千年“侯官文化”激起現(xiàn)代回響
中新網(wǎng)福州12月2日電 題:千年“侯官文化”激起現(xiàn)代回響
中新網(wǎng)記者 林春茵
離開福州老家大半輩子后,中國工程院院士郭孔輝仍自稱侯官人,念及母親時,他常常想起福州螺洲姥姥家墻壁上掛著的陳寶琛手書的朱子家訓(xùn)。
“侯官”是福州的古稱。近代,“開眼看世界的第一人”林則徐、“中國船政之父”沈葆楨、中國近代“西學(xué)第一人”嚴(yán)復(fù)、戊戌變法“六君子”之一林旭、辛亥廣州起義烈士林覺民和方聲洞等一群引領(lǐng)時代的杰出人物,都系出侯官。
當(dāng)下,福建學(xué)界正以近代侯官人士為線,深入造就心系家國、開眼觀變的人物群體的文化土壤,探究如何“承百代之流,而會乎當(dāng)今之變”。
12月1日到2日,由中共福建省委宣傳部、中共福建省委教育工委指導(dǎo),福建師范大學(xué)、福州地區(qū)大學(xué)新校區(qū)管理委員會主辦的首屆侯官論壇在福州舉行。多位學(xué)者以現(xiàn)代視野為觀照,以期在全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的福建篇章中賡續(xù)文脈。
郭孔輝1935年出生在福州市郊的一個華僑家庭。他的祖父郭欽榮是20世紀(jì)20年代歸國的第一代華僑,修建了洋樓莊園“心遠(yuǎn)廬”。他的父親郭鶴璟在馬來西亞接受英文教育,歸國后籌資創(chuàng)辦了福州九中。他考取清華大學(xué)航空系,后轉(zhuǎn)而從事汽車工程研究,成為中國汽車輪胎力學(xué)的主要奠基人。
回望來時路,這位侯官人坦言,八閩后人多有立志攻讀、心懷家國、百折不撓,終有所成者,背后都有侯官文化不知不覺的影響?!案V菔菤v史文化名城,我們的侯官文化更是底蘊(yùn)深厚,林則徐、嚴(yán)復(fù)、沈葆楨等名人輩出,造就了侯官人骨子里的崇文、治學(xué)、報國等精神情懷?!?/p>
“‘侯官文化’雖然是地域文化,卻是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,是中華優(yōu)秀文化在華夏大地開枝散葉結(jié)出的果實(shí)。”中國人民大學(xué)校長林尚立教授說,“侯官文化”之所以能夠成為受人敬仰的文化現(xiàn)象,最重要的不在于她孕育了一批歷史名人,而在于她所蘊(yùn)含的精神特質(zhì)體現(xiàn)了中華文化精髓。
在林尚立看來,侯官文化所蘊(yùn)含的精神特質(zhì)中,最鮮明的一點(diǎn)就是將個人之小我同國家、民族之大我統(tǒng)一起來,時時處處以國家為大、以民族為重?!斑@是在侯官這片古老土地上落地生根的‘中華民族的根和魂’”。
中央黨校一級教授許耀桐認(rèn)為,以林則徐、嚴(yán)復(fù)為代表的侯官先賢愛國主義精神中,蘊(yùn)涵有崇高的理念宗旨,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等層面。“侯官文化作為地域性文化,能夠如此集中、全方位地體現(xiàn)出愛國主義的偉大精神,這是非常獨(dú)特和難能可貴的現(xiàn)象。”
在福建江夏學(xué)院黨委書記宋建曉看來,不僅侯官出國留學(xué)生聯(lián)名致信為國效勞,展現(xiàn)出赤膽忠心的愛國之情,侯官文化亦具有凝心聚力的價值,“嚴(yán)復(fù)八大譯著蘊(yùn)藏著同一個指向:如何讓中國人凝聚并團(tuán)結(jié)起來?!?/p>
“遷徙海外的侯官人扎根馬來西亞,百余年筑成‘侯官味’小城——詩巫地區(qū),成為海外華人凝心聚力圖發(fā)展、情景再現(xiàn)傳文化的楷模?!彼谓〞哉f,“侯官文化是海外華人對‘根’的記憶,已成為增強(qiáng)文化認(rèn)同的重要紐帶。”
“在侯官文化中,近代以嚴(yán)復(fù)為代表的侯官新學(xué)無疑是一座豐碑。”福建師范大學(xué)汪征魯教授認(rèn)為,嚴(yán)復(fù)一生懷抱中華復(fù)興、中國富強(qiáng)之夢。其思想在其生前身后,對中國現(xiàn)代思潮的演化及對中國傳統(tǒng)社會現(xiàn)代化路徑的選擇,都起著重要的、不可替代的作用與意義?!敖裉斓闹袊孕抛詮?qiáng)、守正創(chuàng)新,這是我們對嚴(yán)復(fù)等侯官先賢最好的告慰?!?/p>
沈葆楨第六代孫女、林則徐基金會副秘書長沈園說,侯官立德樹人的家風(fēng)文化涵養(yǎng)了這一批批杰出人物,“他們是族人,他們是師生,他們以民族大義于國家危難之時挺身而出、矢志報國,這正是千年侯官文化滋養(yǎng)出的優(yōu)秀品格。”
福建師范大學(xué)教授張梅指出,回望侯官先賢,接續(xù)侯官文化,并非簡單復(fù)刻陳年往事,而是遵循文化傳承規(guī)律,以跨越時空、震蕩當(dāng)下的侯官文化引力波,激發(fā)出昂揚(yáng)向上的現(xiàn)代聲響。
張梅認(rèn)為,應(yīng)從文化最核心的社會功能“成風(fēng)化人”出發(fā)。聚焦以人才培養(yǎng)為根本目的的教育,實(shí)現(xiàn)侯官文化的多維傳承與人才涵養(yǎng)。(完)
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