中新網(wǎng)客戶端北京3月1日電(記者 上官云)沒有刻意煽情的橋段，沒有說教。電視劇《人世間》播出漸入尾聲，憑著“真實”二字，它評價頗高。

　　該劇改編自作家梁曉聲的同名作品，以東北某市“光字片”周家三兄妹的生活軌跡為脈絡，從多個角度描寫了中國社會幾十年的巨大變遷，展現(xiàn)中國人民百折不撓的精神品質。

　　雖然全劇時間跨度較大，但其中探討了代際關系、婚姻、理想等一系列現(xiàn)實話題，并不讓人感覺陌生。有觀眾看完開頭，評價“一集封神”。

　　也有觀眾說，不忍心開倍速，怕錯過劇情。覺得周蓉自私，也心疼周秉昆的經(jīng)歷一波三折，好不容易攢錢買房子，結果被騙，還得從頭再來。

　　從劇情人物演繹到對家庭關系的細致描摹，《人世間》引發(fā)了不同年齡層觀眾的共鳴。 “真”和“情”成為《人世間》破圈的秘訣。

　　該劇導演兼總制片人李路日前在接受中新網(wǎng)記者專訪時說，周家三兄妹的性格、人生軌跡各有不同。周秉昆最普通，在現(xiàn)實中，他才是生活中的大部分人，很平凡，卻一直努力生活。

　　專訪實錄摘要如下。

　　中新網(wǎng)：拍攝《人世間》時，秉承怎樣的思路和原則？

　　李路：我很喜歡原著這種宏大敘事、年代縱深、人物眾多的特點?！度耸篱g》通過周家一家人，寫了很多周邊的人和事，展現(xiàn)社會的群像譜和人間百態(tài)。

　　如何把115萬字的小說變成電視劇，就涉及到情節(jié)取舍、價值觀提煉等等。我們采用順序的方式講故事，第一集寫到了周家人的分別，將整個故事娓娓道來。

　　過去物質貧乏，但“情”字承擔了社會的串聯(lián)，現(xiàn)在富裕了，人也忙了，相互之間的感情聯(lián)系反而有些淡漠。我希望通過這部劇，讓大家感受到過去家人之間的親情，鄰里之間的友情，以及真摯的愛情，弘揚真善美。

　　中新網(wǎng)：周家三兄妹的生活軌跡是全劇的敘事脈絡，三人有何性格特點？

　　李路：周秉義是三兄妹中的老大，人品很好，工作能力很強。他后來做了市委書記，也有一番作為。能達到這個高度的人，在生活中是少數(shù)。

　　周秉昆性格很鮮明，比較“憨”，不遺余力幫助朋友，很善良。

　　至于周蓉，目前在網(wǎng)上有點“黑紅”。這個角色確實是有些缺憾，有人說她自私，但我覺得有一句觀眾留言說的很好，不能站在上帝視角去要求每一個人物都是完美無缺的，我們不能忽視的是時代洪流對個人的影響。

　　一部劇中，沒法要求所有人物個性一致。已經(jīng)有了秉義、秉昆這樣近乎完美的角色，如果周蓉能讓觀眾感覺到一點差異，這個人物也算成功了。

　　兄妹三人是互相扶持的。周秉昆有個養(yǎng)子周楠，周楠的生父駱士賓來爭奪孩子時，也向周秉義施壓了，周秉義明確表示支持周秉昆：你的意見就是我的意見。

　　中新網(wǎng)：劇中周秉昆一直想得到父親認可，這也真實描摹了“中國式父子”之間的關系。如何評價這個人物？

　　李路：周秉昆也有缺點，不怎么愛學習，偶爾會有私心，托關系調到醬油廠，還不想去工作累的車間。

　　有一個細節(jié)：有一次他們的父親帶著一家人去拜年，一路上，鄰居們都夸周秉義和周蓉有出息，秉昆和鄭娟落在后頭無人理會，中間借口做飯，提前溜了。

　　周秉昆覺得比哥哥姐姐矮半頭，努力拿到編制，希望做到最好，想讓爸爸媽媽滿意。在現(xiàn)實生活中就是這樣啊，父母都愛自己的孩子，但手指頭永遠不能一樣齊。

　　從電視劇角度來講，不是說沒有世俗意義上成功，就不能塑造一個出色的男主角，周秉昆的偉大來自于他的平凡，朋友的、周家的很多事都是他扛下來的。

　　生活中大部分人還是周秉昆。很普通，但也很努力地生活。

　　中新網(wǎng)：有觀眾說，從劇情到人物，包括夫妻吵架在內(nèi)都很真實，這一點是如何做到的？

　　李路：我們在拍攝時，要求演員要回到劇中人物的“本我”，把身段放下來，真情實感去演繹。在片場，不管角色大小，只要情感表達不夠真實，我就會喊停，口頭禪是“別演”。

　　這個戲是靠細節(jié)、歷史縱深取勝。它是一個群像譜，無論你從事什么行業(yè)，幾乎每個人都能從這50年中找到自己的影子，容易產(chǎn)生共鳴。

　　中新網(wǎng)：在您看來，《人世間》能夠破圈的原因是什么？

　　李路：拍《人世間》是對導演的考試。它沒有特別多的“強情節(jié)”，“真”和“情”是破圈的秘訣。

　　我覺得，《人世間》從小說文本到我們的二度創(chuàng)作、三度創(chuàng)作，就是輸出正確的價值觀，通過人物和故事，表現(xiàn)中國人的善良、勤勞、隱忍與堅強，以及中國家庭社會的溫暖等等。

　　現(xiàn)在觀眾審美水平不斷提高，看過很多好劇和好電影。我們就實實在在把劇拍出來，從一個平實的敘事角度出發(fā)，講好中國故事。由觀眾自己分析、揣摩。(完)