■關(guān)注大學(xué)生就業(yè)

　　促進(jìn)重點(diǎn)群體高校畢業(yè)生順利就業(yè)，是穩(wěn)就業(yè)保民生的重要內(nèi)容。今年春季學(xué)期，教育部部署實(shí)施2022年度“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“宏志助航計(jì)劃”），面向重點(diǎn)群體開展就業(yè)能力培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)學(xué)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　作為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”的重要舉措，教育部統(tǒng)籌推進(jìn)，舉辦線上師資培訓(xùn)班，推出國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)“宏志助航”網(wǎng)上專場(chǎng)招聘會(huì)，指導(dǎo)135所高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地組建多元化師資隊(duì)伍，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)服務(wù)學(xué)生就業(yè)需求。

　　強(qiáng)化組織管理，完善培訓(xùn)體系

　　“‘宏志助航計(jì)劃’線下培訓(xùn)由全國135所高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地組織實(shí)施。截至目前，已線下培訓(xùn)畢業(yè)生8.93萬人、線上培訓(xùn)67.6萬人。”該計(jì)劃相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹了項(xiàng)目的進(jìn)展情況。

　　教育部推動(dòng)各地各培訓(xùn)基地所在高校切實(shí)加大保障力度，各地各高校高度重視，“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)組織和管理工作進(jìn)展順利。

　　云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、昆明理工大學(xué)等云南省內(nèi)10個(gè)“宏志助航計(jì)劃”就業(yè)能力培訓(xùn)基地，積極主動(dòng)與輻射高校進(jìn)行溝通，結(jié)合實(shí)際確定培訓(xùn)方案；重慶市教委按照每個(gè)“宏志助航計(jì)劃”高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地對(duì)接10所左右鄰近高校的原則，由市教委統(tǒng)籌安排每所高校的參訓(xùn)人數(shù)，確保全市每一所高校的家庭低收入畢業(yè)生都有接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。為強(qiáng)化保障，加大幫扶力度，重慶市教委與市人社部門緊密合作，將“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)規(guī)模從3600人增加到7300人。

　　就業(yè)能力培訓(xùn)基地所在高校高度重視、精心組織，認(rèn)真做好有溫度的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。天津理工大學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建培訓(xùn)專班，協(xié)同聯(lián)動(dòng)其他參訓(xùn)高校，統(tǒng)一安排部署；江西財(cái)經(jīng)大學(xué)成立由副校長為組長，招生就業(yè)處、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)7個(gè)機(jī)構(gòu)，為項(xiàng)目實(shí)施提供了組織保障。

　　開展高質(zhì)量培訓(xùn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　“‘宏志助航計(jì)劃’的培訓(xùn)內(nèi)容包含了自我認(rèn)知、職業(yè)探索、目標(biāo)選擇、簡(jiǎn)歷制作、面試指導(dǎo)等10個(gè)主題，覆蓋大學(xué)生從求職準(zhǔn)備到簽約就業(yè)全過程?！痹撚?jì)劃相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，線上培訓(xùn)由教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心通過全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展，提供就業(yè)政策、城市推介、行業(yè)解讀、職業(yè)分析等不同專題的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際需要自行選擇。

　　同時(shí)，各培訓(xùn)基地所在高校立足地區(qū)特色、學(xué)生特點(diǎn)，打造出形式多樣的課程和活動(dòng)。北京科技大學(xué)開發(fā)“就業(yè)形勢(shì)解讀與個(gè)人優(yōu)勢(shì)識(shí)別”“公務(wù)員備考指導(dǎo)及公告解讀”等課程內(nèi)容，提供“定制化套餐”；長沙理工大學(xué)在課程培訓(xùn)中開展“創(chuàng)未來生涯體驗(yàn)周”活動(dòng)，由職業(yè)咨詢教師引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)生在游戲中進(jìn)行自我探索，做好職業(yè)規(guī)劃。

　　為適應(yīng)疫情防控要求、保障學(xué)生的學(xué)業(yè)和參加各類考試的訴求，各高校因時(shí)而動(dòng)，高質(zhì)量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

