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劉和剛:做一塊民歌傳承的基石

發(fā)布時間:2022-10-25 16:20:00來源: 北京日報

  傅洋

  如果說,不屈命運安排、得到眾人相助、一路奮發(fā)努力、最終實現(xiàn)夢想,是標準的勵志傳奇劇情,那么劉和剛絕對是故事里的主角。

  出生于黑土地的一個農(nóng)民之家,天生一副好嗓子;因貧困差點放棄歌唱,又被眾多師友鼎力托舉,最終站上夢想的舞臺。他以飽含深情的《兒行千里》《父親》《拉住媽媽的手》一舉成名;他連續(xù)參加4屆青歌賽,最終贏得有史以來最高評分;多次登上春晚舞臺,歌曲廣為傳唱。

  “登頂”之后呢?這大概是每一個成名者都要面臨的抉擇。46歲的劉和剛選擇將自己變成一塊基石,一個引路人。發(fā)起成立東北民歌藝術促進會后,2022年夏天,他自費籌辦了“首屆中國經(jīng)典民歌展演”,讓百余位學習民歌的年輕人有了一個能發(fā)光的舞臺,也讓更多人通過直播和電視再次關注民族聲樂。

  “如果有民歌新人站在我的肩膀上成名,是我后半輩子活著最大的價值和意義。”使命感來自一顆感恩的心?!案卸鞲改?、老師,感恩這個時代和軍營?!彼f自己收獲過眾人之愛與幫助,現(xiàn)在到了回報的時候,以他的方式。

  一場特殊的展演

  2022年7月17日,在北京海淀北部文化中心的舞臺上,幾十位身著禮服的年輕歌者陸續(xù)登臺,在鋼琴的伴奏下,一首首悠揚的民歌回蕩在大廳。臺下,孟玲、戚建波、車行、秦新民等大家正凝神聆聽,在計分卡上寫上分數(shù)。

  這是“首屆中國經(jīng)典民歌展演”決選的舞臺。經(jīng)過一個月的初選、復選,報名的近200位學習民歌的年輕人中,最終要決出名次。劉和剛站在大廳的一個角落里注視著舞臺,神情中有欣賞也有欣慰。就在幾個小時前,他臨時決定放棄評委身份,不為這群朝夕相處了一個月的孩子們打分?!斑@些天,我看到每一個人的努力、堅持和對舞臺的渴望,真無法下筆打分。手心手背都是肉?!彼f。

  從1992年考入黑龍江藝術職業(yè)學院算起,今年是劉和剛正式從藝的第30年,原本想用30場演唱會紀念從藝30年,后來改為了展演。展演的主角,是一群通過比賽選出的年輕選手。而為學民歌的孩子搭建舞臺,一直是他的心愿。

  岔路口出現(xiàn)在3年前。2019年年末,響應軍隊改革政策,劉和剛供職近20年的空政歌舞團撤編了。盡管空政為他保留了一個崗位,幾所知名高校也伸出了橄欖枝,但他最終選擇了自主擇業(yè)?!岸贾辣晨看髽浜贸藳?,但歌者還是要在舞臺上體現(xiàn)自己的價值。我還在當唱之年,再積累十年,教學時經(jīng)驗會更豐富?!?/p>

  他一心想唱好中國民歌。對民歌的深厚感情自不必說,更迫切的原因是,他看到在與世界文化接軌的時代里,民歌沒那么受關注了?!凹词菇裉斓囊魳贩N類百花齊放,但民族精神始終是與民族音樂相聯(lián)結的。”另一個原因是,他希望為學民歌的孩子做點什么。這個時代,展示民歌的平臺越來越少,看著許多優(yōu)秀的民歌新人畢業(yè)即失業(yè),他心里難過。

  從何做起?畢竟一個人的體量很小。從白山黑水走出來的劉和剛想從東北民歌做起,在黑龍江申請注冊東北民歌藝術促進會。由于審批嚴格,協(xié)會用了將近一年的時間才正式獲批。但是劉和剛覺得挺好,“太順利的話,可能激發(fā)不出更多的潛能和斗志?!闭f完自己也哈哈笑了。

  能為民歌做點什么?他很快就發(fā)現(xiàn),東北、河北等地多個藝術研究院對民歌的挖掘整理已經(jīng)很深入了,許多老藝人都過世了,再想獲取一手資料也難。新時代的文藝工作者,能參與的就是推廣民歌了。劉和剛決定以傳承中國經(jīng)典民歌展演為形式,搭起公益演出平臺,為學習民歌的年輕人提供更多展示的機會。于是,有了“首屆中國經(jīng)典民歌展演”,通過比賽在報名的選手中優(yōu)中選優(yōu),而報名參加完全是免費的。

