兩會(huì)期間，一些代表的提案指向抑郁，尤其是在青少年抑郁的防治上。全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪向大會(huì)提交了《關(guān)于重視青少年抑郁預(yù)防和治療的建議》。全國人大代表劉慶峰建議，要加速推進(jìn)人工智能技術(shù)在心理疾病及抑郁癥管理中的應(yīng)用。

　　這兩個(gè)提案不約而同從不同角度、不同人群和不同途徑對(duì)防治抑郁癥提出建議，既表明，社會(huì)已經(jīng)普遍關(guān)注這樣一種隨著社會(huì)發(fā)展更易在人群中產(chǎn)生的心理疾病。

　　各學(xué)科的研究人員正在對(duì)抑郁癥產(chǎn)生的原因、防治措施等進(jìn)行深入和廣泛的研究。盡管研究取得了一定結(jié)果，但防治抑郁和抑郁癥還是充滿巨大挑戰(zhàn)。一個(gè)重要的原因是，抑郁具有隱匿性。這種隱匿性既源于人們不把其當(dāng)作一種器質(zhì)性或?qū)嵸|(zhì)性疾病，更在于這種心理疾病的當(dāng)事人和親朋好友羞于言說。正因?yàn)槿绱耍恍┌l(fā)表于專業(yè)期刊的研究既指出了抑郁癥的嚴(yán)重性，也認(rèn)為抑郁癥已經(jīng)成為一種被忽視的全球健康危機(jī)。《柳葉刀》最近的一項(xiàng)研究就持這種觀點(diǎn)。

　　這種看法實(shí)際上源于抑郁癥的隱匿性，但是，如果深入了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種比較廣泛的心理障礙——盡管很多人并不會(huì)患上抑郁癥，但是會(huì)在不同時(shí)期的某一時(shí)間段陷于抑郁或情緒十分低落的狀態(tài)，再進(jìn)一步發(fā)展，就會(huì)成為抑郁癥。

　　《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019-2020）》，2020年青少年抑郁檢出率為24.6%。其中輕度抑郁17.2%，重度抑郁為7.4%；小學(xué)階段抑郁檢出率為1成，其中重度抑郁為1.9-3.3%；初中階段抑郁檢出率約為3成，其中重度抑郁為7.6%-8.6%；高中階段抑郁檢出率近4成，其中重度抑郁為10.9%-12.5%。同時(shí)，最近一次覆蓋中國31個(gè)省區(qū)市的精神疾病流行病學(xué)調(diào)查揭示，我國成年人群抑郁癥的終生患病率是6.8%，12個(gè)月患病率是3.6%。

　　抑郁癥最早是從青少年時(shí)期產(chǎn)生，如果不對(duì)其有效干預(yù)，就會(huì)成為成年時(shí)期的常態(tài)心理障礙。同樣是近日發(fā)表在《美國醫(yī)學(xué)會(huì)雜志-精神病學(xué)》雜志上的一項(xiàng)新研究提出了青少年時(shí)期患心理疾病的人在成年后可能遇到更多的健康風(fēng)險(xiǎn)。美國杜克大學(xué)的一個(gè)國際研究團(tuán)隊(duì)通過一項(xiàng)為期30年的研究發(fā)現(xiàn)，患有早期心理障礙的人（包括抑郁癥）在成年后和生命后期癡呆癥發(fā)作的風(fēng)險(xiǎn)較高。因此，在年輕時(shí)關(guān)注精神健康可能會(huì)減輕或延緩日后的癡呆癥負(fù)擔(dān)。

　　這也意味著，從青少年時(shí)期就關(guān)注和干預(yù)抑郁和其他精神和心理疾病，有助于引導(dǎo)、幫助和照亮青少年未來的人生。也因此，需要從各個(gè)方面從青少年時(shí)期起就防治抑郁和其他精神疾病。如同防治其他疾病一樣，早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防和早治療是基本的對(duì)策。

　　目前對(duì)青少年抑郁成因比較認(rèn)同的有幾點(diǎn)因素：一是學(xué)業(yè)競(jìng)爭，包括學(xué)習(xí)時(shí)間長、課程難度大、考試重等，同此引發(fā)了攀比和心理失常；二是人際關(guān)系趨于緊張，包括家庭關(guān)系、家校關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)同伴關(guān)系等；三是現(xiàn)代生活方式的轉(zhuǎn)變，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、作息紊亂、缺乏運(yùn)動(dòng)等。雖然這些原因還需要更多的研究來證實(shí)，但是，成年人也有同樣的抑郁誘發(fā)因素，如工作壓力大、職場(chǎng)競(jìng)爭激烈。

　　根據(jù)國家嚴(yán)重精神障礙管理信息系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，全國精神科醫(yī)生數(shù)量僅有2萬多名，平均每10萬人口僅有1.49名精神科醫(yī)生。而且，抑郁癥發(fā)病機(jī)理復(fù)雜，需要精神科醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)診斷和識(shí)別，而非精神?？漆t(yī)院醫(yī)師對(duì)抑郁癥的識(shí)別率低，同時(shí)校園、社區(qū)等免費(fèi)心理服務(wù)質(zhì)量參差不齊，也使得一些抑郁者不易辨別。社會(huì)、學(xué)校、家庭也容易誤把青少年抑郁癥認(rèn)定為青春期叛逆現(xiàn)象。如此，即造成誤診誤判，也失去了早日干預(yù)和對(duì)癥下藥的時(shí)機(jī)和路徑。

　　對(duì)此，既需要解決?？漆t(yī)生不足的問題，還需要采用信息時(shí)代的新方式，如人工智能，進(jìn)行更專業(yè)和更柔性的輔助篩查，以減少就診者的擔(dān)憂。如果能建立一個(gè)心理健康服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)行包括對(duì)抑郁癥在內(nèi)的各種心理和精神疾病的智能篩查，就有可能更準(zhǔn)確和更早地發(fā)現(xiàn)抑郁人群，進(jìn)行有效引導(dǎo)和干預(yù)。當(dāng)然，這樣做需要建立一系列規(guī)則，如自愿、知情同意和為求助者保密等。

　　通過各種舉措防治抑郁，才能讓更多的青少年健康成長，并在未來成為國家的棟梁。在防治抑郁癥方面，不只是科研手段要跟上，社會(huì)層面的措施也應(yīng)當(dāng)建立。不只是要建立和依靠醫(yī)療系統(tǒng)，心理咨詢系統(tǒng)，還應(yīng)當(dāng)建立第三個(gè)系統(tǒng)——社會(huì)支持系統(tǒng)。后者是一個(gè)更全面、作用更廣泛的系統(tǒng)，能起到“短期是診治，長期是成長，全程是陪伴”的作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)有醫(yī)療系統(tǒng)和心理咨詢系統(tǒng)的不足。但如何建立和運(yùn)行，有待探討。（張?zhí)锟保?/p>