全國政協(xié)委員魏新:助推殘疾人高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
全國政協(xié)委員魏新多年來一直關(guān)注殘疾人職業(yè)教育發(fā)展。今年,魏新委員帶著“關(guān)于推動(dòng)殘疾人高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的提案”參加兩會(huì),希望通過自己的深入調(diào)研和提案,為殘疾青少年打開通往世界的大門,擁抱充滿希望的未來。
在山東特殊教育職業(yè)學(xué)院的文物修復(fù)班,全國政協(xié)委員魏新正在和學(xué)生們一起上實(shí)踐課。作為這所學(xué)校的客座老師,魏新定期都會(huì)來這里與學(xué)生們交流心得,答疑解惑。班級(jí)里的學(xué)生多數(shù)患有聽力障礙,聽課需要借助手語和文字轉(zhuǎn)換,但是孩子們都特別認(rèn)真努力,修復(fù)作品也非常細(xì)致。
全國政協(xié)委員 魏新:你看我手上這件就是咱們文物修復(fù)專業(yè)的孩子修復(fù)的一件宋代的執(zhí)壺,本來基本上全是殘片的,(現(xiàn)在)不仔細(xì)看的話,這些裂痕基本上看不出來。然后又根據(jù)這個(gè)壺形專門修了一個(gè)壺嘴,1000年的時(shí)光碎片都被這些孩子們撿拾了起來,我覺得在做某些事上,其實(shí)殘疾的孩子可能他更出色,他聽障但是他眼睛更敏銳。從美術(shù)上來說,他可能對(duì)待色彩、對(duì)待立體的觀察,包括對(duì)文物的這些細(xì)節(jié),他可能比我們要更認(rèn)真,更細(xì)致。
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2021級(jí)文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)學(xué)生 董浩:我將來想去北京故宮當(dāng)一名文物修復(fù)技術(shù)師,因?yàn)槲姨貏e喜歡中國的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,我想通過在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的手藝,能更好地去發(fā)展守護(hù)我們中國的歷史文化。
近年來,我國殘疾人教育事業(yè)取得長足發(fā)展,中專及以上文化程度的殘疾人占比逐步提高。殘疾人高等職業(yè)教育也有所突破,越來越多的殘疾人職業(yè)院校升格為高等職業(yè)院校,為殘疾青年提供了就業(yè)基礎(chǔ)。以山東特殊教育職業(yè)學(xué)院為例,近年來,該校畢業(yè)生每年就業(yè)率都達(dá)到92%以上,2022屆殘疾畢業(yè)生就業(yè)率為93.75%,創(chuàng)歷年同期新高。
全國政協(xié)委員 魏新:殘疾人高等職業(yè)教育現(xiàn)在是在向好的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)歷上都有提高,另外主要是教育的水平也在提高,就業(yè)面也更廣,在就業(yè)市場上也更受歡迎。所以我想將來如果是從教育上來說,能讓更多的殘疾人將來去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值,人生價(jià)值。
魏新委員在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),全國殘疾人職業(yè)教育資源比較分散,區(qū)域差別比較大,落后地區(qū)的特殊教育學(xué)校師資存在不足。針對(duì)這種情況,魏新委員今年在提案中提出加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)、加大財(cái)政扶持力度、促進(jìn)殘疾人高質(zhì)量就業(yè)等建議,希望從標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍建設(shè)等多方面加強(qiáng)規(guī)劃和指導(dǎo),引導(dǎo)全國殘疾人高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
全國政協(xié)委員 魏新:作為一名全國政協(xié)委員,我希望多通過政協(xié)這個(gè)平臺(tái)多為他們發(fā)聲,為殘疾人的高等職業(yè)教育去貢獻(xiàn)一份力量。
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