  2022年6月,報名的年輕人來了,有近200名之多,“小池子”激起了大浪花。7月哈爾濱疫情反復,距復選還有十天,組委會不得不帶著選手們來北京另尋舞臺,打遍了電話才找到一家有空檔的劇院。一路坎坷,好在最終順利。決選之后錄制的“中國經(jīng)典民歌演唱會”網(wǎng)上直播量最高達到1100萬,也陸續(xù)在遼寧衛(wèi)視、吉林衛(wèi)視、山西衛(wèi)視等電視臺播出。9月13日,劉和剛還與蔣大為、郁鈞劍、佟鐵鑫、呂繼宏等名家以及獲獎選手一起登上冰城舞臺,以一臺精彩的公益音樂會回報家鄉(xiāng)父老?!拔乙粋€人站在臺上唱幾十首歌也可以,但我覺得這種形式更好。”如果條件允許,他計劃未來走向全國各地。

  許多人不知道的是,首屆展演是劉和剛自掏腰包舉辦的,沒要一分錢贊助?!拔倚睦餂]底,怕效果不好,沒法兒和朋友交待。既然想做這個事情,就自己努力一把?!?/p>

  磨出歌曲的靈魂

  決選后第二天,劉和剛就帶著選手們來到錄音棚,感受琴房伴奏和舞臺拿話筒演唱聲場的不同。從進入錄音棚到出來一共31個小時,他只睡了3個小時。其余時間都在指導選手們唱歌。選手找不到感覺,他就在錄音棚外唱一句,選手們在里面學一句,一個字一個字地磨。

  “馮金偉,西北人唱歌用不用花舌音?多有特點啊,這可是你們骨子里的東西?。 彼笇碜愿拭C的歌手在唱腔中加入一些花舌音,整首歌曲《趕牲靈》一下子活了起來,情緒充沛,歌者還不累。

  “要改變一個人的聲音習慣太難了,選手們多是‘學院派’,在琴房里要唱出高位置,氣息、聲音要‘豎’起來,聲音位置要統(tǒng)一。但拿起話筒后不同,話筒會放大每一個細節(jié),不認真處理歌曲就不會感動人?!彼f,直到上臺前,還有學生疑惑,這么“顛覆認知”地唱真的可以嗎?

  學問和經(jīng)驗來自上一代老師的無私相授。從1994年和楊博亞老師學習聲樂,到1997年考入解放軍藝術學院,劉和剛的指導老師孟玲教授帶著他遍訪名師。隨后的幾年,劉和剛師從蔣大為、李谷一、吳雁澤、郁鈞劍、郭頌等多位大家,受益匪淺。要知道,有些老師會將優(yōu)秀學生視為“私人所有”,能大度地帶學生去廣泛拜師,需要一顆金子般的心。

  從聲音訓練上看,他跟隨這些名家學到的更多是如何處理作品,如何唱出自己的特點。劉和剛舉例說:吳雁澤老師那句“藍藍的天上白云飄”,聽起來聲音細細的,但是其中卻滲透著一種熱愛民族的博大情懷,彰顯出蒙古族人的性格。蔣大為老師“在那桃花盛開的地方”,聲音的清晰度和咬字都極其講究。郭頌老師東北民歌中獨特的小味道,將聲音特點與民歌藝術結合得天衣無縫,李谷一老師氣息的運用,郁鈞劍老師的舞臺激情,劉和剛說他這輩子都無法超越?!斑€有戚建波老師,我唱過他譜曲的20多首作品,他給我錄音就是一字一句都不放過,最后磨出歌曲的靈魂?!?/p>

  比賽結束了快三個月,還有不少選手隔三差五就發(fā)微信給他,唱上一段,請他指導。他很開心,每一個都極認真地解答?!班嚦?、胡海鑫、張海君、王繼明……還有好多孩子,都特別努力,也會用心思考。他們不只是為了進入終選,而是為了更好地唱歌。”他數(shù)著這些孩子的名字,眼里有光,在他們身上看到自己當年求藝的勁頭兒,也看到了民歌的希望。

  從李光羲、胡松華到李雙江、吳雁澤,到李谷一、蔣大為,到郁鈞劍、閻維文,再到王宏偉,中國民歌幾乎十年一代人。到了雷佳、王麗達、劉和剛這代,也希望有人接棒?!拔覀兪菚r代的幸運兒。我這個小平臺,就是給年輕人多提供一個表現(xiàn)的機會,希望有人能從中得到鍛煉,最終走上像中國音樂金鐘獎這樣的國家級大舞臺成名成家,為弘揚中國民歌作出努力與貢獻。”劉和剛多次表示,東北民歌藝術促進會能盡的僅是微薄之力,但這代人必須要盡傳承之責。