　　復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合第三方開發(fā)課程微信小程序，學(xué)生可以通過小程序?qū)崿F(xiàn)報(bào)名登記、參與在線職業(yè)測(cè)評(píng)、接收課程通知；安徽師范大學(xué)按照屬地常態(tài)化疫情防控要求，采取“培訓(xùn)送上門”方式，遴選17名優(yōu)秀教師分9個(gè)批次赴安徽工程大學(xué)等高校，為“宏志助航”培訓(xùn)班的400名畢業(yè)生開展課程化、全程化、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)；揚(yáng)州大學(xué)在揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江海學(xué)院兩所學(xué)校開設(shè)分會(huì)場(chǎng)，跨校或跨校區(qū)流動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)一安排車輛接送，教師上門授課，方便學(xué)生參訓(xùn)。

　　實(shí)施專項(xiàng)幫扶，整合資源拓展就業(yè)崗位

　　“宏志助航計(jì)劃”相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者分享了一組數(shù)據(jù)：5月13日至6月30日，教育部會(huì)同國家開發(fā)銀行、中國銀行、中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會(huì)共同舉辦“宏志助航”網(wǎng)上專場(chǎng)招聘活動(dòng)，累計(jì)提供崗位13.2萬個(gè)，簡(jiǎn)歷投遞9.4萬人次。

　　受疫情影響，畢業(yè)生就業(yè)面臨一些困難，部分高校畢業(yè)生依舊存在信息不足、競(jìng)爭(zhēng)力較弱等問題。對(duì)此，教育部要求各地各高校為參訓(xùn)畢業(yè)生建立重點(diǎn)幫扶臺(tái)賬，扎實(shí)開展專項(xiàng)幫扶行動(dòng)。各培訓(xùn)基地要積極整合本地本校就業(yè)資源，定期舉辦“宏志助航”高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘活動(dòng)，為參訓(xùn)畢業(yè)生提供不間斷的就業(yè)幫扶。

　　各地各高校積極行動(dòng)，為參訓(xùn)學(xué)生拓展就業(yè)崗位，量身定制幫扶方案。河北省組織省內(nèi)近60所高校聯(lián)合開展2022屆高校畢業(yè)生“宏志助航 冀聚英才”網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，5000余名2022屆畢業(yè)生報(bào)名參會(huì)；內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合舉辦“宏志助航計(jì)劃”專場(chǎng)線上招聘會(huì)，優(yōu)選企業(yè)89家，發(fā)布崗位2333個(gè)；天津市指導(dǎo)市內(nèi)高校對(duì)2022年培訓(xùn)工作教學(xué)內(nèi)容及培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生能力進(jìn)行針對(duì)性技能專訓(xùn)。

　　高校積極為參訓(xùn)學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向開展專場(chǎng)招聘和精準(zhǔn)服務(wù)。

　　華中科技大學(xué)安排院系黨委副書記帶隊(duì)，組織培訓(xùn)學(xué)生實(shí)地走訪調(diào)研10余家知名單位，邀請(qǐng)包括走訪企業(yè)在內(nèi)的50余家“全球500強(qiáng)”優(yōu)質(zhì)單位來校參加“宏志助航計(jì)劃”大型線下專場(chǎng)招聘雙選會(huì)；江西理工大學(xué)組織開展“宏志助航計(jì)劃——留贛就業(yè)進(jìn)用人單位”系列活動(dòng)，針對(duì)參訓(xùn)學(xué)生的專業(yè)方向精準(zhǔn)對(duì)接本地優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源；湖南大學(xué)將26名團(tuán)隊(duì)教師擅長的領(lǐng)域進(jìn)行劃分，提供生涯規(guī)劃、就業(yè)政策、公考指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷制作等7大類“一對(duì)一”指導(dǎo)；燕山大學(xué)根據(jù)參訓(xùn)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)困難情況、就業(yè)意向目標(biāo)、專業(yè)背景，分類實(shí)施，精準(zhǔn)授課，定向提升學(xué)生的就業(yè)能力。“學(xué)生課堂活躍度逐步提升，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不斷增強(qiáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。2022屆參訓(xùn)學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)率比參訓(xùn)前明顯提高。”燕山大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。