大學因對科學的孜孜追求、對教育力量的堅定信仰以及服務國家需要的自覺等而充滿生機。習近平總書記在給北京科技大學老教授的回信中指出，“民族復興迫切需要培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?。中國大學理應以此作為行動指引，以培養(yǎng)將個人和民族國家利益結合在一起、有美德、有才能的愛國者為目標，在教學工作和研究工作中有所作為。

　　應當認識到，中國大學的有效運轉固然離不開明晰的法律地位、有效的組織形式以及充足的辦學經費，但同時還要將為中華民族偉大復興培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬呸D化為內在辦學動力并始終傳承，這對于大學未來發(fā)展意義非凡。國家將大量的公共資金投入高等教育領域，大學當然有使命、有責任為保證和擴充中國的人才資源發(fā)揮推進作用。

　　中國大學要堅持為黨育人、為國育才

　　教育具有鮮明的政治屬性，尤其是在當前復雜的國際發(fā)展環(huán)境和局勢下，教育安全之于國家安全的重要性體現(xiàn)得更加突出。“為黨育人、為國育才”是中國共產黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心使命在教育領域的生動體現(xiàn)，也是中國發(fā)展教育事業(yè)一以貫之的根本立場。與此相一致，教育要牢牢堅持服從和服務于黨和國家工作大局。習近平總書記在給北京科技大學老教授回信中鼓勵大學“培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才”，在中國人民大學進行考察時指出“讓聽黨話、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求”。這些論述既是教育與國家關系的高度凝練與顯性化表達，又是對中國大學基于其知識力量、專業(yè)力量和學科力量切實履行好高等教育職能的殷切期盼。

　　中國大學要為強國建設和國家新發(fā)展作出獨特貢獻

　　當前，世界正處于百年未有之大變局，在復雜多樣的國內外環(huán)境之下，中國大學理應憑借其與科學研究具有的天然聯(lián)系，在社會主義現(xiàn)代化強國建設中發(fā)揮特殊價值、作出獨特貢獻。習近平總書記在給北京科技大學老教授的回信中勉勵他們“促進鋼鐵產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻”。中國大學務必以國家經濟建設和科技發(fā)展的重大需求為己任，在關鍵核心技術尤其是“卡脖子”問題領域攻堅克難，通過產學研深度融合促進科技成果轉化，助力國家在新時代不斷實現(xiàn)新發(fā)展。要加快構建中國特色哲學社會科學，建構中國自主的知識體系，以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林。不僅如此，大學生作為中國大學活力的源泉，要用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。

　　中國大學要堅持特色、爭創(chuàng)一流

　　中國特色、世界一流大學是習近平總書記在高等教育領域提出的最具思想性和時代性的概念之一，是當前中國高等教育領域“雙一流”建設的精髓和主線，也是高等教育強國建設的價值追求。習近平總書記在給北京科技大學老教授的回信中強調“堅持特色、爭創(chuàng)一流”，在中國人民大學考察時強調，扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。我們要建設的世界一流大學，是堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義制度、服務中國國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的一流大學，而不是照搬西方國家的高等教育制度或者大學發(fā)展模式的世界一流大學，更不是簡單化為大學排名、學科排名的世界一流大學。

　　中國大學教師要發(fā)揚嚴謹治學、甘為人梯的精神

　　卓越的大學離不開集思想者、研究者和講授者于一身的一代代杰出教師，教師的品質是大學的學術進步、聲譽維系以及影響力提升所不可或缺的精神元素。習近平總書記在中國人民大學考察時指出，好的學校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優(yōu)秀教師隊伍。對教師來說，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。習近平總書記在給北京科技大學老教授回信中特別勉勵大學教師“繼續(xù)發(fā)揚嚴謹治學、甘為人梯的精神”，更好地服務于國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大貢獻。事實上，習近平總書記已經多次強調過教師之于教育的重要性，“四有好老師”和“四個引路人”“大先生”等重要論斷，是中國教師隊伍建設的重要遵循，對中國大學建設與發(fā)展具有綱舉目張的指引意義。

　　綜上所述，習近平總書記給北京科技大學老教授的回信、在中國人民大學考察時的重要講話，深刻闡述了為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一教育的根本問題，生動展現(xiàn)了中國高等教育發(fā)展的價值取向、理論旨趣和行動方略。在全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中，我們一定要牢記習近平總書記的囑托，以服務國家需要的思想格局走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。