  在許多領域,偉大的成名者到最后就是將自己變成一塊基石,讓后人踩著去到更高的地方。劉和剛真誠而嚴肅地說,“我能走到今天,特別知足了。如果有民歌新人站在我的肩膀上成名,是我后半輩子活著最大的價值和意義?!?/p>

  被愛托舉的人生

  一條河流的去向,往往是由源頭決定的。在劉和剛的成長中,吃過苦也受過累,但卻從沒有缺少過愛。他在臺上含淚演唱的那些關于父親、母親和父老鄉(xiāng)親的歌曲,都是源于個人經(jīng)歷的真情流露。

  1977年,劉和剛出生于黑龍江省齊齊哈爾市拜泉縣永勤鄉(xiāng)立功村二隊,父母是從山東過去的,他們堅信,東北有土地,只要肯勞動,就餓不著。劉和剛從父母身上學到了一種勤勞堅韌的精神。在那個小村子里,沒有電視,家里只有一臺藍色的小收音機,能聽到蔣大為、李谷一演唱的歌曲。他有天賦,第一首歌就是熱愛文藝的媽媽教的《沂蒙山小調》,他唱得像模像樣,鄉(xiāng)親都說這是一個天生金嗓子的娃,將來一定有出息。他也崇拜課本上那些英雄,最大的夢想就是長大后能穿著軍裝唱歌。

  夢想的種子就這樣扎根了。從小學到初中,劉和剛都是學校宣傳隊的骨干,跟著收音機學會了很多歌曲。初中畢業(yè)那年,他聽到黑龍江省藝術學校松花江分校要招生,就把這個消息告訴了家里,父母和兩個姐姐都支持他。母親說:“只要能考上,全家人勒緊褲腰帶也要把你供出來!”1992年,15歲的劉和剛第一次離開拜泉縣,乘坐四五個鐘頭的長途車去松花江文化局報名,但當時考試已經(jīng)結束了。父子倆的真誠打動了藝校領導,破例讓他唱了一首歌曲。劉和剛一開口,就驚住了現(xiàn)場所有人,“這孩子嗓子太好了!”他被錄取了。接到通知書時全家欣喜若狂,但隨后就陷入了憂愁:學雜費一共7000多元,家里哪有?只能挨家挨戶去借錢,10、20、30、50、100、200……父老鄉(xiāng)親伸出了援手,去上學那天,隔壁叔叔趕著牛車送他,村里人將他送到村口……

  母親腰病嚴重,只能跪在灶臺前做飯。父親為了給兒子積攢學費,在莊稼地從早忙到晚,由于過度疲勞,被機器壓斷了小拇指。接續(xù)斷指需要幾千元手術費,父親一咬牙,不治了!留下了永遠的殘疾。十指連心,劉和剛也痛在心里。“想想你的背影,我感受了堅韌。撫摸你的雙手,我摸到了艱辛……”每當唱起《父親》的這兩句時,劉和剛眼里總噙著淚水。

  去藝校兩年后,劉和剛得到一個機會,跟隨哈爾濱知名聲樂教授楊博亞先生學習唱歌。17歲的劉和剛風雨無阻地每周三在尚志與哈爾濱間跋涉5個小時去上課。由于家境貧寒,學習半年后,他只能將課時縮減成一個月兩次甚至一次?!耙院竽銊e來了,這樣是學不出來的!”楊博亞老師生氣了。在聽完劉和剛講述自己父母的傷病后,楊老師流下眼淚,他不僅免去劉和剛的學費,上完課還拿出一個鋁飯盒,里面有菜有飯。

  1997年,解放軍藝術學院到哈爾濱招生,劉和剛心動了,但貧寒的境況讓他放棄了報考,想早點工作賺錢。楊博亞老師買票送他上火車,推著把他送進了考場。就這樣,他帶著父母和老師深沉的期望,去了北京參加復試,順利被錄取了。時任軍藝聲樂系主任的李雙江后來說起,1997年是軍藝第一次去哈爾濱招生,就是想看看那片土地上有沒有好苗子。劉和剛說,如果當時是在沈陽招生,他都不會去報考。命運就是這樣鬼使神差。

  軍藝生涯翻開人生新的一頁。老師孟玲是恩師又是慈母,給病中的他送熱湯面,周末帶他去名師家求教,在她的精心指導下,劉和剛的演唱水平突飛猛進,2001年畢業(yè)就進入空政歌舞團,實現(xiàn)了兒時穿著軍裝唱歌的夢想。

