世界自閉癥日:如何擁抱來(lái)自“星星的孩子”?
他們生活在我們的身邊,卻有一顆只能看見自己世界的心;他們對(duì)其他事物漠不關(guān)心,卻對(duì)自己喜歡的事物專注許久。他們就是“星星的孩子”。
4月2日是世界自閉癥日,中國(guó)孤獨(dú)癥兒童數(shù)量超過200萬(wàn)。如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)與治愈自閉癥兒童,擁抱“星星的孩子”?
我國(guó)12歲以下自閉癥兒童或超200萬(wàn)
如何及早發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥?
自閉癥也稱孤獨(dú)癥。2019年發(fā)布的《中國(guó)自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示,中國(guó)自閉癥發(fā)病率達(dá)0.7%,當(dāng)年已約有超1000萬(wàn)自閉癥譜系障礙人群,其中12歲以下的兒童約有200多萬(wàn)人。
北京市海淀醫(yī)院精神保健科副主任醫(yī)師汪靜介紹,自閉癥的主要癥狀包括社交和語(yǔ)言障礙,以及重復(fù)刻板行為。
發(fā)現(xiàn)孩子沒有或很少目光交流,語(yǔ)言交流不暢,總是不合群,一個(gè)人在角落里面玩,有奇怪動(dòng)作和興趣時(shí),就需要重視了。
醫(yī)生表示,自閉癥的早期表現(xiàn)癥狀可以總結(jié)為“五不”(“五少”)。
不(少)看:目光接觸異常,對(duì)人尤其是人眼部的注視減少;
不(少)應(yīng):幼兒對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞;
不(少)指:缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,無(wú)法對(duì)感興趣的東西提出請(qǐng)求;
不(少)說:多數(shù)自閉癥患兒存在語(yǔ)言功能延遲;
不當(dāng):指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺異常,包括旋轉(zhuǎn)、排列以及對(duì)物品的持續(xù)視覺探索。
首都兒科研究所保健科主治醫(yī)師張麗麗此前也表示,在母親哺乳或?qū)χ鴭雰何⑿r(shí),即使是三四個(gè)月的小嬰兒也是有回應(yīng)的。如果孩子聽到聲音不理、不看、不說、不笑、不能辨認(rèn),也可能是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。
呵護(hù)“星星的孩子” 家長(zhǎng)如何做?
汪靜介紹,面對(duì)自閉癥,父母是孩子的第一道防線,做好早篩查是非常重要的。家長(zhǎng)需要帶孩子到醫(yī)院,由專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行診斷。
目前治療自閉癥沒有特效藥物,而是采用社交訓(xùn)練,如果不進(jìn)行干預(yù),這部分孩子可能很難融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。一定要早發(fā)現(xiàn),早干預(yù)。
張麗麗也強(qiáng)調(diào),干預(yù)越早越好,確診患兒立即干預(yù)毋庸置疑。家長(zhǎng)不要抱著“等一等”“再看一看”的想法,無(wú)論診斷或疑似診斷孤獨(dú)癥,都應(yīng)該盡早干預(yù)。
汪靜介紹,自閉癥有一些防治措施,如加強(qiáng)圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健,實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育;營(yíng)造和諧溫馨的家庭氣氛;向孩子灌輸正確的人生觀;培養(yǎng)孩子的聽說能力,改善他們的語(yǔ)言功能;對(duì)孩子的嘗試,家長(zhǎng)不應(yīng)過早干預(yù),應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì);動(dòng)員孩子幫忙做家務(wù),選擇容易掌握的競(jìng)技活動(dòng)等等。
自閉癥兒童都是天才嗎?
醫(yī)生還表示,關(guān)于自閉癥,不少人都存在一定的誤區(qū):
——自閉癥是精神病嗎?
許多人把自閉癥當(dāng)成精神病,對(duì)自閉癥患者投以異樣的眼光,甚至拒絕和他們交往。實(shí)際上,自閉癥患者單純、善良,只是有時(shí)候可能表達(dá)的方式和正常人有所不同。
——自閉癥患者不能正常上學(xué)?
自閉癥患者的最佳干預(yù)時(shí)間是2-6歲,只要及時(shí)發(fā)現(xiàn),早期科學(xué)干預(yù),接受正規(guī)的治療和康復(fù)訓(xùn)練,自閉癥兒童完全可以正常上學(xué)。
——自閉癥兒童是天才?
實(shí)際情況是自閉癥人群里擁有某方面天賦的人不及千分之一,有50%左右的自閉癥孩子都存在不同程度的智能障礙,早發(fā)現(xiàn),早干預(yù),早治療,多給自閉癥孩子關(guān)愛和理解是對(duì)孩子最好的。
——自閉癥長(zhǎng)大后自己會(huì)好?
自閉癥不僅不會(huì)隨著時(shí)間自己變好,并且如果沒有及時(shí)治療,隨著年齡的增長(zhǎng),某些表現(xiàn)只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,最終使孩子逐漸喪失獨(dú)立自理的能力。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種傾向,一定要第一時(shí)間帶孩子尋求專業(yè)的治療。(張依琳)
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