辦好人民群眾更加滿意的教育?！白屆總€人都共同享有勤勞致富的機會，共同享有發(fā)展進步的機會，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。”這是天津市第十二次黨代會報告所描繪的美好藍圖，也是未來五年，天津為之奮斗的目標(biāo)之一。

　　在多元化的教育培養(yǎng)體系中，職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展、就業(yè)和民生有著密切的關(guān)系，正是“人人可以出彩”的教育類型。對此，天津始終高度重視、大力扶持予以發(fā)展，十年來培養(yǎng)造就了一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，為“制造業(yè)立市”提供了有力的技能人才支撐。

　　職場成就人生精彩，在天津不是闖“獨木橋”而是“條條大路通羅馬”。

　　長蘆漢沽鹽場的灘涂上，從天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出的新時代女鹽工呂雙雙憑借著肯鉆研、敢拼搏的“闖勁兒”闖過了一場又一場技能大賽的考驗，獲得了數(shù)不清的第一名。她還帶領(lǐng)身邊的小姐妹們一起成立了“女工創(chuàng)新工作室”，先后改進創(chuàng)新了22個技術(shù)項目，為企業(yè)創(chuàng)造效益100余萬元。

　　在中國（天津）職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心的“練兵場”上，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生王傳龍曾經(jīng)因業(yè)務(wù)技能全面、熟練而被習(xí)近平總書記親切地稱為“多面手”。多年來，他潛心鉆研技術(shù)與教學(xué)，培養(yǎng)出了9000多名學(xué)生，為制造業(yè)一線輸送了大量人才。有些學(xué)生一畢業(yè)就被國內(nèi)知名企業(yè)爭相搶走。

　　畢業(yè)于天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與通信技術(shù)系的吳宏偉是一名高鐵列車機械師，從“和諧號”到“復(fù)興號”，他是列車名副其實的“安全擔(dān)當(dāng)”。津港高鐵開通后，他作為首批入港的隨車機械工程師之一，守護列車不斷在海河之濱與維多利亞港灣之間穿行，拉近了內(nèi)地和香港特區(qū)人民之間的友誼。

　　青年人能夠在工作崗位上干出成績，干出彩，這得益于天津職業(yè)教育根植于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)行業(yè)、企業(yè)需求，對接職業(yè)崗位，落地于專業(yè)建設(shè)的“五業(yè)聯(lián)動”職業(yè)教育辦學(xué)新模式。各院校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科布局緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略、天津支柱產(chǎn)業(yè)而設(shè)。高端裝備、集成電路、航空航天、生物醫(yī)藥、車聯(lián)網(wǎng)、新能源、信創(chuàng)……12個重點產(chǎn)業(yè)鏈所錨定的技術(shù)領(lǐng)域，在天津的職業(yè)院校里都能找到相對應(yīng)的專業(yè)。學(xué)生走進校門，得到的是學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，產(chǎn)業(yè)需要什么樣的技術(shù)，青年就學(xué)習(xí)什么樣的技能。就業(yè)時，人才通過“訂單班”“學(xué)徒班”等直接輸送到企業(yè)相應(yīng)專業(yè)崗位。人才從培養(yǎng)到就業(yè)，一氣呵成，無縫銜接。

　　今年7月，天津職業(yè)大學(xué)與卡斯馬汽車系統(tǒng)（上海）有限公司天津分公司共同培養(yǎng)的首批10名“訂單班”學(xué)員結(jié)束了頂崗實習(xí)后，全部被企業(yè)留用。這批青年人才緩解了這家世界500強企業(yè)“手握大訂單，人手卻不足”的難題?！皠e看他們只有20歲出頭，但個個技能精湛。經(jīng)過悉心培養(yǎng)和鍛煉，他們現(xiàn)在已經(jīng)成為我們一線生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、基層管理等崗位的青年骨干?！笨ㄋ柜R公司天津分公司副總經(jīng)理敖健鵬對這些年輕人的未來充滿信心。

　　不僅是天津職業(yè)大學(xué)，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在天津高校中名列前茅，專業(yè)對口率高，部分學(xué)生現(xiàn)已成為企業(yè)技術(shù)骨干；天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為長征火箭培養(yǎng)了四分之一的一線員工，為德瑪吉公司培養(yǎng)了近一半的一線員工，每年該校畢業(yè)生六成以上在津就業(yè)，扎根天津發(fā)展。