  到歌舞團剛一個月,劉和剛就隨團前往西藏甘巴拉—個海拔5000多米的雷達站慰問演出??吹綉?zhàn)士們手里拿著本該穿在身上的軍大衣在寒風里等待演員時,劉和剛被感動了,在極度缺氧的狀況下,一口氣唱了好幾首歌。臨走時,指導員說,山尖上還有一名值班戰(zhàn)士,能不能請位演員上去,合張影就行。劉和剛請愿,他登上山頂,望著站崗小戰(zhàn)士黢黑的面龐,在強烈高原反應中聲音斷斷續(xù)續(xù)唱了半首《什么也不說》,眼淚無聲地淌。西藏之行,是一次心靈洗禮,他更加明確自己該做怎樣的人。

  家國情懷永在心間

  4屆青歌賽,讓年輕的劉和剛一戰(zhàn)成名。這是別人眼中的高光時刻,但身在其中,卻是千般磨礪,萬種滋味。

  2000年第一次比賽,還在上大三的劉和剛因缺乏經(jīng)驗沒能闖入決賽。在后臺他抱著孟玲老師哭了,老師卻鼓勵他說,能在全國觀眾面前唱歌,已經(jīng)很了不起了。2002年第二次參賽,他以一首歌唱母親的《兒行千里》打動評委,最終獲得銀獎。他不甘心,2004年三戰(zhàn)青歌賽。當時,他準備唱《父親》,這也是他的成名曲。誰知,有評委卻質疑:劉和剛只會唱親情歌曲嗎?為了證明自己,他拼了,在決賽前20天練習《夢中的卓瑪》《大西北的鼓聲》兩首新歌,結果又抱回銀獎獎杯。

  兩個銀獎,在常人看來已經(jīng)可以功成身退了。但2006年,劉和剛又來了,他準備5首歌曲,每首都傾注了心血。比賽前,他心緒很亂:要是不如之前的成績,甚至拿不到獎,豈不是很丟人?就在他猶豫時,收到了好幾封觀眾來信,信里鼓勵他說:“和剛,希望在青歌賽舞臺上再看到你。拿不拿獎,我們都永遠喜歡你?!币幌伦?,他又堅定了信心:自己的初心不就是在舞臺上多唱歌嗎?比!決賽當天,連主持人朱迅都不敢相信,問他:你來當評委嗎?什么,還比賽???!最終,他以100.13分創(chuàng)下了青歌賽得分歷史紀錄,獲民族唱法金獎。

  生活不會辜負一直努力的人。青歌賽后,他收到上千封觀眾來信,還有觀眾從很遠的地方來看他。那些歌唱父親、母親和父老鄉(xiāng)親的歌曲登上春晚舞臺,登上歌曲排行榜,獲得“五個一”工程獎、中國音樂金鐘獎,不一而足。他的歌,唱出了含蓄的中華兒女羞于向父母當面表達的情愛?!鞍职謰寢專肋h愛你們!”至今,他的歌曲成為大家的“樹洞”,很多人在底下留言,寄托對親人的愛與思念。

  劉和剛沒有忘記父老鄉(xiāng)親,為家鄉(xiāng)修燈修路,蓋廣場,捐小學,鄉(xiāng)親丟了一頭豬、一輛摩托車都會請他幫著找。他在朋友圈配文稱:“歌唱是一個笨小子的前世今生,他是立功村二隊人。”他深深感恩父母,把他們接來北京居住,讓一雙兒女為爺爺奶奶洗腳。一次,劉和剛帶著母親逛菜市場時被粉絲認出,母親突然甩開劉和剛的手,怕自己是個農(nóng)村人給兒子丟臉。他當即拉住母親的手,眼淚都下來了。當天回到家,他趴在鋼琴上泣不成聲,用兩個小時寫出了《拉住媽媽的手》。這首歌在2015年登上春晚舞臺,感動了億萬觀眾。他在抖音號上,給大家錄制小視頻,展示普通人的快樂,絲毫沒有偶像包袱。

  “我接受的愛太多,除了努力,沒有別的辦法回報?!痹趧⒑蛣偧铱蛷d里,放置著一個小音箱,這是他的練功角。午后,他會在這里練上一個小時歌曲,反復揣摩前輩對歌曲的理解和表達。在另一個角落,碼放著高高的幾摞書,其中有詩歌、名著、傳記,還有關于舞臺美學的理論書籍,這都是他近兩年閱讀的,還寫了幾本讀書筆記。

  “我知道自己從哪兒來,要到哪兒去?!惫适轮械挠⑿壑眯枰?jīng)歷啟程、啟蒙和回歸的人生階段。劉和剛的后半程,最希望分享自己的人生經(jīng)驗,幫助那些學習民歌、等待出發(fā)的孩子們。得到過愛與溫暖的人,也會在別人的人生里,變成一個新的守護者。

(責編:常邦麗)

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