《關(guān)注生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的孩子們》系列二

　　“雅言”豈不比“網(wǎng)絡(luò)流行?！备?？

　　超過(guò)95%的家長(zhǎng)不支持孩子說(shuō)“爛梗” 呼吁平臺(tái)不要讓“低俗?！边^(guò)審

　　昨日本報(bào)刊登了《孩子玩的“流行梗”家長(zhǎng)越來(lái)越聽(tīng)不懂》，引起了不少市民的共鳴。“各種‘網(wǎng)絡(luò)流行?！娴暮芰餍?，尤其是那些‘爛梗’正在未成年人的社交詞匯中流行著，從中學(xué)到小學(xué)甚至幼兒園， 孩子們的世界真是越來(lái)越讓我們這些家長(zhǎng)看不懂了?！币晃皇忻袢绱烁袊@道。 記者采訪了多位市民，發(fā)現(xiàn)超過(guò)95%的人不支持孩子說(shuō)“爛梗”，他們認(rèn)為這些“爛?！睍?huì)對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)、價(jià)值觀方面產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　□本報(bào)首席記者 李惺 記者 趙曉華 實(shí)習(xí)生 李晨男

　　學(xué)生作業(yè)玩“?！?老師看了很無(wú)奈

　　“如今網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，中小學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事熱點(diǎn)，去圍觀各種熱搜，其中自然包括‘網(wǎng)絡(luò)流行?！?。而且平時(shí)上學(xué)，孩子們都是群體活動(dòng)，所以只要網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一個(gè)‘熱?！?，馬上會(huì)在班里或者學(xué)校里流行起來(lái)?！弊鳛橐幻W(xué)老師，黃女士說(shuō)了自己的看法。

　　黃女士說(shuō)，自己發(fā)現(xiàn)孩子們熟悉了“網(wǎng)絡(luò)流行?！焙?，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)滲透到學(xué)習(xí)中去。雖說(shuō)將“熱?！比谌氲缴钅芙o人風(fēng)趣幽默的感覺(jué)，但如果學(xué)生在作業(yè)上也頻繁使用，老師們真的會(huì)感到很無(wú)奈。

　　“對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然年紀(jì)小，但接受網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)卻十分迅速，對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的掌握也是駕輕就熟。”黃女士說(shuō)，有一次檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)生用鍵字組詞時(shí)寫的是：一鍵三連(求關(guān)注)。起初自己沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，想了半天才明白這是網(wǎng)絡(luò)視頻主播們常說(shuō)的話。

　　在黃女士看來(lái)，孩子們?cè)谡n下“玩梗”，說(shuō)一些“網(wǎng)絡(luò)流行梗”，其實(shí)是可以活躍氣氛，增進(jìn)相互之間的情感。但如果將“爛梗”常掛在嘴邊，那對(duì)于老師而言，就覺(jué)得很無(wú)奈了。此外，自己也不太提倡“網(wǎng)絡(luò)流行梗”滲入孩子們的學(xué)業(yè)中。

　　“其實(shí)我也明白孩子們沒(méi)有什么壞心思，就是單純覺(jué)得好玩兒。可要是真放任不管，孩子們分不清‘流行梗’的健康與否，長(zhǎng)期下去的確是個(gè)問(wèn)題?！秉S女士說(shuō)，作為老師，自己時(shí)常會(huì)給學(xué)生們傳輸一些正確思想，讓他們明白什么樣的語(yǔ)言才是美的。

　　語(yǔ)言無(wú)法正常交流 引發(fā)祖孫之爭(zhēng)

　　在對(duì)多位市民進(jìn)行調(diào)查時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)超95%的家長(zhǎng)不支持孩子說(shuō)“爛?！保渲幸话氲母改高€會(huì)直接制止孩子說(shuō)“爛?！钡男袨?，另外一半父母則會(huì)用引導(dǎo)的方式讓孩子明白什么是“爛?！薄?/p>

　　“‘爛?！菀资勾炙孜幕簽E，害怕孩子們長(zhǎng)期接觸，不知不覺(jué)中會(huì)影響他們的精神世界?！币晃皇忻裾f(shuō)，中小學(xué)生處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，不知“爛?！睍?huì)不會(huì)影響他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。

　　在采訪中，周女士講了一個(gè)自己和小孫子之間發(fā)生的故事?！拔业男O子今年上5年級(jí)，前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，回家后我問(wèn)他這次考試考得怎么樣？ 他來(lái)了一句：完了，考砸了，芭比Q了。”周女士說(shuō)，自己聽(tīng)了小孫子的回答真是一頭霧水，連忙繼續(xù)詢問(wèn)這幾句話什么意思？

