨狼的故事》等作品。她說(shuō),自己從鄉(xiāng)村成長(zhǎng)起來(lái),深知書(shū)藉是世界上最好的大學(xué)。
“孩子們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并且養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)槿松且粓?chǎng)馬拉松,持續(xù)的學(xué)習(xí)與持續(xù)的進(jìn)步才是最重要的?!睖靥m說(shuō)。
因此,她希望孩子們能愛(ài)上閱讀,與書(shū)籍為友,與大師對(duì)話,一起共讀經(jīng)典,讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣。
書(shū)籍是一生的朋友
“童心便有愛(ài)書(shū)癖,手指今余把筆痕?!?/p>
“這是唐代詩(shī)人劉禹錫的一句詩(shī),說(shuō)的是從小熱愛(ài)讀書(shū),一輩子堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作記筆記?!毙?fù)興將這句詩(shī)送給孩子們,“希望大家熱愛(ài)讀書(shū),希望書(shū)籍是你們一生的朋友!”
肖復(fù)興著有《藍(lán)調(diào)城南》《兄弟倆》等一系列作品。他曾表示,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,愛(ài)起到的作用是極大的。愛(ài)的教育,無(wú)論對(duì)于孩子還是對(duì)于師長(zhǎng),都是一門功課。
在他看來(lái),孩子和家長(zhǎng)需要互相理解,在孩子小時(shí)候,愿意花時(shí)間和精力,真誠(chéng)和孩子交流,是做家長(zhǎng)最快樂(lè)的事情。某種程度上,是孩子伴隨我們一起成長(zhǎng)了一回。
讀發(fā)光的書(shū),做發(fā)光的人
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心?!?/p>
李東華很喜歡翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》中的這句詩(shī),“冬日讀書(shū)的樂(lè)趣,就像一抬頭望見(jiàn)皚皚白雪中枝頭綻放的數(shù)朵紅梅,一剎那體味到天地孕育萬(wàn)物的本心?!?/p>
在她看來(lái),那種只可意會(huì)不可言傳的澄澈美妙心境,大約只有讀了自己喜歡的書(shū),讀到某個(gè)讓自己眼睛一亮的句子,那種瞬間喜悅盈心、福至心靈的感覺(jué),才能與之媲美。
李東華分享了一些自己常讀的作品,如童話《夏洛的網(wǎng)》、小說(shuō)《老師,水缸破了!》等等。她期待小讀者能熱愛(ài)閱讀,“讀發(fā)光的書(shū),做發(fā)光的人?!?完)
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