　　在工作崗位上受到重視與重用，這種自豪感、榮譽感也潛移默化地改變著職校畢業(yè)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。呂雙雙從漢沽鹽場一線化驗分析工干起，到班長，再到化驗室站長，她說：“在學(xué)習(xí)和工作中取得的成績讓我有了職業(yè)自豪感！”她想告訴和自己一樣的年輕人，努力走好自己的路，從職校走出來的人才一樣能實現(xiàn)人生的精彩。

　　人才與城市之間，從來都是互相成就的。

　　從全國首個“國家職教改革試驗區(qū)”，到全國唯一的“國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”，天津一路走來，創(chuàng)造了的“第一”不止于此。天津還摘得了全國第一個職業(yè)教育國家級教學(xué)成果特等獎，設(shè)立了全國第一所從職業(yè)教育領(lǐng)域孕育的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，首創(chuàng)并率先推動實施職業(yè)教育國際知名品牌——魯班工坊走向世界。

　　教育打下的根基在持續(xù)反哺產(chǎn)業(yè)。2021年，全市60余所職業(yè)院校招生規(guī)模約10萬人，在校生近30萬人。十年來，僅海河教育園區(qū)的職業(yè)院校就為社會輸送技術(shù)技能人才18萬人。這對于企業(yè)來說是極具吸引力的要素之一。

　　“天津交通區(qū)位優(yōu)勢明顯，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，高校數(shù)量全國領(lǐng)先，人才儲備眾多，營商環(huán)境良好，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢強勁，是企業(yè)發(fā)展的沃土和搖籃。”不僅僅是東軟集團董事長、創(chuàng)始人劉積仁這樣認為，很多在津投資企業(yè)家直言，選擇天津的一個重要因素就是這里有著深厚的人才基礎(chǔ)，院校眾多，人才素質(zhì)水平高，這關(guān)乎企業(yè)未來的發(fā)展，也是衡量城市賦能的重要砝碼。

　　邁進“十四五”新征程，天津市已經(jīng)進入高質(zhì)量發(fā)展階段，需要發(fā)揮職業(yè)教育高地優(yōu)勢，以世界一流職業(yè)教育支撐經(jīng)濟轉(zhuǎn)型服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級、支撐民生改善服務(wù)終身學(xué)習(xí)、支撐城市品牌服務(wù)擴展到國內(nèi)國際。2021年，教育部和天津市攜手共同打造新時代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿，以職業(yè)教育產(chǎn)教城融合推動城市高質(zhì)量發(fā)展，為全國提供具有天津特點、中國特色、世界水平的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的樣板。

　　秋高氣爽的8月，一場旨在搭建各國職業(yè)教育界深化交流合作平臺的盛會——首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會即將在天津揭幕。作為我國政府首次發(fā)起并主辦的國際性職業(yè)教育大會，活動吸引了來自全球123個國家的約700名代表注冊參會。其中，有來自瑞士、新加坡、阿根廷等25個國家的教育部長，埃塞俄比亞、愛爾蘭、巴基斯坦等15個國家的駐華大使，聯(lián)合國教科文組織、國際電信聯(lián)盟等17個國際組織負責(zé)人或代表將通過線下或線上形式出席，受到國際社會的高度重視。

　　“天津是‘一帶一路’建設(shè)的重要海陸交匯點、新歐亞大陸橋經(jīng)濟走廊的重要節(jié)點城市，是中國工業(yè)化的搖籃，為國家工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出了重大的貢獻。從職業(yè)教育看，既是我國現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)、全國職業(yè)院校技能大賽的重要舉辦地，又是魯班工坊這一中外職業(yè)教育品牌的首創(chuàng)地。職業(yè)教育發(fā)展特色鮮明，品牌響亮，是教育領(lǐng)域的一面旗幟和標(biāo)志。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季說。

　　辦好人民群眾更加滿意的教育。讓人人享有勞動成果，人人樂業(yè)奮斗。乘著大會的東風(fēng)，天津已經(jīng)走在了新征程上。

　　成就精彩人生，天津從來都愿與君同行。

　　津云新聞記者 段瑋 攝影 吳濤 蒲永河 戴濤

　　海報設(shè)計 王聰 賈靜