　　沒(méi)想到，孩子有些不耐煩地來(lái)了一句：“你真是太OUT了，這都聽(tīng)不懂?！敝芘空f(shuō)，自己聽(tīng)了小孫子的話，有些生氣。就這樣由于無(wú)法正常交流，最終引發(fā)了祖孫之間的爭(zhēng)論。雖然過(guò)后，小孫子給自己道了歉，告訴自己，“芭比Q””O(jiān)UT“都是“網(wǎng)絡(luò)流行?！?，可周女士心里還是有些不舒服。她說(shuō)，自己的這種不舒服不是因?yàn)樯⒆拥臍?，而是覺(jué)得不少“網(wǎng)絡(luò)流行?！倍甲尯⒆硬粫?huì)好好說(shuō)話了，如果再碰上那些“爛梗”更是麻煩。

　　“周末家庭聚會(huì)時(shí)，和小學(xué)四年級(jí)的表弟聊天，他突然蹦出來(lái)幾句‘網(wǎng)絡(luò)流行?！?，而且其中還不乏‘爛?！．?dāng)時(shí)我有些震驚，因?yàn)樵诒淼茏炖?，‘你個(gè)老六’之類算是很普通了，他還說(shuō)了不少讓我驚訝的‘爛?！?。”24歲的小田說(shuō)，聽(tīng)表弟這么說(shuō)感覺(jué)很突兀，因?yàn)檫@不應(yīng)該是10歲孩子的思維方式和說(shuō)話方式，自己仿佛看到了一個(gè)硬穿大人西裝的小孩。有那么一瞬間，小田感覺(jué)自己應(yīng)該是老了，跟不上時(shí)代潮流了。

　　小田說(shuō)，表弟經(jīng)常在課余時(shí)間刷手機(jī)看一些短視頻，而網(wǎng)絡(luò)上的短視頻良莠不齊，10歲的表弟又沒(méi)有什么甄別能力，就這樣所有內(nèi)容都吸收了。“我曾問(wèn)他知不知道那些‘?！囊馑?，表弟搖了搖頭說(shuō)，不知道，就是覺(jué)得好玩?！闭f(shuō)到這里小田嘆了口氣說(shuō)，自己想嘗試著和小表弟聊聊，起碼讓他能分別“好?！焙汀盃€?！?。

　　孩子們易受短視頻和身邊人影響

　　為什么孩子們特別鐘愛(ài)“網(wǎng)絡(luò)流行梗”呢？河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院臨床心理科心理治療師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李昕雨說(shuō)：“現(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)于‘網(wǎng)絡(luò)流行梗’的鐘愛(ài)，首先是孩子追求新奇的天性，所以可能會(huì)在網(wǎng)絡(luò)短視頻中學(xué)說(shuō)一些流行梗，想要引起身邊人的關(guān)注；其次，孩子們或許有從眾心理，如果身邊人都說(shuō)，他們往往選擇跟著一起說(shuō)?！?/p>

　　“‘網(wǎng)絡(luò)流行?！膯?wèn)題存在已久。現(xiàn)在的中小學(xué)生身處短視頻流行的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并且處在心智發(fā)展的高峰期，學(xué)習(xí)能力、好奇心、獵奇心等都很強(qiáng)，所以非常容易受到外界環(huán)境的影響?！?李昕雨說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)流行爛?！币环矫媸且环N標(biāo)簽化、情緒式的宣泄，不利于中小學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、思維的發(fā)展以及人際交往等。另一方面，孩子們常用這種表達(dá)方式，也容易引起和帶動(dòng)更多的同學(xué)去模仿，從而形成“講爛?！钡牟涣挤諊?/p>

　　李昕雨建議，針對(duì)孩子常說(shuō)網(wǎng)絡(luò)“流行梗”，作為家長(zhǎng)需要做正確的引導(dǎo)。因?yàn)椤皭核谞€?！笨赡軙?huì)對(duì)聽(tīng)者造成困擾，甚至造成彼此之間的誤解，從而產(chǎn)生沖突。“孩子在玩‘?！瘯r(shí)，需避免低俗爛‘?！?，以免對(duì)他人造成傷害?！崩铌坑暾f(shuō)，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則規(guī)范用語(yǔ)，避免出現(xiàn)惡俗語(yǔ)言。如今，各類網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)對(duì)青少年影響比較大，孩子容易模仿。為此，呼吁平臺(tái)加強(qiáng)審核，不能讓低俗的“梗”過(guò)審。

　　“雅言”應(yīng)該比“網(wǎng)絡(luò)流行?！备?/strong>