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網(wǎng)絡(luò)時代,深閱讀還有意義嗎?

發(fā)布時間:2023-04-23 14:58:00來源: 揚子晚報

  4月23日是世界讀書日和江蘇全民閱讀日。近年來,碎片化、淺層化的閱讀頗受“書友”詬病。隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的日益普及成為不爭的事實,我們怎樣在電子時代中尋求適合自身的閱讀式生活?

  多媒體、共享式閱讀呈新景觀

  今天,電子書從界面到翻書體驗感日益逼真,打開方式新穎多樣:比如畫外音在讀書,卻配以一段游戲視頻或甜點制作,再輔以音樂,在短視頻社交平臺上頗為流行,網(wǎng)友一邊聽書一邊目不暇接地視覺體驗,堪稱一心二用;有聲閱讀軟件和讀書類直播也能讓人邊聽邊做家務(wù)。多媒體式讀書,看似有效利用了時間,不過究竟是“讀書”還是僅僅打發(fā)碎片時間,見仁見智。

  讀書的“反饋”形式悄然改變。曾記得《紅樓夢》的批注版引發(fā)了紛繁的考證、討論,現(xiàn)在一打開閱讀類網(wǎng)站和軟件,不同網(wǎng)友的“批注”歷歷在目,彈幕也被運用其中。書友們以書評、彈幕為途徑同頻討論,形成了參與式讀書的生動景觀?;蛟S這些參與形態(tài)包含“劇透”、減少了翻開書卷的驚喜,網(wǎng)絡(luò)打分會變成對某些書的先驗印象,但畢竟激發(fā)著網(wǎng)民積極主動創(chuàng)作傳播讀書體會,創(chuàng)造出共享式的媒介文化樣式——在眾聲喧嘩又妙趣橫生的網(wǎng)絡(luò)分享中,廣大讀書人體驗到了別樣趣味,加入口味接近的網(wǎng)上閱讀圈層。

  閱讀出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化?!皶凶杂悬S金屋”,但對絕大部分讀書人來說,讀書并非功利之事,開卷的宗旨首先是增長見識、陶冶性情。而當(dāng)下以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為主的網(wǎng)絡(luò)閱讀產(chǎn)業(yè)確實成功“掘金”,成為文化產(chǎn)業(yè)的新形態(tài)。中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所發(fā)布《2022中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》所引數(shù)據(jù)顯示,2022年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場規(guī)模389.3億元,同比實現(xiàn)了8.8%的高速增長,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達4.92億。

  更多讀書人成為寫書人——中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家數(shù)量累計超2278萬。在網(wǎng)絡(luò)平臺上,有人孜孜不倦“打卡”讀書之余,勤奮“日更”輸出創(chuàng)作內(nèi)容,并根據(jù)網(wǎng)友建議在線修改,順勢延伸到動漫、音樂、影視和其他周邊產(chǎn)品……網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的這些特點正凸顯了網(wǎng)絡(luò)閱讀的在線化、共享式特征。

  碎片化“速食”成讀書“代餐”

  技術(shù)的發(fā)展似乎讓一切輕而易舉,讀書更“輕松”,無需汗牛充棟,只需一件電子設(shè)備在手。古人牛角掛書、囊螢映雪;今天,不少人則借助電腦手機熬夜“追”連載小說、漫畫更新。

  我們承認網(wǎng)絡(luò)給讀書造就的便捷可及、互動友好,但淺閱讀帶來的注意力分散、碎片化等現(xiàn)狀也不容忽視:剛想好好讀會電子書,打開手機卻被其它信息推送轉(zhuǎn)移目光;面對大部頭的圖書淺嘗輒止,寧可碎片化瀏覽;沒耐心享用豐盛的書本“大餐”,幾分鐘概括內(nèi)容的“電子榨菜”成了“代餐”……這些在不知不覺中削弱著讀書本應(yīng)提升的文字表達能力、思辨能力。

  坐下來打開書本,手邊必備詞典和相關(guān)書籍解惑……這樣有儀式感、有無窮期待的情形,隨著網(wǎng)絡(luò)化閱讀的出現(xiàn),已經(jīng)十分稀少。獲取知識的渠道也像是“近親繁殖”,好友群中轉(zhuǎn)發(fā)的各種文章、社交平臺上的推文,成為閱讀的重要來源。

  信息繭房式的傳遞,讓閱讀失去了原本增進修養(yǎng)、開拓眼界的很大一部分作用。一味沉溺于碎片化、娛樂化的淺閱讀,把讀書從一種長遠的自我提升,變?yōu)榱思雌诘摹跋M”和輕淺的“快餐”,消耗了時間,獲得了當(dāng)下的快感,卻并沒有收獲內(nèi)心的充實,更多只剩下自我固有認知的肯定和強化。

  網(wǎng)絡(luò)時代依然需要深閱讀

  從曾經(jīng)的手不釋卷,到今天的點擊瀏覽,從閱讀紙質(zhì)書的逐頁翻閱,到打開電腦手機的搜索跳轉(zhuǎn)……閱讀方式轉(zhuǎn)變帶來的利與弊,是難以分割的兩方面,需要理性看待,我們既離不開更便捷的讀書工具和方式,也不能拋棄深閱讀的長期沉淀和優(yōu)勢。

  慶幸的是,在“速食文化”屢見不鮮的同時,堅持閱讀依然是不少人的習(xí)慣。剛出爐的數(shù)據(jù)顯示,2022年,江蘇省成年居民綜合閱讀率為90.33%,人均讀書16.04本(紙質(zhì)書和電子書),人均每天閱讀時長為85.35分鐘,均較上一年有提升。

  網(wǎng)絡(luò)閱讀可以產(chǎn)業(yè)化,但讀書絕不是簡單的消費行為?!白x史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密……”和碎片化的淺閱讀不同,深閱讀不是隨意地接受信息,而是有目的、有選擇、有思考地主動汲取知識。網(wǎng)絡(luò)時代,深閱讀是“工欲善其事,必先利其器”的“器”。首先,思維和表達都離不開長年累月的深閱讀,面對海量信息、適應(yīng)更新迭代加快的知識,碎片化的閱讀缺乏邏輯和歸納,只會更加“迷失”在信息過載中。深閱讀還能讓人獲得文化的潤澤,增強文化自信。合理安排時間,選擇適合自身的好書和媒介,感受深閱讀的寧靜、美好,走出思維的“舒適區(qū)”,并聯(lián)系實際、知行合一,才能讓知識成為滋養(yǎng)自身的精神養(yǎng)料。

  時間改變的是讀書的具象方式,無法改變的是讀書人從書籍中了解廣闊世界、建構(gòu)內(nèi)心世界的強烈信念。無論外在形式如何改變,堅持閱讀,總能幫我們在開卷有益中增長知識,于含英咀華中汲取健康養(yǎng)分和有益能量。讓我們一起閱讀吧!

  主持人 薛蓓

  評論員 張治(實習(xí)) 薛蓓

(責(zé)編:常邦麗)

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